In fact. Research indicates that th

In fact. Research indicates that the most motivating and academically beneficial tasks for students are those that challenge, but don’t overwhelm them (Rohrkemper & Votno, 1988; Turner, 1997); complex tasks need not be overly difficult for students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อันที่จริง งานวิจัยบ่งชี้ว่า งานที่จูงใจมากที่สุด และประโยชน์เดิมสำหรับนักเรียนเป็นผู้ที่ท้าทาย แต่ไม่ล้นออก (Rohrkemper & Votno, 1988 เทอร์เนอร์ 1997); ซับซ้อนต้องไม่ยากเกินไปสำหรับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในความเป็นจริง การวิจัยแสดงให้เห็นว่างานที่สร้างแรงจูงใจมากที่สุดและเป็นประโยชน์ในเชิงวิชาการสำหรับนักเรียนเป็นคนที่ท้าทาย แต่ไม่ครอบงำพวกเขา (Rohrkemper & Votno 1988; อร์เนอร์, 1997); งานที่ซับซ้อนไม่จำเป็นต้องเป็นเรื่องยากเกินไปสำหรับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในความเป็นจริง จากการวิจัยพบว่า ส่วนใหญ่ สร้างแรงจูงใจและงานประโยชน์ทางวิชาการสำหรับนักศึกษาเป็นผู้ที่ท้าทาย แต่ไม่ต่อพวกเขา ( rohrkemper & votno , 1988 ; เทอร์เนอร์ , 1997 ) ; งานที่ซับซ้อน ไม่ต้องยากสุดเหวี่ยง สำหรับนักเรียน