★★ Specify in measurable terms high

★★ Specify in measurable terms high-priority skills
and understanding needed by productive and
creative workers and citizens of the 21st Century;
★★ Mobilize international educational, political, and
business communities to make the transformation
of educational assessment and, hence, instructional
practice a global priority;
★★ Develop and pilot new assessment methodologies;
★★ Examine and recommend innovative ICTenabled,
classroom-based learning environmentsdevelopment of 21st Century skills. (Assessment &
Teaching of 21st Century Skills documents retrieved
from www.atc21s.org.)
and formative assessment that support the

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

★★ระบุในแง่ที่สามารถวัดทักษะมีความสำคัญสูง
และความเข้าใจที่จำเป็นโดยการผลิตและแรงงาน
ความคิดสร้างสรรค์และพลเมืองของศตวรรษที่ 21;
★★ระดมระหว่างประเทศการศึกษาการเมืองและ
ชุมชนธุรกิจเพื่อให้
การเปลี่ยนแปลงของการประเมินผลการศึกษาและ ด้วยเหตุนี้การเรียนการสอนการปฏิบัติ
ลำดับความสำคัญทั่วโลก;
★★พัฒนาและวิธีการประเมินนักบินใหม่
★★ตรวจสอบและแนะนำนวัตกรรม ictenabled
ห้องเรียนตาม environmentsdevelopment การเรียนรู้ทักษะในศตวรรษที่ 21 (การประเมินผลการเรียนการสอน&
ของเอกสารศตวรรษที่ 21 ทักษะเรียก
จาก www.atc21s.org.)
และการประเมินการก่อสร้างที่สนับสนุน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

★★ที่ระบุในเงื่อนไขการวัดผลระดับความสำคัญสูงทักษะ
และเข้าใจที่ต้องการประสิทธิภาพ และ
แรงงานสร้างสรรค์และพลเมืองของศตวรรษ;
★★ Mobilize นานาชาติเพื่อการศึกษา การ เมือง และ
ธุรกิจชุมชนเพื่อให้การแปลง
การศึกษาประเมิน และ จึง สอน
ฝึกสำคัญสากล;
★★พัฒนาและนำร่องใหม่ประเมินวิธี;
★★การตรวจสอบ และแนะนำนวัตกรรม ICTenabled,
เรียนตาม environmentsdevelopment ของศตวรรษที่ 21 ทักษะการเรียนรู้ (ประเมิน&
สอนเอกสารทักษะในศตวรรษที่ 21 เรียก
จาก www.atc21s.org.)
และประเมินความอุดมสมบูรณ์ที่สนับสนุนการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

★★ระบุในเงื่อนไขสูงวัดได้มีการจัดลำดับความสามารถและ
ซึ่งจะช่วยการทำความเข้าใจตามความต้องการได้อย่างมี ประสิทธิภาพ และความคิดสร้างสรรค์
ซึ่งจะช่วยคนงานและประชาชนของศตวรรษที่ 21 ;
★★ระดมระหว่างประเทศเพื่อการศึกษา,การเมือง,และ
ทางธุรกิจชุมชนให้การเปลี่ยนแปลง
ซึ่งจะช่วยการศึกษาการประเมินผลและดังนั้นจึงให้สอน
ซึ่งจะช่วยการปฏิบัติที่มีความสำคัญระดับโลก;
★★พัฒนาและนำร่องการประเมินใหม่แนว;
★★ ictenabled นวัตกรรมใหม่ตรวจสอบและขอแนะนำให้
environmentsdevelopment การเรียนรู้ในห้องเรียนซึ่งใช้ทักษะของศตวรรษที่ 21 st . (เอกสารการประเมินผลการปฏิบัติงาน&
ซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะการเรียนการสอนของศตวรรษที่ 21 จาก www.atc21s.org.)
and
ซึ่งจะช่วยดึงข้อมูลการประเมินผลการปฏิบัติงานก่อสร้างที่สนับสนุน