Target Audience AcademicSummaryEsta

Target Audience
Academic
Summary
Establishing friendships is an important developmental goal of early childhood, but little research has addressed ways in which parents support the friendship development of their young children with disabilities. The purpose of this survey study was to explore the support strategies that parents use to facilitate their children's friendships. Forty mothers of preschool-age children completed surveys. Both groups of mothers (parents of children with and without disabilities) reported using similar strategies to support their children's friendship development. However, mothers of children with disabilities engaged directly in the children's play far more frequently than did mothers of typically developing children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลุ่มเป้าหมาย ด้านการศึกษาสรุปสร้างมิตรภาพเป็นเป้าหมายการพัฒนาที่สำคัญของปฐมวัย แต่น้อยมีระบุวิธีที่ผู้ปกครองในการสนับสนุนการพัฒนามิตรภาพของเด็กพิการ วัตถุประสงค์ของการศึกษาแบบสำรวจนี้เป็นการสนับสนุนยุทธศาสตร์ที่ผู้ปกครองใช้มิตรภาพของเด็ก แม่ของเด็กก่อนวัยเรียนเด็กอายุสี่สิบเสร็จสำรวจ ทั้งกลุ่มของมารดา (ผู้ปกครองของเด็กที่มี และไม่ มีความพิการ) รายงานการใช้กลยุทธ์ที่คล้ายกันเพื่อสนับสนุนการพัฒนามิตรภาพของเด็ก อย่างไรก็ตาม มารดาของเด็กพิการร่วมโดยตรงในการเล่นของเด็กมากบ่อยมากกว่าได้มารดาของการพัฒนาเด็กโดยทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป้าหมายผู้ชม
ทางวิชาการ
สรุป
การสร้างมิตรภาพที่เป็นเป้าหมายที่สำคัญของการพัฒนาเด็กปฐมวัย แต่การวิจัยเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่มีวิธีการที่พ่อแม่สนับสนุนการพัฒนามิตรภาพของเด็กเล็กของพวกเขาที่มีความพิการ วัตถุประสงค์ของการศึกษาการสำรวจนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจการให้ความช่วยเหลือที่ผู้ปกครองใช้ในการอำนวยความสะดวกในมิตรภาพของเด็ก สี่สิบมารดาของเด็กก่อนวัยเรียนอายุเสร็จสิ้นการสำรวจ ทั้งสองกลุ่มของมารดา (พ่อแม่ของเด็กที่มีและไม่มีความพิการ) รายงานการใช้กลยุทธ์ที่คล้ายกันเพื่อสนับสนุนการพัฒนามิตรภาพของเด็ก แต่แม่ของเด็กที่มีความพิการมีส่วนร่วมโดยตรงในการเล่นของเด็ก ๆ ไกลมากขึ้นบ่อยกว่าแม่ของเด็กที่มักจะพัฒนา