Event-related potentials to tones s

Event-related potentials to tones show differences between children with multiple risk factors for dyslexia and control children before the onset of formal reading instruction

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศักยภาพที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์การโทนสีที่แสดงความแตกต่างระหว่างเด็กที่มีปัจจัยเสี่ยงหลายดิสและควบคุมเด็กก่อนเริ่มการเรียนการสอนอย่างเป็นทางการอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ศักยภาพการจัดกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับเสียงแสดงความแตกต่างระหว่างเด็กที่มีปัจจัยเสี่ยงหลายรายการสำหรับดิสและการควบคุมเด็กก่อนที่จะเริ่มมีอาการของการเรียนการสอนการอ่านอย่างเป็นทางการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับศักยภาพเสียงแสดงความแตกต่างระหว่างเด็กที่มีปัจจัยเสี่ยงหลายดิสและควบคุมเด็ก ก่อนเริ่มสอนอ่านอย่างเป็นทางการ