Five criteria were employed in sele

Five criteria were employed in selecting my original participants. They must be (1)
African American male high school seniors; (2) in the top 10 percent of their graduating
class as determined by grade point average; (3) non-mobile (i.e., they attended
the same high school for all four years of high school study); (4) not a participant
in magnet programming; and (5) attending a non-affluent school and living in a
non-affluent home. African American males were selected because their academic
success, when compared to other groups in Bayside and, indeed, throughout
the United States, is abysmal. I vividly recall the complex interplay between ideas
of masculinity and academic achievement from my own schooling experiences.
By selecting young men such as Baldwin, Lonnie, and Ronald, I hope to inform
the efforts of educational stakeholders on behalf of such young men through
the perspectives and experiences of these exceptional, high-achieving students
themselves.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกณฑ์ 5 ถูกว่าจ้างในการเลือกคนเดิมของฉัน จะต้องมี (1)มัธยมชายชาวอเมริกันแอฟริกันซีเนียร์ (2) ในด้านบน 10 เปอร์เซ็นต์ของพวกเขาจบชั้นคะแนนเฉลี่ย (3) ไม่มือถือ (เช่น ร่วมโรงเรียนมัธยมเดียวกันทั้งหมดสี่ปีของโรงเรียนมัธยมศึกษา); (4) ไม่มีส่วนร่วมในการเขียนโปรแกรมแม่เหล็ก (5) เข้าร่วมโรงเรียนไม่มั่งมี และการใช้ชีวิตในการไม่มั่งมีบ้าน ชายชาวอเมริกันแอฟริกันถูกเลือกเนื่องจากวิชาการของพวกเขาความสำเร็จ เมื่อเทียบกับกลุ่มอื่น ๆ ใน Bayside และ แน่นอน ตลอดสหรัฐอเมริกา ได้ abysmal น่าฟังนึกล้อซับซ้อนระหว่างความคิดความเป็นชายและสำเร็จการศึกษาจากประสบการณ์ของตัวเองศึกษาโดยการเลือกชายหนุ่ม เช่นบอลด์วิน Lonnie โรนัลด์ หวังเพื่อแจ้งให้ทราบความพยายามของเสียทางการศึกษาในนามของชายหนุ่มดังกล่าวผ่านมุมมองและประสบการณ์ของนักเรียนคุณภาพ ประสิทธิภาพสูงตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เกณฑ์ในการเลือกผู้เข้าร่วม 5 คนเดิม พวกเขาต้อง ( 1 )
แอฟริกันอเมริกันชายผู้สูงอายุโรงเรียนมัธยม ; ( 2 ) ในด้านบนร้อยละ 10 ของพวกเขาเรียนจบ
เรียนตามที่กําหนด โดยเกรดเฉลี่ย ; ( 3 ) ไม่เคลื่อนที่ ( เช่นที่พวกเขาเข้าร่วม
โรงเรียนเดียวกันสำหรับทุกสี่ปีของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ) ; ( 4 ) ไม่ใช่ ผู้เข้าร่วมในโปรแกรมแม่เหล็ก
;และ ( 5 ) เรียนอยู่ในโรงเรียนไม่ร่ำรวยและร่ำรวย
ไม่กลับบ้าน ชายชาวอเมริกันได้รับเลือกเพราะความสำเร็จทางวิชาการ
ของพวกเขาเมื่อเทียบกับกลุ่มอื่น ๆใน เบย์ไซด์ และแน่นอนตลอด
สหรัฐอเมริกา มันแย่มากๆ ผมก็นึกถึงความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างความคิด
ความเป็นชายและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จากประสบการณ์ของตนเอง
โดยเลือกชายหนุ่ม เช่น บอลด์วิน , รอนนี่ และโรนัลด์ ผมหวังว่าการแจ้ง
ความพยายามของผู้มีส่วนได้เสียการศึกษาในนามของชายหนุ่มดังกล่าว ผ่านมุมมองและประสบการณ์เหล่านี้

พิเศษสูง ขบวนการนักศึกษาเอง