In the context of the study by the authors, both online and offline fo การแปล - In the context of the study by the authors, both online and offline fo ไทย วิธีการพูด

In the context of the study by the

In the context of the study by the authors, both online and
offline forms are necessary since online learning can take
students outside the boundaries of knowledge or thinking
outside the box, while the offline self paced learning is also
desirable to avoid the constraints that may occur such as, slow
Internet connections, lack of electricity and lack of computer
equipment. The authors are of the opinion that the self paced
learning should have its implementation prioritized in the form
of online and while the offline alternative should also be
provided to overcome the stated problems.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ในบริบทของการศึกษาโดยผู้เขียน ทั้งออนไลน์ และ รูปแบบออฟไลน์จำเป็นเนื่องจากสามารถใช้เรียนรู้ออนไลน์ นักเรียนนอกขอบเขตของความรู้หรือความคิด นอกกล่อง ในขณะออฟไลน์ ด้วยตนเองที่ศึกษาได้เรียนรู้เป็น ประกอบเพื่อหลีกเลี่ยงข้อจำกัดที่อาจเกิดขึ้นเช่น ช้า เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ขาดไฟฟ้า และไม่มีคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ ผู้เขียนมีความคิดที่ตนเองศึกษาได้ เรียนรู้ควรมีการดำเนินการจัดระดับความสำคัญในแบบฟอร์ม ของออนไลน์ และใน ขณะที่ทางเลือกออฟไลน์ยังควร ให้เอาชนะปัญหาระบุไว้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ในบริบทของการศึกษาโดยผู้เขียนทั้งออนไลน์และรูปแบบออฟไลน์ที่มีความจำเป็นตั้งแต่การเรียนรู้ออนไลน์สามารถใช้นักเรียนนอกขอบเขตของความรู้หรือความคิดนอกกรอบในขณะที่การเรียนรู้ที่รวดเร็วด้วยตัวเองครับนอกจากนี้ยังเป็นที่พึงปรารถนาที่จะหลีกเลี่ยงข้อจำกัด ที่อาจเกิดขึ้น เช่นช้าการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต, การขาดของการผลิตไฟฟ้าและการขาดของเครื่องคอมพิวเตอร์อุปกรณ์ ผู้เขียนมีความเห็นว่ารวดเร็วตนเองการเรียนรู้ที่ควรจะมีการจัดลำดับความสำคัญการดำเนินการในรูปแบบของออนไลน์และในขณะที่ทางเลือกครับควรที่จะจัดให้มีการแก้ไขปัญหาดังกล่าว








การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ในบริบทของการศึกษาของผู้เขียน ทั้งออนไลน์ และออฟไลน์
แบบฟอร์มเป็นตั้งแต่เรียนออนไลน์ สามารถรับนักเรียนภายนอกขอบเขตของความรู้

หรือคิดนอกกรอบ ในขณะออฟไลน์ตนเอง paced การเรียนรู้ยัง
ที่พึงประสงค์เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาที่อาจจะเกิดขึ้น เช่น ช้า
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต , ขาด ไฟฟ้าและขาดแคลนอุปกรณ์ คอมพิวเตอร์

ผู้เขียนมีความเห็นว่าตนเอง paced
การเรียนรู้ควรมีการจัดลำดับความสำคัญในรูปแบบออนไลน์ และออฟไลน์
ในขณะที่ทางเลือกที่ควร
ให้เอาชนะปัญหาที่ระบุไว้ .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: