The first and fifth blocks were related to the demographics of the res การแปล - The first and fifth blocks were related to the demographics of the res ไทย วิธีการพูด

The first and fifth blocks were rel

The first and fifth blocks were related to the
demographics of the respondents and characteristics
of their firms. The second, third and fourth blocks
referred, respectively, to the constructs: Lean
Manufacturing with 23 indicators, Competitive
Skills with 20 indicators and Business Performance
with 9 indicators. In these blocks, the respondents
were asked to choose their degree of agreement on
a Likert scale ranging from Totally Disagree (TD
= 1) to Totally Agree (TA = 6). Finally, the sixth
block referred to an open question that respondent
could fill up and include additional information not
covered by the structured questions.
It is important to establish that the questionnaire
raises the perception or opinion of the respondent
at any given time about management characteristics
and about company’s results. Evidently, the
questionnaire responses may differ from the
true values of the constructs analyzed bringing
challenges to the empirical analysis.
Despite this limitation, it is argued that the
questionnaire may also provide important insights
into the perceptions of managers. Moreover,
other metrics, primarily associated with financial
performance, as profit, could be difficult to obtain,
due to the level of disclosure of information that
the company would be willing to accept. Because
there are several privately held companies in the
sample, financial performance information would
be difficult to access and therefore we chose to
collect opinion or estimates of managers on some
performance metrics of their companies.
After defining and pre-testing the final version of the
questionnaire, we selected a sample of firms drawn
from the Brazilian Lean Institute, which comprises
companies that practice lean manufacturing in the
country. Before forwarding the questionnaires to
prospective respondents, we sent an email explaining
the research, including the option to complete the
survey in an attached file or by accessing a website
with an online form. Additionally, to expand the
scope of our sample, we also sent invitations to
members of LinkedIn communities related to lean
manufacturing and asked them to answer the survey
available online.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
บล็อกแรกและที่ห้าที่เกี่ยวข้องกับการ
ประชากรของผู้ตอบแบบสอบถามและลักษณะ
ของ บริษัท ของพวกเขา บล็อกที่สองที่สามและสี่
เรียกตามลำดับเพื่อสร้าง:
ยันการผลิตที่มีตัวชี้วัดที่ 23, การแข่งขันทักษะ
20 ตัวชี้วัดประสิทธิภาพการดำเนินธุรกิจและ
กับ 9 ตัวชี้วัด ในบล็อกเหล่านี้ผู้ตอบแบบสอบถาม
ถูกถามให้เลือกระดับของข้อตกลงในการ
มาตราส่วนตั้งแต่ทั้งหมดไม่เห็นด้วย (TD
= 1) จะเห็นด้วยทั้งหมด (ta = 6) ในที่สุดหก
บล็อกเรียกว่าเป็นคำถามเปิดที่ตอบ
สามารถกรอกและรวมถึงข้อมูลเพิ่มเติมได้
ปกคลุมด้วยคำถามที่มีโครงสร้าง.
มันเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างที่แบบสอบถาม
ทำให้เกิดการรับรู้หรือความเห็นของผู้ตอบ
ในเวลาใดก็ตามเกี่ยวกับลักษณะการจัดการ
และเกี่ยวกับผลของ บริษัท เห็นได้ชัด
ตอบแบบสอบถามอาจแตกต่างจาก
ค่าที่แท้จริงของโครงสร้างที่วิเคราะห์นำ
ความท้าทายในการวิเคราะห์เชิงประจักษ์ แม้จะมีข้อ จำกัด
นี้ก็เป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่า
แบบสอบถามอาจให้ข้อมูลเชิงลึกที่สำคัญ
ในการรับรู้ของผู้บริหาร นอกจากนี้ตัวชี้วัดอื่น ๆ
เกี่ยวข้องเกี่ยวเนื่องกับการปฏิบัติงานทางการเงิน
ขณะที่กำไรอาจจะยากที่จะได้รับ
เนื่องจากระดับของการเปิดเผยข้อมูลที่
บริษัท จะยินดีที่จะยอมรับ
เพราะมี บริษัท เอกชนหลายแห่งใน
ตัวอย่างข้อมูลผลการดำเนินงานทางการเงินจะ
เป็นเรื่องยากในการเข้าถึงและดังนั้นเราจึงเลือกที่จะเก็บรวบรวม
ความเห็นหรือประมาณการของผู้บริหารในบาง
ตัวชี้วัดประสิทธิภาพการทำงานของ บริษัท ของพวกเขา.
หลังจากการกำหนดและก่อนการทดสอบรุ่นสุดท้ายของแบบสอบถาม
เราเลือกตัวอย่างของ บริษัท วาด
จาก สถาบันยันบราซิลซึ่งประกอบด้วย
บริษัท ที่ปฏิบัติผลิตแบบลีนในประเทศ
ก่อนที่จะส่งแบบสอบถามไปยังผู้ตอบแบบสอบถามคาดหวัง
เราส่งอีเมลอธิบาย
การวิจัยรวมทั้งตัวเลือกในการดำเนินการในการสำรวจ
ไฟล์ที่แนบมาหรือโดยการเข้าถึงเว็บไซต์
ด้วยแบบฟอร์มออนไลน์ นอกจากนี้ที่จะขยายขอบเขตของ
ตัวอย่างของเราเรายังส่งคำเชิญไปยัง
สมาชิกของชุมชนที่เกี่ยวข้องกับ LinkedIn ยัน
การผลิตและการขอให้พวกเขาตอบแบบสำรวจ
ออนไลน์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
บล็อกแรก และห้าเกี่ยวข้องกับการ
ลักษณะประชากรของผู้ตอบและลักษณะ
ของบริษัทของพวกเขา สอง บล็อกที่สาม และสี่
เรียกว่า ตามลำดับ โครงสร้าง: Lean
ผลิต ด้วยตัวบ่งชี้ที่ 23 แข่งขัน
ทักษะ 20 ตัวบ่งชี้และผลการดำเนินงาน
พร้อมตัวชี้วัดที่ 9 ในบล็อกนี้ ผู้ตอบ
ถูกถามให้เลือกข้อตกลงระดับการ
สเกล Likert ที่ตั้งแต่ไม่เห็นด้วยโดยสิ้นเชิง (TD
= 1) จะเห็นด้วยทั้งหมด (TA = 6) สุดท้าย หก
บล็อกอ้างอิงเป็นคำถามเปิดที่ผู้ตอบ
สามารถกรอก และรวมข้อมูลเพิ่มเติมไม่
ครอบคลุม โดยโครงสร้างคำถามได้
จะต้องสร้างที่แบบสอบถาม
เพิ่มการรับรู้หรือความเห็นของผู้ตอบ
ก็กำหนดเวลาเกี่ยวกับลักษณะจัดการ
และผลลัพธ์ของบริษัท กรีซ การ
ตอบแบบสอบถามอาจแตกต่างจาก
จริงค่าของของโครงสร้างที่วิเคราะห์นำ
ความท้าทายเพื่อการวิเคราะห์ผลการ
แม้ มีข้อจำกัดนี้ มันจะโต้เถียงที่การ
สอบถามอาจให้ข้อมูลเชิงลึกที่สำคัญ
ในภาพลักษณ์ของผู้จัดการ นอกจากนี้,
วัดอื่น ๆ หลักเกี่ยวข้องกับการเงิน
อาจจะยากที่จะได้รับ ประสิทธิภาพ เป็นกำไร
เนื่องจากระดับการเปิดเผยข้อมูลที่
บริษัทจะยินดียอมรับได้ เพราะ
มีหลายบริษัทที่จัดขึ้นในการ
ข้อมูลชิ้นงานตัวอย่าง การเงินประสิทธิภาพจะ
เข้ายาก และดังนั้น เราเลือกที่จะ
รวบรวมความคิดเห็นหรือประเมินของผู้บริหารบาง
วัดประสิทธิภาพของบริษัทของพวกเขา
หลังกำหนด และก่อนการทดสอบรุ่นล่าสุด
สอบถาม เราเลือกตัวอย่างของบริษัทที่ออก
จาก สถาบันแบบ Lean บราซิล ซึ่งประกอบ
บริษัทที่ปฏิบัติในการผลิตแบบ lean
ประเทศ ก่อนส่งต่อการตอบแบบสอบถาม
ตอบอนาคต เราส่งอีเมล์อธิบายการ
วิจัย รวมถึงตัวการ
สำรวจ ในแฟ้มแนบมา หรือ โดยการเข้าถึงเว็บไซต์
กับแบบฟอร์มออนไลน์ นอกจากนี้ เพื่อขยายการ
ขอบเขตของตัวอย่างของเรา เรายังส่งคำเชิญไปให้
สมาชิกของชุมชนอย่างไร LinkedIn ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้
ผลิต และถามให้ตอบแบบสำรวจ
