Hospitals are increasingly focused on finding cost effective ways to
ensure patient safety and enhance quality outcomes. Hospitalized patients are at
increased risk for a variety of complications, one of the most common is the development
of pressure ulcers. In 2008, the Center for Medicare and Medicaid services,
the largest payer source for older adults in the US, began to withhold reimbursement
to care facilities for pressure ulcers (Stage 3 or 4) that develop as a result
of hospitalization. Staff nurses are ideally positioned to prevent the development
of hospital acquired pressure ulcers (HAPUs); however, studies reveal several barriers
including a knowledge deficit of causative factors, incorrect identification and
staging of wounds, inaccurate use of risk assessment tools and an under utilization
of evidence-supported prevention intervention strategies (Ilesanmi et al., 2012; Sievers
et al., 2012). This paper examines a cost effective, innovate approach to
address these barriers and reduce hospital acquired pressure ulcers using peer-topeer
learning/teaching with staff nurses.
Hospitals are increasingly focused on finding cost effective ways to
ensure patient safety and enhance quality outcomes. Hospitalized patients are at
increased risk for a variety of complications, one of the most common is the development
of pressure ulcers. In 2008, the Center for Medicare and Medicaid services,
the largest payer source for older adults in the US, began to withhold reimbursement
to care facilities for pressure ulcers (Stage 3 or 4) that develop as a result
of hospitalization. Staff nurses are ideally positioned to prevent the development
of hospital acquired pressure ulcers (HAPUs); however, studies reveal several barriers
including a knowledge deficit of causative factors, incorrect identification and
staging of wounds, inaccurate use of risk assessment tools and an under utilization
of evidence-supported prevention intervention strategies (Ilesanmi et al., 2012; Sievers
et al., 2012). This paper examines a cost effective, innovate approach to
address these barriers and reduce hospital acquired pressure ulcers using peer-topeer
learning/teaching with staff nurses.
การแปล กรุณารอสักครู่..
โรงพยาบาลมีมากขึ้นเน้นการหาต้นทุนวิธีที่มีประสิทธิภาพเพื่อความปลอดภัยของผู้ป่วยและเพิ่ม
ผลคุณภาพ ผู้ป่วยที่เข้ารับการรักษาอยู่ที่
ความเสี่ยงที่เพิ่มขึ้นสำหรับความหลากหลายของภาวะแทรกซ้อนที่พบบ่อยที่สุดคือการพัฒนา
แผลกดทับ . ใน 2008 , บริการศูนย์ Medicare และ Medicaid ,
ที่ใหญ่ที่สุดผู้แหล่งที่มาสำหรับผู้สูงอายุในสหรัฐอเมริกาเริ่มระงับการเบิกจ่าย
ดูแลเครื่องสำหรับแผลกดทับ ( ขั้นที่ 3 หรือ 4 ) ที่พัฒนาเป็นผล
ของการเข้าอยู่ พยาบาลประจำการ มีความนึกคิดที่วางเพื่อป้องกันไม่ให้การพัฒนา
โรงพยาบาลได้รับแผลกดทับ ( hapus ) ; อย่างไรก็ตาม , การศึกษาพบอุปสรรคหลาย
รวมทั้งความรู้การนำปัจจัยที่เป็นสาเหตุ รหัสไม่ถูกต้องและ
ระยะของแผลต้องใช้เครื่องมือการประเมินความเสี่ยงและภายใต้การใช้
หลักฐานสนับสนุนกลยุทธ์การแทรกแซงการป้องกัน ( ilesanmi et al . , 2012 ; ซีเวิร์ส
et al . , 2012 ) บทความนี้เป็นการวิเคราะห์ต้นทุนที่มีประสิทธิภาพ , คิดค้นวิธีการ
ที่อยู่อุปสรรคเหล่านี้และลดความดัน โรงพยาบาลได้รับแผลโดยใช้เพื่อน topeer
การเรียนการสอนกับพยาบาลประจำการ
การแปล กรุณารอสักครู่..