Based on the analysis conducted, th

Based on the analysis conducted, the students’ attitudes towards Physics are at high level, whereas the students’
perception on teaching and learning of Physics are at moderate level. Similarly, the results obtained for the
relationship of 21st century skills on students’ attitude towards Physics is strong while the relationship of 21st
century skills on students’ perception on teaching and learning of Physics is moderate.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากการดำเนินการ ทัศนคติของนักศึกษาฟิสิกส์ระดับสูง ในขณะที่นักเรียนรับรู้ในการสอน และการเรียนรู้ของวิชาฟิสิกส์อยู่ในระดับปานกลาง ในทำนองเดียวกัน ผลได้รับสำหรับการความสัมพันธ์ของทักษะในศตวรรษที่ 21 ในทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อฟิสิกส์มีความแข็งแรงในขณะที่ความสัมพันธ์ของ 21ศตวรรษทักษะในการรับรู้ของนักเรียนในการสอน และการเรียนรู้ของวิชาฟิสิกส์อยู่ในระดับปานกลาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากการวิเคราะห์การดำเนินการ, นักเรียนทัศนคติต่อวิชาฟิสิกส์อยู่ในระดับสูงในขณะที่นักเรียน
รับรู้เกี่ยวกับการเรียนการสอนและการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์อยู่ในระดับปานกลาง ในทำนองเดียวกันผลที่ได้สำหรับ
ความสัมพันธ์ของทักษะในศตวรรษที่ 21 นักศึกษาทัศนคติต่อวิชาฟิสิกส์มีความแข็งแกร่งในขณะที่ความสัมพันธ์ของ 21
ทักษะในศตวรรษที่นักศึกษารับรู้เกี่ยวกับการเรียนการสอนและการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์ในระดับปานกลาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากการวิเคราะห์การดำเนินการทัศนคติในวิชาฟิสิกส์อยู่ในระดับมาก ส่วนนักเรียน
รับรู้เกี่ยวกับการเรียนการสอนฟิสิกส์ในระดับระดับ ในทำนองเดียวกันผลการศึกษาสำหรับศตวรรษที่ 21 ของทักษะ
ความสัมพันธ์กับเจตคติของนักเรียนต่อฟิสิกส์แรงในขณะที่ความสัมพันธ์ของ 21
ทักษะในศตวรรษที่การรับรู้ของนักเรียนต่อการจัดการเรียนการสอนฟิสิกส์ อยู่ในระดับปานกลาง