Distance learning, electronic learn

Distance learning, electronic learning, and mobile learning offer content, methods, and technologies that
decrease the limitations of traditional education. Mobile learning (m-learning) is an extension of distance
education, supported by mobile devices equipped with wireless technologies. It is an emerging learning
model and process that requires new forms of teaching, learning, contents, and dynamics between actors.
In order to ascertain the current state of knowledge and research, an extensive review of the literature in
m-learning has been undertaken to identify and harness potential factors and gaps in implementation. This
article provides a critical analysis of m-learning projects and related literature, presenting the findings of
this aforementioned analysis. It seeks to facilitate the inquiry into the following question: “What is possible
in m-learning using recent technologies?” The analysis will be divided into two main parts: applications from
the recent online mobile stores and operating system standalone applications.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนทางไกล การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ และการเรียนรู้เคลื่อนมีเนื้อหา วิธี และเทคโนโลยีที่ลดข้อจำกัดของการศึกษาแบบดั้งเดิม เรียนรู้เคลื่อนที่ (m-เรียน) เป็นส่วนขยายของระยะห่างการศึกษา สนับสนุนอุปกรณ์มือถือที่มีเทคโนโลยีไร้สาย เป็นการเรียนรู้การเกิดใหม่รูปแบบและกระบวนการที่ต้องการรูปแบบใหม่ของการเรียนการสอน เรียนรู้ เนื้อหา และการระหว่างนักแสดงเพื่อตรวจสอบสถานะปัจจุบันของความรู้และวิจัย การรีวิวอย่างละเอียดของวรรณคดีในm-เรียนได้รับการดำเนินการระบุ และควบคุมปัจจัยและช่องว่างในการใช้งาน นี้บทความให้วิเคราะห์ที่สำคัญของโครงการเรียนรู้ m และวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง การนำเสนอผลการการวิเคราะห์ดังกล่าวนี้ ค้นหาการสอบถามเป็นคำถามต่อไปนี้: "สิ่งที่เป็นไปได้m-เรียนรู้การใช้เทคโนโลยีล่าสุด" การวิเคราะห์จะแบ่งออกเป็น 2 ส่วนคือ: การใช้งานจากร้านค้ามือถือออนไลน์ล่าสุดและใช้งานระบบปฏิบัติการแบบสแตนด์อโลน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนทางไกล , การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ , และโทรศัพท์มือถือการเรียนรู้เสนอเนื้อหา วิธีการ และเทคโนโลยีที่ลดข้อจำกัดของการศึกษาแบบดั้งเดิม การเรียนรู้เคลื่อนที่ ( M-Learning ) เป็นส่วนขยายของระยะทางการศึกษาได้รับการสนับสนุนโดยอุปกรณ์มือถืออุปกรณ์เทคโนโลยีไร้สาย มันเป็นแบบใหม่รูปแบบและกระบวนการที่ต้องมีรูปแบบใหม่ของการเรียน การสอน เนื้อหา และกิจกรรมระหว่างนักแสดงเพื่อให้ทราบถึงสถานะปัจจุบันของความรู้และการวิจัย การทบทวนวรรณกรรม ในหลากหลายM-Learning ได้ดำเนินการเพื่อระบุและควบคุมปัจจัยและช่องว่างในการปฏิบัติ นี้บทความแสดงการวิเคราะห์ M-Learning โครงการและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เสนอผลการวิจัยของการวิเคราะห์ดังกล่าวนี้ มันพยายามที่จะอำนวยความสะดวกในการสอบถามไปยังคำถามต่อไปนี้ : " สิ่งที่เป็นไปได้ใน M-Learning โดยใช้เทคโนโลยีล่าสุด ? " การวิเคราะห์จะถูกแบ่งออกเป็นสองส่วนหลัก : โปรแกรมประยุกต์จากล่าสุดออนไลน์โทรศัพท์มือถือร้านค้าและการประยุกต์ใช้แบบสแตนด์อโลนระบบปฏิบัติการ