what effect male educators have or don’t have on the career choice of  การแปล - what effect male educators have or don’t have on the career choice of  ไทย วิธีการพูด

what effect male educators have or

what effect male educators have or don’t have on the career choice of males choosing a possible career in early childhood education;




and the influence salary has on males choosing to enter or remain in the profession.


A brief discussion of the quantitative methodology in which a 5-point scale was implemented in obtaining the survey data, as well as the findings of the data analysis is included. This study utilized the descriptive method of research employing the techniques of documentary analysis, unstructured interviews and questionnaires. The data gathered from the respondents was recorded, classified, tabulated and interpreted by the researcher using the following statistical tools contained in a computer software package in Microsoft: percentage, weighted mean and T test. Recommendations such as actively working towards making teaching young children a respectable career choice for men are also provided.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
สรรหาชายผลอะไรมี หรือไม่มีทางเลือกอาชีพของชายที่เลือกอาชีพที่เป็นไปได้ในด้านการศึกษาปฐมวัย และชายที่ต้องป้อน หรืออยู่ในอาชีพที่มีเงินเดือนอิทธิพลการสนทนาโดยย่อของระเบียบวิธีเชิงปริมาณซึ่งมาตรา 5 จุดได้ดำเนินการในการรับข้อมูลแบบสำรวจ ตลอดจนผลการศึกษาวิเคราะห์ข้อมูลมา การศึกษานี้ใช้วิธีการวิจัยที่ใช้เทคนิคการวิเคราะห์สารคดี สัมภาษณ์ไม่มีโครงสร้างและแบบสอบถามอธิบาย ข้อมูลที่รวบรวมจากผู้ตอบถูกบันทึก จัด สนับสนุน และตีความ โดยนักวิจัยใช้เครื่องมือทางสถิติต่อไปนี้อยู่ในแพคเกจซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ใน Microsoft: เปอร์เซ็นต์ ค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนัก และ T ในการทดสอบ นอกจากนี้ยังมีคำแนะนำเช่นการทำงานต่อทำให้สอนเด็กเป็นทางเลือกอาชีพที่มีเกียรติสำหรับผู้ชาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
สิ่งที่มีผลการศึกษาเพศชายมีหรือไม่ต้องมีในการเลือกอาชีพของเพศชายการเลือกอาชีพที่เป็นไปได้ในการศึกษาปฐมวัย; . และเงินเดือนอิทธิพลที่มีต่อผู้ชายเลือกที่จะเข้าหรือยังคงอยู่ในอาชีพการสนทนาสั้น ๆ ของวิธีการเชิงปริมาณที่ ระดับ 5 จุดถูกนำมาใช้ในการได้รับข้อมูลจากการสำรวจเช่นเดียวกับผลการวิจัยของการวิเคราะห์ข้อมูลรวมอยู่ การศึกษาครั้งนี้ใช้วิธีการบรรยายของการวิจัยการใช้เทคนิคของการวิเคราะห์สารคดีสัมภาษณ์ที่ไม่มีโครงสร้างและแบบสอบถาม ข้อมูลที่รวบรวมจากผู้ตอบแบบสอบถามได้รับการบันทึกจัดตารางและตีความโดยนักวิจัยใช้เครื่องมือทางสถิติต่อไปนี้ที่มีอยู่ในแพคเกจซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ใน Microsoft: ร้อยละค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักและการทดสอบที ข้อเสนอแนะต่าง ๆ เช่นการทำงานอย่างแข็งขันต่อการเรียนการสอนเด็กเล็กเลือกอาชีพที่มีเกียรติสำหรับผู้ชายที่ยังมีให้








การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
สิ่งที่อาจารย์ ชาย ผล มี หรือ ไม่มีทางเลือกอาชีพของคนเลือกอาชีพที่เป็นไปได้ในการศึกษาปฐมวัย ;




และมีอิทธิพลต่อเงินเดือนมีผู้ชายเลือกที่จะระบุหรืออยู่ในอาชีพ


การสนทนาสั้น ๆของวิธีการเชิงปริมาณที่มีขนาดและใช้ในการได้รับข้อมูลการสำรวจเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การศึกษาใช้วิธีเชิงพรรณนาของการวิจัยโดยใช้เทคนิคการวิเคราะห์เอกสาร การสัมภาษณ์ที่ไม่มีโครงสร้างและแบบสอบถาม ข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถามบันทึก ลับการประมาณค่าและตีความโดยผู้วิจัยใช้สถิติต่อไปนี้เครื่องมือที่มีอยู่ในซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ของ Microsoft : ค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักและการทดสอบค่าที ข้อเสนอแนะ เช่น ความกระตือรือร้นในการทํางานต่อทำให้เด็กสอนการเลือกอาชีพที่น่านับถือสำหรับผู้ชายยังมี
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: