Hayes_sml.jpgby Joe Savrock (November 2009)UNIVERSITY PARK, Pa. — Coll การแปล - Hayes_sml.jpgby Joe Savrock (November 2009)UNIVERSITY PARK, Pa. — Coll ไทย วิธีการพูด

Hayes_sml.jpgby Joe Savrock (Novemb

Hayes_sml.jpgby Joe Savrock (November 2009)

UNIVERSITY PARK, Pa. — College students who engage in binge drinking tend to earn lower grades than students who don’t abuse alcohol, according to a newly released report.

The Center for the Study of Collegiate Mental Health (CSCMH) at Penn State conducted a study that shows a clear link between alcohol abuse, mental health symptoms, and academic performance. The study’s data illustrate a strong inverse correlation between grade-point average and consumption of alcoholic beverages.

“Although the data don’t allow us to make cause-and-effect statements, it is clear that among students who seek help at university counseling centers, those who report greater levels of alcohol abuse, including binge drinking, do not perform as well academically,” said Jeffrey A. Hayes, professor of counseling psychology in the College of Education and researcher for CSCMH. Co-investigators of the study were CSCMH researchers Benjamin D. Locke, affiliate assistant professor of counseling psychology, and Dennis Heitzmann, affiliate professor of counseling psychology.

The comprehensive CSCMH report is based on responses from 28,000 students who sought counseling at 66 colleges and universities in the fall 2008 semester. The students provided feedback on a range of counseling issues. Among the issues are campus violence, alcohol and substance abuse, eating disorders and body image concerns, military experience, trauma, and religion and spirituality.

More than 15,000 students responded to questions about binge drinking. The students were asked to reflect over a two-week period preceding their counseling session and then answer the question, “How many times have you had five or more drinks in a row (for males) or four or more drinks in a row (for females)?” A drink was defined as a bottle of beer, a glass of wine, a wine cooler, a shot glass of liquor, or a mixed drink.

The report shows a definite link between the number of binge drinking episodes and grade-point average—the students who abused alcohol more frequently also had lower GPAs.

Students who had not abused alcohol during the two-week period held an average GPA of 3.19; for those who had one occurrence of binge drinking, the average GPA was 3.11.

Higher incidence of alcohol abuse corresponded directly with lower GPAs. Students who had two incidents of binge drinking held a 3.06 GPA; those with 3 to 5 incidents, 3.04; those with 6 to 9 incidents, 2.98; and those with 10 or more incidents, 2.95.

“We suspect that the relationship between binge drinking and academic performance would be even stronger in the general student population than in this sample of students who sought help at university counseling centers,” noted Hayes. “This year, we will be conducting another nationally representative study to test that hypothesis.”

Those students who engaged in the most binge drinking represented a small portion of the populace: Only 2.4 percent of the students reported 6 to 9 occurrences in the period, and about 1 percent reported 10 or more occurrences. More than half of the students had not abused alcohol in the previous two weeks.

The report produced some additional findings:

Of the students who reported the most frequent binge drinking (three or more incidents in the two weeks), 41 percent indicated that other people were concerned about their drinking.
Only 5 percent of the students had sought prior treatment for alcohol and drug use. Of these, 26 percent engaged in some level of binge drinking in the two-week period.
Almost half of the students who engaged in 10 or more binge drinking episodes indicated that they have seriously considered suicide.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Hayes_sml.jpgby Joe Savrock (2552 พฤศจิกายน)สวนมหาวิทยาลัย บางปะอิน — วิทยาลัยนักเรียนมีส่วนร่วมในการเสนอมักจะ ได้รับเกรดต่ำกว่านักเรียนที่ไม่เสพติดเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ตามรายงานใหม่ศูนย์กลางสำหรับการศึกษาของเรียนจิตสุขภาพ (CSCMH) ที่รัฐเพนน์ดำเนินการศึกษาที่แสดงการเชื่อมโยงที่ชัดเจนระหว่างแอลกอฮอล์ อาการสุขภาพจิต และผลการเรียน ข้อมูลการศึกษาแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ผกผันที่แข็งแกร่งระหว่างคะแนนเกรดเฉลี่ยและการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ "แม้ว่าข้อมูลไม่อนุญาตให้เราทำงบสาเหตุ และผลกระทบ เป็นที่ชัดเจนว่า นักเรียนที่แสวงหาความช่วยเหลือที่มหาวิทยาลัยให้คำปรึกษาศูนย์ ผู้ที่รายงานมากขึ้นระดับของแอลกอฮอล์ รวมทั้งดื่มสุราดื่ม ทำเช่นวิชาการ กล่าวว่า Jeffrey A. เฮย์ส ศาสตราจารย์การให้คำปรึกษาจิตวิทยาวิทยาลัยการศึกษาและวิจัยของ CSCMH นักวิจัยร่วมของการศึกษาถูกนักวิจัย CSCMH เบนจามิน D. ล็อค ผู้ช่วยศาสตราจารย์การให้คำปรึกษาจิตวิทยา และ Dennis Heitzmann พันธมิตร พันธมิตรศาสตราจารย์จิตวิทยาการให้คำปรึกษา รายงาน CSCMH ครอบคลุมตามการตอบสนองจากนักเรียน 28,000 คนให้คำปรึกษาที่ 66 วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในฤดูใบไม้ร่วง 2008 ภาค นักเรียนให้ข้อเสนอแนะในช่วงของการให้คำปรึกษาปัญหา นี่ปัญหามีความรุนแรงวิทยาเขต แอลกอฮอล์และสารเสพติด กินที่ผิดปกติและรูปร่างความกังวล ประสบการณ์ทหาร บาด เจ็บ และศาสนา และจิตวิญญาณนักศึกษามากกว่า 15,000 ตอบคำถามเกี่ยวกับการเสนอ นักเรียนขอให้สะท้อนช่วงสองสัปดาห์ก่อนการให้คำปรึกษา และตอบคำถาม "จำนวนครั้งที่คุณเคยดื่มห้า หรือมากกว่าในแถว (สำหรับผู้ชาย) หรือเครื่องดื่มสี่ หรือมากกว่าในแถว (สำหรับผู้หญิง)" เครื่องดื่มถูกกำหนดเป็นขวดเบียร์ ไวน์ ไวน์คูลเลอร์ แก้วยิงเหล้า เครื่อง ดื่มผสม รายงานแสดงการเชื่อมโยงชัดเจนระหว่างจำนวนที่ใช้ในการดื่มสุราดื่มตอนและระดับคะแนนเฉลี่ย — นักเรียนที่ถูกทารุณกรรมแอลกอฮอล์บ่อยมากยังมี GPAs ต่ำนักเรียนที่ได้ทำร้ายเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในช่วงเวลาสองสัปดาห์ จัดเป็นเกรดเฉลี่ยเฉลี่ย 3.19 สำหรับผู้ที่มีหนึ่งเหตุการณ์ของการดื่มสุราดื่ม GPA เฉลี่ยคือ 3.11 อุบัติการณ์ที่สูงขึ้นของแอลกอฮอล์ผูกพันกับ GPAs ล่างโดยตรง นักเรียนมีสองเหตุการณ์ของการดื่มสุราดื่มจัดเป็น 3.06 GPA ผู้ที่ มีปัญหาใน 3-5, 3.04 ผู้ที่ มีปัญหา 6-9, 2.98 และผู้ที่ มีปัญหาด้าน ขึ้น 2.95"เราสงสัยว่า ความสัมพันธ์ระหว่างผลการเรียนและการดื่มสุราดื่มจะแข็งแกร่งในประชากรนักเรียนทั่วไปมากกว่าตัวของนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือที่ศูนย์ การให้คำปรึกษามหาวิทยาลัย" สังเกตเฮย์ส "ปีนี้ เราจะสามารถดำเนินการศึกษาตัวแทนประเทศอื่นเพื่อทดสอบสมมติฐานที่" เรียนร่วมในที่สุดสุราเป็นตัวแทนส่วนหนึ่งของประชาชน: เพียง 2.4 ร้อยละของนักเรียนรายงานเหตุการณ์ 6-9 ในรอบระยะเวลา และประมาณร้อยละ 1 รายงานเกิด ขึ้น นอกจากนี้มากกว่าครึ่งหนึ่งของนักเรียนไม่ได้ทารุณกรรมแอลกอฮอล์ในสองสัปดาห์ก่อนหน้านี้รายงานการผลิตบางประเด็นเพิ่มเติม:ของนักเรียนที่รายงานดื่ม (สาม หรือมากกว่าเหตุการณ์ในสองสัปดาห์) เกินขนาดบ่อย 41 เปอร์เซ็นต์ระบุว่า ผู้อื่นมีความกังวลเกี่ยวกับการดื่มเพียงร้อยละ 5 ของนักเรียนได้แสวงหาการรักษาก่อนการใช้แอลกอฮอล์และยาเสพติด ร้อยละ 26 เหล่านี้ ในบางระดับของสุราในระยะเวลาสองสัปดาห์เกือบครึ่งหนึ่งของนักเรียนที่ร่วมใน 10 หรือมากกว่าสุราตอนระบุว่า พวกเขาได้อย่างจริงจังถือว่าฆ่าตัวตาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Hayes_sml.jpgby โจ Savrock (พฤศจิกายน 2009) University Park, Pa. - นักศึกษาวิทยาลัยที่มีส่วนร่วมในการดื่มการดื่มสุรามีแนวโน้มที่จะได้รับเกรดต่ำกว่านักเรียนที่ไม่ได้ดื่มแอลกอฮอล์ตามที่รายงานออกใหม่. ศูนย์การศึกษาของวิทยาลัย สุขภาพจิต (CSCMH) ที่ Penn State ดำเนินการศึกษาที่แสดงให้เห็นการเชื่อมโยงที่ชัดเจนระหว่างการละเมิดแอลกอฮอล์อาการสุขภาพจิตและประสิทธิภาพการทำงานทางวิชาการ ข้อมูลการศึกษาแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ผกผันที่แข็งแกร่งระหว่างเกรดเฉลี่ยจุดและการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์. "แม้ว่าข้อมูลที่ไม่ช่วยให้เราสามารถทำให้งบสาเหตุและผลกระทบก็เป็นที่ชัดเจนว่าในหมู่นักศึกษาที่ขอความช่วยเหลือได้ที่ศูนย์ให้คำปรึกษามหาวิทยาลัย ผู้ที่รายงานระดับสูงของเครื่องดื่มแอลกอฮอล์รวมทั้งการดื่มเหล้าเมามายไม่ดำเนินการเช่นเดียววิชาการ "เจฟฟรีย์เอเฮย์ศาสตราจารย์ด้านการให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยาในวิทยาลัยการศึกษาและการวิจัยสำหรับ CSCMH กล่าวว่า ร่วมตรวจสอบการวิจัยพบว่านักวิจัย CSCMH เบนจามิน D. ล็อคพันธมิตรผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านการให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยาและเดนนิส Heitzmann ศาสตราจารย์ บริษัท ในเครือของการให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยา. รายงานที่ครอบคลุม CSCMH จะขึ้นอยู่กับการตอบสนองจากนักเรียน 28,000 คนที่ขอให้คำปรึกษาที่ 66 วิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ในภาคการศึกษาฤดูใบไม้ร่วง 2008 นักเรียนที่ให้ความคิดเห็นเกี่ยวกับช่วงของปัญหาการให้คำปรึกษา ท่ามกลางปัญหาที่มีความรุนแรงวิทยาเขตเครื่องดื่มแอลกอฮอล์และสารเสพติดการกินผิดปกติและความกังวลร่างภาพประสบการณ์ทางทหารบาดเจ็บและศาสนาและจิตวิญญาณ. มากกว่า 15,000 นักเรียนตอบคำถามเกี่ยวกับดื่มเหล้าเมามาย นักเรียนถูกถามเพื่อสะท้อนให้เห็นเป็นระยะเวลากว่าสองสัปดาห์ก่อนการให้คำปรึกษาของพวกเขาแล้วตอบคำถามที่ว่า "คุณมีกี่ครั้งที่มีห้าหรือมากกว่าเครื่องดื่มในแถว (สำหรับผู้ชาย) หรือเครื่องดื่มสี่หรือมากกว่าในแถว (สำหรับ เพศหญิง)? "เครื่องดื่มที่ถูกกำหนดให้เป็นขวดเบียร์แก้วไวน์ตู้แช่ไวน์แก้วยิงของสุราหรือเครื่องดื่มผสม. รายงานแสดงให้เห็นการเชื่อมโยงที่ชัดเจนระหว่างจำนวนตอนดื่มเหล้าเมามายและ grade- ชี้ค่าเฉลี่ยของนักเรียนที่ถูกทำร้ายเครื่องดื่มแอลกอฮอล์บ่อยครั้งมากขึ้นนอกจากนี้ยังมีผลการเรียนต่ำกว่า. นักเรียนที่ไม่ได้ทำร้ายเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในช่วงระยะเวลาสองสัปดาห์จัดเกรดเฉลี่ย 3.19; สำหรับผู้ที่มีหนึ่งเกิดขึ้นของการดื่มเหล้าเมามายที่เกรดเฉลี่ย 3.11. อุบัติการณ์สูงขึ้นของการละเมิดแอลกอฮอล์ตรงโดยตรงกับผลการเรียนต่ำ นักศึกษาที่มีสองเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจากการดื่มการดื่มสุราจัดเกรดเฉลี่ย 3.06; ผู้ที่มี 3-5 เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น 3.04; ผู้ที่มี 6-9 เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น 2.98; และผู้ที่มี 10 หรือมากกว่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น 2.95. "เราสงสัยว่าความสัมพันธ์ระหว่างการดื่มเหล้าเมามายและผลงานทางวิชาการจะแข็งแกร่งยิ่งขึ้นในประชากรทั่วไปนักเรียนกว่าในตัวอย่างของนักเรียนที่ขอความช่วยเหลือได้ที่ศูนย์ให้คำปรึกษามหาวิทยาลัยนี้" กล่าวเฮย์ส "ในปีนี้เราจะได้รับการดำเนินการศึกษาอื่นเป็นตัวแทนของชาติในการทดสอบสมมติฐานที่ว่า." นักเรียนผู้ที่ร่วมในการดื่มการดื่มสุรามากที่สุดเป็นตัวแทนของส่วนเล็ก ๆ ของประชาชน: เฉพาะร้อยละ 2.4 ของนักเรียนรายงาน 6-9 เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่ และประมาณร้อยละ 1 รายงาน 10 หรือมากกว่าที่เกิดขึ้น . มากกว่าครึ่งหนึ่งของนักเรียนไม่ได้ทำร้ายเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในสองสัปดาห์ก่อนหน้านี้รายงานการผลิตการค้นพบบางอย่างเพิ่มเติม: ของนักเรียนที่รายงานการดื่มสุราที่พบบ่อยที่สุดดื่ม (สามหรือมากกว่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในช่วงสองสัปดาห์) ร้อยละ 41 ชี้ให้เห็นว่าคนอื่น ๆ มีความกังวลเกี่ยวกับการดื่มของพวกเขา. เพียงร้อยละ 5 ของนักเรียนได้พยายามรักษาก่อนสำหรับเครื่องดื่มแอลกอฮอล์และการใช้ยา ของเหล่านี้ร้อยละ 26 มีส่วนร่วมในระดับบางส่วนของดื่มการดื่มสุราในช่วงสองสัปดาห์. เกือบครึ่งหนึ่งของนักเรียนที่มีส่วนร่วมใน 10 หรือมากกว่าการดื่มสุราการดื่มเอระบุว่าพวกเขาได้มีการพิจารณาอย่างจริงจังการฆ่าตัวตาย

























การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
hayes_sml.jpgby โจ savrock ( พฤศจิกายน 2552 )สวนสาธารณะมหาวิทยาลัย . - นักศึกษาที่เข้าร่วมในการดื่มสุรามากเกินไป มีแนวโน้มที่จะได้รับคะแนนสูงกว่านักเรียนที่ไม่ละเมิดแอลกอฮอล์ ตามรายงานที่ออกใหม่ .ศูนย์การศึกษาวิทยาลัยสุขภาพจิต ( cscmh ) ในรัฐเพนน์ได้จัดให้มีการศึกษาที่แสดงให้เห็นความเชื่อมโยงชัดเจนระหว่างการละเมิดแอลกอฮอล์ อาการสุขภาพจิต และผลงานทางวิชาการ ข้อมูลการศึกษาให้แข็งแรงผกผันสหสัมพันธ์ระหว่างคะแนนเฉลี่ยสะสม และการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์" แม้ว่าข้อมูลไม่อนุญาตให้เหตุและผล งบ มันชัดเจนว่า ระหว่างนักเรียนที่ขอความช่วยเหลือที่ศูนย์ให้คำปรึกษามหาวิทยาลัย ผู้ที่รายงานระดับสูงของการละเมิดแอลกอฮอล์ รวมทั้งสุรา ไม่แสดงเช่นกันด้าน " กล่าวว่า เจฟฟรีย์ เอ เฮย์ส ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาการปรึกษาในวิทยาลัยการศึกษา และนักวิจัยสำหรับ cscmh . ร่วมสอบสวนศึกษา cscmh นักวิจัยเบนจามินดีล็อค , affiliate ผู้ช่วยศาสตราจารย์จิตวิทยาการให้คำปรึกษา และ เดนนิส heitzmann affiliate ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาการปรึกษารายงาน cscmh ครอบคลุมจะขึ้นอยู่กับการตอบสนองจาก 28 , 000 นักเรียนที่หาปรึกษาที่ 66 วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในฤดูใบไม้ร่วงภาคการศึกษา นักเรียนให้ความคิดเห็นในช่วงของปัญหาปรึกษา ปัญหาความรุนแรงระหว่างวิทยาเขต แอลกอฮอล์ และสารเสพติด , ความผิดปกติของการรับประทานอาหารและความกังวล ภาพลักษณ์ร่างกายพบบาดแผลทหาร ศาสนาและจิตวิญญาณกว่า 15 , 000 คน ตอบ คำถาม เกี่ยวกับการดื่ม ให้นักเรียนสะท้อนมากกว่าระยะเวลาสองสัปดาห์ก่อนหน้านี้เซสชั่นการให้คำปรึกษาของพวกเขา และตอบคำถาม " คุณมีกี่ครั้งที่มีห้าหรือมากกว่าเครื่องดื่มในแถว ( สำหรับผู้ชาย ) หรือสี่หรือมากกว่าเครื่องดื่มในแถว ( สำหรับผู้หญิง ) " เครื่องดื่มที่ถูกกำหนดไว้เป็นขวดเบียร์ , แก้วไวน์ , ไวน์เย็น , แก้วเหล้า หรือการผสมเครื่องดื่มรายงานแสดงให้เห็นการเชื่อมโยงที่ชัดเจนระหว่างจํานวนของสุรา และเกรดเฉลี่ยตอนเรียนที่ทารุณแอลกอฮอล์บ่อยก็มี ลดนักเรียนที่ไม่ได้ใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในช่วงระยะเวลาสองสัปดาห์ที่จัดขึ้นมีเกรดเฉลี่ย 3.19 , สำหรับผู้ที่มีการดื่มการดื่มสุรา , GPA เฉลี่ย 3.11 .อุบัติการณ์ที่สูงขึ้นของการละเมิดแอลกอฮอล์สอดคล้องโดยตรงกับมีต่ำกว่า นักเรียนที่มีสองเหตุการณ์ดื่มการดื่มสุราจัด เกรดเฉลี่ย 3.06 ; ผู้ที่มี 5 เหตุการณ์ 3.04 ; ผู้ที่มี 6 กับ 9 เหตุการณ์ เพนนิซิลลิน และผู้ที่มี 10 หรือมากกว่าเหตุการณ์ที่ 2.95 ." เราสงสัยว่า ความสัมพันธ์ระหว่างการดื่มสุราอย่างหนักและการปฏิบัติงานวิชาการจะยังแข็งแกร่งในประชากรทั่วไปมากกว่านักเรียนในกลุ่มตัวอย่างของนักเรียนที่ขอความช่วยเหลือที่ศูนย์ให้คำปรึกษามหาวิทยาลัย " กล่าว เฮย์ส " ปีนี้ พวกเราจะดำเนินการในตัวแทนการศึกษาอื่นเพื่อทดสอบว่าสมมติฐาน”นักศึกษาผู้ที่ร่วมในการดื่มสุราดื่มส่วนมากแสดงเป็นส่วนเล็ก ๆของประชาชน : เพียง 2.4 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนรายงาน 6 กับ 9 เกิดในช่วงเวลาประมาณ 1 เปอร์เซ็นต์ถึง 10 หรือมากกว่าเหตุการณ์ . นักเรียนมากกว่าครึ่งไม่ได้ใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในก่อนหน้านี้สองสัปดาห์รายงานการผลิต ข้อมูลเพิ่มเติม :ของนักเรียนที่รายงานการดื่มสุราดื่มบ่อยที่สุด ( สามหรือมากกว่าเหตุการณ์ใน 2 สัปดาห์ 41 เปอร์เซ็นต์ พบว่าผู้คนมีความกังวลเกี่ยวกับการดื่มของพวกเขาเพียงร้อยละ 5 ของนักเรียนก่อนการรักษา ขอเครื่องดื่มแอลกอฮอล์และการใช้ยา ของเหล่านี้ ร้อยละ 26 ร่วมในบางระดับของการดื่มสุราอย่างหนักในช่วงสองสัปดาห์ .เกือบครึ่งหนึ่งของนักเรียนที่ร่วมใน 10 หรือมากกว่า ตอนดื่มการดื่มสุรา พบว่า มีการพิจารณาอย่างจริงจังที่ฆ่าตัวตาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: