4. Research questionsBased on the l

4. Research questions
Based on the literature gap identified above, this study sets to
examine the following research questions:
1. To what extent does collaborative teaching with inquiry PjBL help
students develop their information literacy and IT skills?
2. How important do the students perceive the information literacy
and IT skills they learned in completing their inquiry PjBL to be?
3. To what extent does the improvement in information literacy and
IT skills vary across student academic ability and gender?
4. What are the different roles played by the school librarian and the
IT teacher in terms of the support they provided students to equip
them with the relevant information literacy and IT skills?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4. คำถามการวิจัยตามช่องว่างของวรรณกรรมที่ระบุข้างต้น ศึกษานี้ตั้งค่าให้ตรวจสอบคำถามวิจัยดังต่อไปนี้:1. การใดไม่ร่วมสอนช่วยเหลือสอบถาม PjBLนักเรียนพัฒนาความสามารถข้อมูลและทักษะได้หรือไม่2. สำคัญวิธีทำนักเรียนสังเกตวัดข้อมูลและทักษะซึ่งพวกเขาได้เรียนรู้การดำเนินการสอบถาม PjBL จะ3. การใดไม่ปรับปรุงในรายละเอียดสามารถ และทักษะไอทีแตกต่างกันความสามารถทางวิชาการของนักเรียนและเพศ4.มีบทบาทแตกต่างกันที่เล่น โดยบรรณารักษ์โรงเรียนและครูไอทีในแง่ของการสนับสนุนพวกเขาให้นักเรียนเพื่อให้พวกเขา มีข้อมูลที่เกี่ยวข้องสามารถและทักษะได้หรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4. คำถามวิจัย
จากช่องว่างวรรณกรรมระบุไว้ข้างต้นการศึกษาครั้งนี้ชุดเพื่อ
ตรวจสอบคำถามการวิจัยต่อไปนี้:
1 สิ่งที่ขอบเขตการเรียนการสอนไม่ร่วมมือกับการสอบสวน PjBL ช่วยเหลือ
นักเรียนพัฒนาความรู้ข้อมูลและทักษะไอทีของพวกเขา?
2 วิธีการที่สำคัญไม่นักเรียนรับรู้ข้อมูลความรู้
และทักษะด้านไอทีที่ได้เรียนรู้ในการกรอก PjBL ของพวกเขาสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่จะเป็น?
3 สิ่งที่ขอบเขตไม่ปรับปรุงในความรู้ข้อมูลและ
ทักษะไอทีแตกต่างกันในความสามารถทางวิชาการของนักเรียนและเพศ?
4 อะไรคือบทบาทที่แตกต่างกันเล่นโดยบรรณารักษ์โรงเรียนและ
ครูไอทีในแง่ของการสนับสนุนพวกเขาให้นักเรียนเพื่อให้
พวกเขาด้วยความรู้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องและทักษะไอที?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4 . คำถามวิจัย
ตามวรรณคดีช่องว่างที่ระบุไว้ข้างต้น การศึกษาชุดนี้

ตรวจสอบต่อไปนี้คำถามการวิจัย :
1 สิ่งที่ขอบเขตจะร่วมกันสอน ด้วยการสอบถาม pjbl ช่วย
นักเรียนพัฒนาสารสนเทศและทักษะ ?
2 . วิธีที่สำคัญนักเรียนรับรู้สารสนเทศ
และทักษะที่ได้เรียนรู้ในการสอบถาม pjbl ของพวกเขาเป็น
3สิ่งที่ขอบเขตจะปรับปรุงทักษะในการรู้สารสนเทศและ
นักเรียนมันแตกต่างกันในความสามารถและเพศ
4 อะไรคือบทบาทที่แตกต่างกันเล่นโดยโรงเรียนและครูบรรณารักษ์
มันในแง่ของการสนับสนุนพวกเขาให้นักเรียนจัดให้
พวกเขาด้วยการรู้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องและทักษะ ?