At last, when it comes to the final

At last, when it comes to the final week of learning English by myself, it is necessary to evaluate my English proficiency; I have to know its pros and cons for further improvement. This week, I use textbook as TOEFL Paper- Bases Test for evaluation and learning at the same time.
The whole week is divided into five main parts, which are the tastes of reading, grammar, vocabulary, listening skills, and writing skills. Total parts of the test last five consecutive days. The rests of the day in this week are for reviewing and revising.
For the first half of the day, I am challenged by the reading test. The limited time for completing the test is not more than two hours. I have to pretend as if I was having the final exam so that I can elicit and evaluate my real English skills. Then, in the evening, I check the answer to the question carefully and rate the total scores.
When I get the total scores, I turn to check the wrong answers by comparing with the key answer in that textbook and then try to find the right explanation. As usual, when I find the new words or the new sentences, I rush to record them in the Microsoft file to recall my memory.
At the end of the day in this week, the test I completed must be reviewed and looked over again. The contents and sentences in the test need to be recited many times. This way is much more practical than simply reading and checking the answer. The other parts of the test must be completed as the same way.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในที่สุดเมื่อมันมาถึงสัปดาห์สุดท้ายของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตัวเองก็เป็นสิ่งจำเป็นในการประเมินความสามารถทางภาษาอังกฤษของฉัน; ฉันต้องรู้ข้อดีและข้อเสียของการปรับปรุงแก้ไขต่อไป สัปดาห์นี้ผมใช้เป็นตำราเรียนทดสอบ TOEFL กระดาษฐานสำหรับการประเมินผลและการเรียนรู้ในเวลาเดียวกัน.
ทั้งสัปดาห์แบ่งออกเป็นห้าส่วนหลักซึ่งเป็นรสนิยมของการอ่านไวยากรณ์คำศัพท์ทักษะการฟังและทักษะการเขียน ชิ้นส่วนทั้งหมดของการทดสอบช่วงห้าวันติดต่อกัน พักผ่อนของวันในสัปดาห์นี้มีการทบทวนและปรับปรุง.
ในช่วงครึ่งแรกของวันที่ฉันกำลังท้าทายโดยการทดสอบการอ่าน ระยะเวลาที่ จำกัด สำหรับการทดสอบไม่เกินสองชั่วโมง ฉันต้องแกล้งเป็นถ้าฉันได้มีการสอบขั้นสุดท้ายเพื่อที่ฉันสามารถล้วงเอาและประเมินทักษะภาษาอังกฤษของฉันจริง จากนั้นในตอนเย็นฉันจะตรวจสอบคำตอบของคำถามอย่างระมัดระวังและคะแนนคะแนนรวม.
เมื่อฉันได้รับคะแนนรวมผมหันไปตรวจสอบคำตอบที่ผิดโดยเปรียบเทียบกับคำตอบที่สำคัญในตำรานั้นและพยายามที่จะหาที่เหมาะสม คำอธิบาย ตามปกติเมื่อผมหาคำใหม่หรือประโยคใหม่ที่ฉันรีบเร่งที่จะบันทึกไว้ในไฟล์ Microsoft เพื่อจำหน่วยความจำของฉัน.
ตอนท้ายของวันในสัปดาห์นี้การทดสอบเสร็จฉันจะต้องได้รับการทบทวนและมองไปอีกครั้ง เนื้อหาและประโยคในการทดสอบจะต้องมีการท่องหลายต่อหลายครั้ง วิธีนี้เป็นจริงมากขึ้นกว่าเพียงแค่การอ่านและการตรวจสอบคำตอบ ส่วนอื่น ๆ ของการทดสอบจะต้องเสร็จสิ้นเป็นวิธีเดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในที่สุด , เมื่อมันมาถึงสัปดาห์สุดท้ายของการเรียนภาษาอังกฤษด้วยตัวเอง จะต้องประเมินความสามารถทางภาษาอังกฤษของผม ผมต้องรู้ข้อดีและข้อเสียสำหรับการปรับปรุงเพิ่มเติม สัปดาห์นี้ ผมใช้หนังสือที่เป็นกระดาษ - ฐานการทดสอบและการประเมินผลการเรียนรู้ในเวลาเดียวกัน TOEFL .
สัปดาห์ทั้งหมดจะถูกแบ่งออกเป็นห้าส่วนหลัก ซึ่งเป็นรสนิยมการอ่าน ไวยากรณ์ คำศัพท์ทักษะการฟัง และทักษะการเขียน ชิ้นส่วนทั้งหมดของการทดสอบสุดท้ายติดต่อกันนาน 5 วัน การวางตัวของวันในสัปดาห์นี้สำหรับการตรวจสอบและทบทวน .
สำหรับครึ่งแรกของวัน ฉันท้าทายโดยใช้แบบทดสอบการอ่าน เวลาที่ จำกัด สำหรับการ ทดสอบ เป็น ไม่เกินสองชั่วโมงฉันต้องแกล้งทำเป็นว่าฉันมีการสอบเพื่อที่ฉันสามารถกระตุ้น และประเมินทักษะที่แท้จริงของภาษาอังกฤษ จากนั้นในช่วงเย็น ผมตรวจสอบตอบคำถามอย่างระมัดระวัง และคะแนนคะแนนรวม .
เมื่อฉันได้รับคะแนนรวม ผมเปิดเพื่อตรวจสอบคำตอบที่ผิด โดยเปรียบเทียบกับคีย์คำตอบในหนังสือ และพยายามหาคำอธิบายที่เหมาะสม ตามปกติเมื่อฉันพบคำศัพท์ใหม่ๆ หรือประโยคใหม่ ผมรีบบันทึกมันไว้ในไฟล์ Microsoft เพื่อระลึกความทรงจำ
ในตอนท้ายของวันของสัปดาห์นี้ สอบเสร็จจะต้องผ่านการพิจารณา และมองที่ฉันอีกครั้ง เนื้อหาและประโยคในการสอบต้องอ่านหลายๆครั้ง วิธีนี้เป็นจริงมากกว่าเพียงแค่การอ่านและตรวจคำตอบส่วนอื่น ๆของการทดสอบจะต้องเสร็จสิ้นเป็นวิธีเดียวกัน