stories,languages,and perspectives from around the world before learni การแปล - stories,languages,and perspectives from around the world before learni ไทย วิธีการพูด

stories,languages,and perspectives

stories,languages,and perspectives from around the world before learning other cultures,it is important for students to first learn their own.
only then can students begin to learn the vales of cultures other than their own.And apply what they know about their culture and begin question another.Yet despite ideals of equality and moral modernity concept of the "other" still remind.The term has been crafted and has become "necessary"
to distinguish insiders from outsiders. we should education student to be reflective,moral,caring and active citizens in troubled word
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เรื่องราว ภาษา และมุมมองจากทั่วโลกก่อนที่จะเรียนรู้วัฒนธรรมอื่น ๆ มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียนก่อน เรียนของตนเองเท่านั้นแล้ว นักเรียนสามารถเริ่มเรียน vales ของวัฒนธรรมอื่นที่ไม่ใช่ของตนเอง และใช้สิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมของพวกเขา และเริ่มถามอีก แต่ แม้ มีอุดมคติของความเสมอภาคและความทันสมัยคุณธรรม แนวคิดของ "อื่นๆ" ยังคงเตือน คำที่สร้างขึ้น และได้กลายเป็น "จำเป็น"แยกแยะบุคคลภายในจากบุคคลภายนอก เราควรศึกษานักเรียนจะ สะท้อน ศีลธรรม ดูแลและประชาชนใช้งานใน word มีปัญหา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เรื่องภาษาและมุมมองจากทั่วโลกก่อนที่จะเรียนรู้วัฒนธรรมอื่น ๆ ก็เป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียนที่จะเรียนรู้ครั้งแรกของตัวเอง.
เพียงแล้วนักเรียนสามารถเริ่มต้นการเรียนรู้หุบผาของวัฒนธรรมอื่น ๆ กว่า own.And ของพวกเขานำสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมของพวกเขา และเริ่มต้นคำถาม another.Yet แม้จะมีอุดมคติของความเสมอภาคและความทันสมัยแนวคิดทางจริยธรรมของ "อื่น ๆ " ระยะที่ยังคง remind.The ได้รับการสร้างขึ้นมาและได้กลายเป็น "จำเป็น"
ที่จะแยกแยะความแตกต่างภายในจากบุคคลภายนอก เราควรศึกษาของนักเรียนที่จะสะท้อนคุณธรรมดูแลและประชาชนที่ใช้งานใน Word ทุกข์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เรื่อง ภาษา และมุมมองจากทั่วโลกก่อนที่จะเรียนรู้วัฒนธรรมอื่น ๆ , มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียนก่อน เรียนรู้ด้วยตนเองเท่านั้นแล้ว นักเรียนเริ่มเรียน vales ของวัฒนธรรมอื่น ๆที่ไม่ใช่ของตนเอง และใช้สิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมของพวกเขาและเริ่มถามอีก แต่แม้จะมีอุดมการณ์ของความเสมอภาคและแนวคิดความทันสมัยคุณธรรมของ " อื่น ๆ " ยังเตือน ระยะเวลาที่ได้รับการสร้างขึ้นมาและได้กลายเป็น " จำเป็น "เพื่อแยกภายในจากบุคคลภายนอก เราควรจะศึกษานักเรียนจะสะท้อนแสง , จริยธรรม , การดูแลและใช้งานในปัญหาว่าประชาชน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: