The means and SD of responses to th

The means and SD of responses to the two questions are presented in
Table 2. When analysing the frequencies of the first open question (difficulty
when a change occurs in a familiar routine), 24% of the participants were
found to indicate that they “usually” or “always” experienced difficulties.
For the second question (being distracted by various stimuli and hence not
succeeding in finishing tasks on time), 21% of the participants indicated
that they “usually” or “always” experienced difficulties. Moreover, although
the qualitative data received from the two open questions requires further and
deeper analysis it showed that these issues were very meaningful for the participants
in relation to perceived organisation of time. For example, participants
described a situation in which something unexpected, such as a
phone call, occurs while they prepare themselves to go to work. This event
causes confusion and harms their familiar routine thus causing them to
invest more energy and time in their routine activities and sometimes also
making them late.
With regard to the second open question, “being disrupted”, participants
described, for example, that when they try to do their shopping in a small
supermarket with less people in it, they perform much better and with significantly
less time and energy investment in comparison to shopping in a
big mall.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีและ SD ของตอบคำถามที่สองจะแสดงตารางที่ 2 เมื่อวิเคราะห์ความถี่ของคำถามเปิดแรก (ความยากลำบากเมื่อเกิดการเปลี่ยนแปลงในชุดคำสั่งที่คุ้นเคย), 24% ของผู้เข้าร่วมได้พบเพื่อบ่งชี้ว่า พวกเขา "มักจะ" หรือ "เสมอ" ประสบการณ์ความยากลำบากสำหรับคำถามที่สอง (กำลังฟุ้งซ่าน โดยสิ่งเร้าต่าง ๆ และจึงไม่ประสบความสำเร็จในการจบงานเวลา), 21% ของผู้เข้าร่วมแสดงว่า พวกเขา "มักจะ" หรือ "เสมอ" ประสบการณ์ความยากลำบาก ยิ่งไปกว่านั้น แม้ว่าต้องการข้อมูลเชิงคุณภาพที่ได้รับจากคำถามเปิดที่สองต่อไป และวิเคราะห์ลึกจะพบว่า ปัญหาเหล่านี้มีความหมายมากสำหรับผู้เข้าร่วมเกี่ยวกับองค์กรรับรู้เวลา ตัวอย่างเช่น ผู้เรียนอธิบายสถานการณ์ที่สิ่งไม่คาดคิด เช่นการโทรศัพท์ เกิดขึ้นในขณะที่พวกเขาเตรียมตัวเองเพื่อไปทำงาน เหตุการณ์นี้ทำให้เกิดความสับสน และ harms ประจำของพวกเขาคุ้นเคยทำให้ลงทุนเพิ่มเติมพลังงานและเวลา ในกิจกรรมประจำ และบางครั้งยังทำให้ล่าช้าตามคำถามเปิดที่สอง "อยู่ระหว่างสองวัน" ผู้เข้าร่วมอธิบาย ตัวอย่าง ที่เมื่อพวกเขาพยายามที่จะทำช้อปปิ้งในขนาดเล็กซุปเปอร์มาร์เก็ตคนน้อยมัน พวกเขาทำ มากมากน้อยลงทุนเวลาและพลังงาน โดยการค้าในการมอลล์ขนาดใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีและ SD
ของการตอบสนองต่อคำถามที่สองจะแสดงในตารางที่2 เมื่อวิเคราะห์ความถี่ของคำถามเปิดแรก
(ความยากลำบากเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นในชีวิตประจำคุ้นเคย) 24%
ของผู้เข้าร่วมถูกพบเพื่อแสดงว่าพวกเขา"มักจะ "หรือ" เสมอ "ประสบปัญหา.
สำหรับคำถามที่สอง
(ถูกฟุ้งซ่านโดยสิ่งเร้าต่างๆและด้วยเหตุนี้ไม่ประสบความสำเร็จในการตกแต่งงานในเวลา), 21%
ของผู้เข้าร่วมที่ระบุว่า" มักจะ "หรือ" เสมอ "ประสบปัญหา นอกจากนี้ถึงแม้ว่าข้อมูลเชิงคุณภาพที่ได้รับจากสองคำถามที่ต้องเปิดต่อไปและการวิเคราะห์เชิงลึกมันแสดงให้เห็นว่าปัญหาเหล่านี้มีความหมายมากสำหรับผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์กับองค์กรของเวลาที่รับรู้ ตัวอย่างเช่นผู้เข้าร่วมการอธิบายสถานการณ์ที่บางสิ่งบางอย่างที่ไม่คาดคิดเช่นโทรศัพท์, เกิดขึ้นในขณะที่พวกเขาเตรียมความพร้อมที่จะไปทำงาน เหตุการณ์นี้ทำให้เกิดความสับสนและเป็นอันตรายต่อชีวิตประจำคุ้นเคยของพวกเขาจึงทำให้พวกเขาลงทุนพลังงานมากขึ้นและเวลาในการทำกิจกรรมประจำวันของพวกเขาและบางครั้งก็ทำให้พวกเขาปลาย. ในเรื่องเกี่ยวกับคำถามเปิดที่สอง "ถูกหยุดชะงัก" ผู้เข้าร่วมการอธิบายเช่นว่าเมื่อพวกเขาพยายามที่จะทำช้อปปิ้งของพวกเขาในขนาดเล็กซูเปอร์มาร์เก็ตที่มีคนน้อยมันก็ทำงานได้ดีขึ้นมากอย่างมีนัยสำคัญและมีเวลาน้อยลงและการลงทุนด้านพลังงานในการเปรียบเทียบกับการช้อปปิ้งในห้างสรรพสินค้าขนาดใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการและ SD ของคำตอบที่ 2 คำถามนำเสนอ
โต๊ะ 2 เมื่อวิเคราะห์ความถี่ของคำถามก่อน ( ยาก
เมื่อมีการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นในรูทีนคุ้นเคย ) , 24% ของกลุ่มตัวอย่าง
พบเพื่อบ่งบอกว่า " ปกติ " หรือ " เสมอ " เจอปัญหา สำหรับคำถามที่ 2
( เป็นฟุ้งซ่านโดยสิ่งเร้าต่างๆ จึงไม่
ประสบความสำเร็จในการตกแต่งงานในเวลา ) , 21 % ของผู้เข้าร่วมแสดง
พวกเขา " ปกติ " หรือ " เสมอ " เจอปัญหา นอกจากนี้ แม้ว่า
ข้อมูลเชิงคุณภาพที่ได้รับจากสองเปิด จึงต้องการถามเพิ่มเติม และวิเคราะห์เชิงลึกพบว่า
ปัญหาเหล่านี้ก็มีความหมายมากสำหรับผู้เข้าร่วมที่สัมพันธ์กับการรับรู้ขององค์กร
ครั้ง ตัวอย่างเช่นผู้เข้าร่วม
อธิบายสถานการณ์ที่สิ่งที่ไม่คาดคิดเช่น
โทรศัพท์เกิดขึ้นในขณะที่พวกเขาเตรียมพร้อมที่จะไปทำงาน เหตุการณ์นี้ทำให้เกิดความสับสน และก่อตามปกติ
คุ้นเคยของพวกเขาจึงทำให้พวกเขา
ลงทุนพลังงานมากขึ้นและเวลาในกิจกรรมประจำวันของพวกเขาและบางครั้งยัง

ทำล่าช้า เรื่องคำถามเปิดที่สอง " การหยุดชะงัก " เข้าร่วม
อธิบายเช่น ว่า เมื่อพวกเขาพยายามที่จะทำช้อปปิ้งของพวกเขาในซูเปอร์มาร์เก็ตขนาดเล็ก
มีน้อยคน พวกเขาจะทำได้ดีกว่า และเวลาและพลังงานอย่างมาก
น้อยกว่าการลงทุนในการช้อปปิ้งใน
ห้างสรรพสินค้าใหญ่