Richard Rodriguez, the author, desc

Richard Rodriguez, the author, describes his experience of growing up as an immigrant from Mexico, who's family has adopted English as their main language. Rodriguez expresses his support for encouraging immigrants to do adopt English as their main language because they will have a greater chance of success in life if they do this. Instead of just going along with the easy, comfortable route, Rodriguez writes that he was made to learn English in school. His parents decided to speak only English in the home after Rodriguez' teachers came and visited them and explained that he wasn't doing very well in school because he could not speak English well enough. They asked that his parents try and speak English with their children. He explained that Spanish was a language of family closeness and easiness. When they switched to English they lost the family bond. The family grew apart from one another. Especially between the children and parents. The children, being more advanced in the language would say something the parents would not understand, they would then try and explain but the parent still would not get it. In the end the conversation would be stopped as the children became too frustrated. Rodriguez found hearing Spanish to be very hurtful as he got overwhelming nostalgia every time. He would remember how he used to speak that language and remember the warmth that went with it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ริชาร์ดร็อดริเกซ ผู้เขียน อธิบายประสบการณ์เติบโตเป็นการอพยพจากเม็กซิโก ที่ของครอบครัวได้นำภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักของพวกเขา เกซแสดงเขาสนับสนุนส่งเสริมให้ผู้อพยพที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักของพวกเขา เพราะพวกเขาจะมีโอกาสประสบความสำเร็จในชีวิตมากขึ้นถ้าพวกเขาทำเช่นนี้ แทนที่จะไปพร้อมกับเส้นทางง่าย สะดวกสบาย เกซเขียนว่า เขาทำเพื่อเรียนภาษาอังกฤษในโรงเรียน พ่อแม่ของเขาตัดสินใจที่จะพูดภาษาอังกฤษในบ้านหลังเกซ ' ครูมา และได้เยี่ยมชม และอธิบายว่า เขาไม่ได้ทำดีในโรงเรียน เพราะเขาไม่สามารถพูดภาษาอังกฤษไม่ดีพอ พวกเขาถามว่า พ่อแม่พยายาม และพูดภาษาอังกฤษกับเด็กของพวกเขา เขาอธิบายว่า ภาษาสเปนเป็นภาษาที่ใกล้ชิดครอบครัวและความสะดวกสบาย เมื่อเปลี่ยนไปภาษาอังกฤษ พวกเขาหายไปความผูกพันสำหรับครอบครัว ครอบครัวเติบโตมาจากคนอื่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งระหว่างเด็กและผู้ปกครอง เด็ก การที่สูงขึ้นในภาษาพูดบางสิ่งบางอย่างที่พ่อแม่จะไม่เข้าใจ พวกเขาจะพยายาม และอธิบายแล้ว แต่แม่ยังจะได้รับ ในสุด การสนทนาจะหยุดขณะที่เด็กกลายเป็นผิดหวังเกินไป เกซพบสเปนจะอันตรายมากเช่นเขาได้เข้าครอบงำคิดถึงทุกครั้งที่ได้ยิน เขาจะจดจำว่า เขาใช้ภาษาพูด และจดจำความอบอุ่นที่ไปกับมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ริชาร์ดดริเกซผู้เขียนอธิบายประสบการณ์ของเขาเติบโตขึ้นมาในฐานะที่เป็นผู้อพยพจากเม็กซิโกที่ครอบครัวได้นำภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักของพวกเขา Rodriguez เป็นการแสดงออกถึงการสนับสนุนของเขาสำหรับการให้กำลังใจผู้อพยพที่จะไม่นำมาใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักของพวกเขาเพราะพวกเขาจะมีโอกาสมากขึ้นของความสำเร็จในชีวิตถ้าพวกเขาทำเช่นนี้ แทนที่จะเป็นเพียงการไปพร้อมกับง่ายเส้นทางสะดวกสบาย Rodriguez เขียนว่าเขาได้ทำเพื่อเรียนรู้ภาษาอังกฤษในโรงเรียน พ่อแม่ของเขาตัดสินใจที่จะพูดภาษาอังกฤษเท่านั้นในบ้านหลังจากที่ครูดริเกซ 'มาและเยี่ยมชมพวกเขาและอธิบายว่าเ​​ขาไม่ได้ทำอย่างดีในโรงเรียนเพราะเขาไม่สามารถพูดภาษาอังกฤษได้ดีพอ พวกเขาถามว่าพ่อแม่ของเขาและพยายามพูดภาษาอังกฤษกับเด็กของพวกเขา เขาอธิบายว่าสเปนเป็นภาษาของความใกล้ชิดในครอบครัวและความสะดวกสบาย เมื่อพวกเขาเปลี่ยนเป็นภาษาอังกฤษพวกเขาสูญเสียความผูกพันในครอบครัว ครอบครัวเพิ่มขึ้นนอกเหนือจากอีกคนหนึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งระหว่างเด็กและผู้ปกครอง เด็กที่ถูกที่สูงขึ้นในภาษาที่จะพูดอะไรบางอย่างที่พ่อแม่จะไม่เข้าใจพวกเขาก็จะพยายามอธิบาย แต่ผู้ปกครองยังคงไม่ได้รับมัน ในท้ายที่สุดการสนทนาจะหยุดในขณะที่เด็กกลายเป็นผิดหวังมากเกินไป Rodriguez พบได้ยินสเปนจะเป็นอันตรายมากในขณะที่เขามีความคิดถึงอย่างท่วมท้นทุกครั้ง เขาจะจำได้ว่าวิธีการที่เขาใช้ในการพูดภาษาที่และจำความอบอุ่นที่ไปกับมัน