ว่างออนไลน์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
บล็อกครั้งแรกและที่ห้าอยู่ที่เกี่ยวข้องกับ
ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามและลักษณะ
ของบริษัทของพวกเขา ครั้งที่สองที่สามและสี่ช่วงตึก
ที่อ้างถึงตามลำดับในการประกอบสร้างให้เอนตัว
การผลิตพร้อมด้วย 23 ตัวชี้วัดในการแข่งขัน
ทักษะพร้อมด้วย 20 ตัวชี้วัดและ ประสิทธิภาพ ในการดำเนินธุรกิจ
มีด้วยกัน 9 ดวง ในช่วงตึกเหล่านี้ผู้ตอบแบบสอบถาม
ได้ถูกถามให้เลือกระดับของความตกลงว่าด้วยขนาดเอดส์
ที่หลากหลายโดยเริ่มจากจำนวนทั้งหมดไม่เห็นด้วย( TD
= 1 )เพื่อยอมรับทั้งหมด(ตา= 6 ) สุดท้ายที่หก
เป็นอาคารก่ออิฐที่อ้างถึงคำถามเปิดที่จำเลย
ไม่สามารถเติมและรวมถึงข้อมูลเพิ่มเติมที่ไม่
อยู่ ภายใต้ โครงสร้างโดยการตั้งคำถามที่.
เป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องจัดตั้งที่ตอบแบบสอบถามที่
ยกระดับการรับรู้หรือความเห็นของจำเลยที่
ในเวลาที่กำหนดเกี่ยวกับลักษณะการจัดการ
และเกี่ยวกับผลของบริษัท เห็นได้ชัดว่าการตอบกลับ
แบบสอบถามที่อาจแตกต่างจาก
จริงค่าที่ได้จากการประกอบสร้างที่นำมาวิเคราะห์การนำ
ความท้าทายในการวิเคราะห์ในเชิงประจักษ์ได้
แม้ว่าจะมีการจำกัดนี้มีให้เหตุผลว่า
แบบสอบถามที่อาจจะให้ความรู้ความเข้าใจความสำคัญเช่นกัน
เป็นที่รับรู้ของผู้จัดการฝ่ายไอที. ยิ่งไปกว่านั้น
วัดอื่นๆเป็นหลักที่เกี่ยวข้องกับการเงิน
ประสิทธิภาพ การทำงานและมีกำไรไม่สามารถจะเป็นเรื่องยากที่จะได้รับ
เนื่องจากในระดับที่มีการเปิดเผยข้อมูลว่า
บริษัทจะไม่เต็มใจที่จะยอมรับ เนื่องจาก
มีบริษัทเอกชนหลายแห่งใน
ตัวอย่างข้อมูล ประสิทธิภาพ ทางการเงินจะ
เป็นไปได้ยากที่จะเข้าถึงและดังนั้นเราจึงเลือกที่จะ
ไปรับประเมินหรือความเห็นของผู้จัดการในวัด
ประสิทธิภาพ การทำงานบางส่วนของบริษัทของตน.
หลังจากการกำหนดและก่อนการทดสอบรุ่นสุดท้ายของ
แบบสอบถามที่เราเลือกตัวอย่างของบริษัทมา
จากบราซิลที่ผอมสถาบันซึ่งประกอบด้วย
บริษัทที่ปฏิบัติการผลิตเอนตัวใน
ประเทศก่อนการส่งต่อจากแบบสอบถามเพื่อ
ผู้ตอบแบบสอบถามในอนาคตเราส่งงานวิจัย
ที่อธิบายถึงอีเมลรวมถึงตัวเลือกให้กับสมบรูณ์แบบ
การสำรวจความคิดเห็นในไฟล์ที่แนบหรือโดยการเข้าถึงเว็บไซต์
ด้วยการส่งแบบฟอร์มออนไลน์ที่ นอกจากนี้ยังขยายตัว
ขอบเขตของตัวอย่างของเราเราได้ส่งหมายเชิญไปยัง
สมาชิกของชุมชน, LinkedIn ที่เกี่ยวข้องเพื่อเอน
การผลิตและให้ตอบแบบสำรวจที่
จัดให้บริการแบบออนไลน์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: