data on children’s behavior andclas

data on children’s behavior and
classroom variables were collected over a 2-week period in FACET classrooms only. Goal
Behavior 1 (FOC child goal) and Goal Behavior 2 (GEN child goal) were also observed
for all children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็ก และห้องเรียนตัวแปรถูกเก็บรวบรวมเป็นระยะเวลา 2 สัปดาห์ในห้องเรียนพได้ เป้าหมายลักษณะการทำงาน 1 (เป้าหมายรอง FOC) และพฤติกรรมเป้าหมาย 2 (เป้าหมายรอง GEN) ยังสุภัคเด็กทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กและ
ตัวแปรห้องเรียนถูกเก็บเป็นระยะเวลากว่า 2 สัปดาห์ในห้องเรียนเพียงเป็นแค่ ได้ประตู
พฤติกรรม 1 (ฟรีเป้าหมายเด็ก) และพฤติกรรมได้ประตู 2 (GEN เป้าหมายเด็ก) นอกจากนี้ยังถูกตั้งข้อสังเกต
สำหรับเด็กทุกคน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กในชั้นเรียนและตัวแปรจำนวน
กว่าในแง่ระยะเวลา 2 ห้องเรียนเท่านั้น พฤติกรรมเป้าหมาย
1 ( เป้าหมายเด็กฟรี ) และพฤติกรรมเป้าหมาย 2 ( เป้าหมายเด็ก Gen ) พบ
สำหรับเด็กทั้งหมด