Table 1. Students’ Responses toward

Table 1. Students’ Responses towards Project Based Learning in General
SECTION A Strongly
Disagree
Disagree Uncertain Agree Strongly
Agree
1. Doing this project work in a group was better than
working alone.
3.4 3.4 17.2 41.4 34.5
2. I benefited from the input of other group members. - 3.4 27.6 44.8 27.1
3. Project did not take too much of my time. 17.2 17.2 37.9 24.1 3.4
4. Project work created opportunities for me to make
active investigations that enabled me to learn concepts,
apply information, and represent my knowledge in a
variety of ways.
- 3.4 27.6 55.2 13.8
5. I find project work fun, motivating, and challenging
because I could play an active role in choosing the
project and in the entire planning process.
3.4 6.9 31.0 37.9 20.7
6.Project work helps me improve my English 3.4 6.9 31.0 37.9 20.7

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตารางที่ 1 นักเรียนตอบสนองต่อโครงการที่ใช้ในการเรียนรู้โดยทั่วไปส่วน A ขอไม่เห็นด้วยแน่ใจไม่เห็นด้วยเห็นด้วยอย่างยิ่งเห็นด้วย1. ทำงานโครงการนี้ในกลุ่มได้ดีกว่าทำงานคนเดียว3.4 3.4 หา 17.2 41.4 34.52.ได้รับประโยชน์จากการป้อนข้อมูลของสมาชิกคนอื่น ๆ -3.4 27.6 44.8 27.13. โครงการได้ไม่ใช้มากเกินไปเวลาที่ฉัน หา 17.2 17.2 37.9 24.1 3.44. โครงการงานสร้างโอกาสสำหรับผมที่จะทำให้ตรวจสอบงานที่เปิดใช้งานให้เรียนรู้แนวคิดใช้ข้อมูล และเป็นตัวแทนของฉันความรู้ในการหลากหลายวิธี-3.4 27.6 55.2 13.85.ค้นหาโครงการงานสนุก กระตุ้น และท้าทายเพราะสามารถเล่นบทบาทการใช้งานในการเลือกโครงการและ ในกระบวนการวางแผนทั้งหมด3.4 6.9 31.0 37.9 20.76.โครงการงานช่วยให้ผมพัฒนาภาษาอังกฤษ 3.4 6.9 31.0 37.9 20.7

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตารางที่ 1 คำตอบของนักเรียนที่มีต่อโครงการการเรียนรู้โดยทั่วไป
ส่วนอย่างยิ่ง
ไม่เห็นด้วย
ไม่เห็นด้วยไม่แน่ใจเห็นด้วยอย่างยิ่ง
เห็นด้วย
1 การทำโครงงานในกลุ่มนี้ก็ยังดีกว่า
การทำงานเพียงอย่างเดียว.
3.4 3.4 17.2 41.4 34.5
2 ฉันได้รับประโยชน์จากการป้อนข้อมูลของสมาชิกในกลุ่มอื่น ๆ - 3.4 27.6 44.8 27.1
3 โครงการไม่ได้ใช้เวลามากเกินไปในเวลาของฉัน 17.2 17.2 37.9 24.1 3.4
4 งานโครงการสร้างโอกาสสำหรับผมที่จะทำให้
การตรวจสอบการใช้งานที่ช่วยให้ผมได้เรียนรู้แนวคิด
ใช้ข้อมูลและแสดงถึงความรู้ของฉันใน
ความหลากหลายของวิธี.
- 3.4 27.6 55.2 13.8
5 ฉันพบความสนุกสนานในการทำงานโครงการสร้างแรงจูงใจและมีความท้าทาย
เพราะผมจะได้เล่นบทบาทที่สำคัญในการเลือก
โครงการและในขั้นตอนการวางแผนทั้งหมด.
3.4 6.9 31.0 37.9 20.7
6.PROJECT ทำงานช่วยให้ผมพัฒนาภาษาอังกฤษของฉัน 3.4 6.9 31.0 37.9 20.7

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตารางที่ 1 . การตอบสนองของนักเรียนต่อการจัดการเรียนการสอนวิชาโครงงานในหมวดทั่วไป


เห็นด้วยอย่างยิ่ง เห็นด้วยอย่างยิ่ง เห็นด้วย ไม่แน่ใจ ไม่เห็นด้วย

1 ทำโครงงานในกลุ่มได้ดีกว่าการทำงานคนเดียว
.
3.4 3.4 17.2 41.4 34.5
2 ผมได้ประโยชน์จากการป้อนข้อมูลของสมาชิกในกลุ่มอื่น ๆ - 3.4 27.6 เพิ่มขึ้นทั้ง
3 โครงการไม่ใช้เวลามากเกินไปเวลาของฉัน 17.2 17.2 37.9 24.1 3.4
4โครงงานสร้างโอกาสสำหรับผมที่จะให้
งานสืบสวนที่ทำให้ผมได้เรียนรู้แนวคิด
ใช้ข้อมูล และแสดงความรู้ในหลากหลายวิธี
.
- 3.4 27.6 55.2 13.8
5 ผมหาโครงงานที่ท้าทาย และสนุกสนาน สร้างแรงจูงใจ
เพราะผมอาจมีบทบาทในการเลือก
โครงการและในกระบวนการวางแผนทั้งหมด รวมทั้งให้บริการรวม 3 วัน

6โครงงานช่วยให้ฉันปรับปรุงภาษาอังกฤษของฉัน 3.4 6.9 รวม 37.9 20.7