1. What do we know about the proble

1. What do we know about the problem?

BASED on the responses from Action Step 1, now response, and prepare for research.

2. What do we need to know about the problem?

Everyone answers and writes a response... Then based on all the responses, select the essential questions that will help you solve the problem?

In this part.. all members are researchers and have a specific task called: Learning Issue.

A learning issue is what you need to know, what information you need, what information you need to help you solve the problem.

Thus the groups decided how many learning issues and assigns teammates to research the data and report back to the group on their findings..

Thus make a form

Group

Learning issue 1 ( A brief sentence) Researchers Due date

After all the research issues have been discussed, now formulate how the group will solve the problem, now it becomes a project.. this is where the more research, conceptualizing, making a project/product begins..

3. How do we solve the problem

The project and group effort.. use the talents of each member..

Team Recorder, each person in your group is responsible to submit a copy of their research, yellow highlighted with Key points label from 1 to X.

Save all the research from the members, this will be submitted in your project presentation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. สิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับปัญหายึดการตอบสนองจากการดำเนินการขั้นตอนที่ 1 ตอนนี้ตอบสนอง และเตรียมพร้อมสำหรับงานวิจัย2. สิ่งที่เราต้องการรู้เกี่ยวกับปัญหาทุกคนตอบ และเขียนคำตอบ... แล้ว ตามตอบทั้งหมด เลือกคำถามที่สำคัญที่จะช่วยคุณแก้ปัญหาในส่วนนี้... สมาชิกทั้งหมดเป็นนักวิจัย และมีงานเฉพาะที่เรียกว่า: ปัญหาการเรียนรู้ปัญหาการเรียนรู้เป็นสิ่งที่คุณต้องรู้ ทราบคุณ ข้อมูลคุณเพื่อช่วยคุณแก้ปัญหาดังนั้นกลุ่มตัดสินใจการเรียนรู้ปัญหา และกำหนดเพื่อนร่วมทีมวิจัยข้อมูล และรายงานกลับไปยังกลุ่มค้นพบ...จึง ทำให้แบบกลุ่ม ฉบับที่ 1 (ประโยคสั้น ๆ) การเรียนรู้วันที่นักวิจัยหลังจากที่มีการกล่าวถึงปัญหาวิจัย ตอนนี้ กำหนดวิธีกลุ่มจะแก้ปัญหา ตอนนี้ มันกลายเป็นโครงการ... เป็นที่ยิ่งวิจัย อยู่ตามพรมแดน ทำโครงการ/ผลิตภัณฑ์เริ่มต้น...3 เราแก้ปัญหาได้อย่าง.ความพยายามและการโครงการ... ใช้ความสามารถของสมาชิกแต่ละคน...ทีมงานบันทึก แต่ละคนในกลุ่มรับผิดชอบส่งสำเนางานวิจัยของพวกเขา สีเหลืองเน้นป้ายจุดคีย์จาก 1 ให้ Xบันทึกทั้งหมดวิจัยจากสมาชิก นี้จะถูกส่งในงานนำเสนอโครงการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1 เรารู้อะไรบ้างเกี่ยวกับปัญหาได้หรือไม่ขึ้นอยู่กับการตอบสนองจากการดำเนินการขั้นตอนที่ 1, ตอนนี้การตอบสนองและเตรียมความพร้อมสำหรับการวิจัย2 เราทำในสิ่งที่จำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับปัญหาได้หรือไม่ทุกคนตอบและเขียนตอบสนอง ... จากนั้นขึ้นอยู่กับการตอบสนองทั้งหมดเลือกคำถามที่สำคัญที่จะช่วยให้คุณแก้ปัญหาได้หรือไม่ในส่วนนี้ .. สมาชิกทุกคนเป็นนักวิจัยและมี งานเฉพาะที่เรียกว่า: การเรียนรู้ฉบับปัญหาการเรียนรู้คือสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้ว่าสิ่งที่ข้อมูลที่คุณต้องการสิ่งที่ข้อมูลที่คุณต้องการที่จะช่วยให้คุณแก้ปัญหาดังนั้นกลุ่มตัดสินใจว่าหลายประเด็นที่การเรียนรู้และได้มอบหมายให้เพื่อนร่วมทีมในการวิจัยข้อมูลและการรายงาน กลับไปที่กลุ่มผลการวิจัยของพวกเขา .. จึงทำให้รูปแบบกลุ่มการเรียนรู้ปัญหาที่ 1 (ประโยคสั้น ๆ ) นักวิจัยวันที่ครบกำหนดหลังจากปัญหาการวิจัยที่ได้รับการกล่าวถึงตอนนี้กำหนดว่ากลุ่มที่จะแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นตอนนี้มันจะกลายเป็นโครงการ . ซึ่งเป็นที่ที่การวิจัยเพิ่มเติม conceptualizing ทำให้โครงการ / ผลิตภัณฑ์เริ่มต้น .. 3 เราจะแก้ปัญหาได้อย่างไรความพยายามของโครงการและกลุ่ม .. ใช้ความสามารถของสมาชิกแต่ละคน .. ทีมบันทึกแต่ละคนในกลุ่มของคุณจะเป็นผู้รับผิดชอบที่จะส่งสำเนาของการวิจัยของพวกเขาสีเหลืองให้ความสำคัญกับประเด็นสำคัญฉลากจาก 1 ถึงเอ็กซ์บันทึกทุกการวิจัยจากสมาชิกนี้จะถูกส่งในการนำเสนอโครงการของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . เรารู้อะไรเกี่ยวกับปัญหา

ขึ้นอยู่กับการตอบสนองจากการกระทำขั้นที่ 1 แล้ว การตอบสนอง และเตรียมพร้อมสำหรับการวิจัย .

2 อะไรที่เราต้องรู้เกี่ยวกับปัญหา

ทุกคนตอบและเขียนคำตอบ . . . . . . . ก็ขึ้นอยู่กับการตอบสนองทั้งหมด เลือกคำถามที่สำคัญที่จะช่วยให้คุณแก้ปัญหา

ในส่วนนี้ . . . . . . . สมาชิกทั้งหมดเป็นนักวิจัย และมีเฉพาะงานที่เรียกว่า :การเรียนรู้ปัญหา

เรียนปัญหาคือสิ่งที่คุณต้องรู้ข้อมูลอะไรที่คุณต้องการ ข้อมูลอะไรที่คุณต้องการเพื่อช่วยให้คุณแก้ปัญหา

ดังนั้นกลุ่มตัดสินใจกี่การเรียนรู้ปัญหาและส่งทีมวิจัยข้อมูลและรายงานกลับไปยังกลุ่มของข้อมูล . . . . . . .

จึงให้แบบฟอร์ม



เรียนกลุ่มฉบับที่ 1 ( ประโยคสั้น ๆ )

เนื่องจากวันนักวิจัยหลังจากปัญหาวิจัยทั้งหมดได้รับการกล่าว ตอนนี้กำหนดวิธีการกลุ่มนี้จะแก้ปัญหา ตอนนี้มันกลายเป็น . . . . . . . โครงการ นี่คือที่มากกว่าการวิจัย เคยคิดกัน ทำโครงการ / ผลิตภัณฑ์เริ่มต้น . . . . . . .

3 แล้วเราจะแก้ปัญหา

โครงการ และความพยายามของกลุ่ม . . . . . . . ใช้ความสามารถของสมาชิกแต่ละคน . . . . . . .

ทีมบันทึกแต่ละบุคคลในกลุ่ม เป็นผู้รับผิดชอบในการส่งสำเนาของการวิจัยของพวกเขาที่มีป้ายเหลือง เน้นจุดที่สำคัญ จาก 1 X .

บันทึกงานวิจัยทั้งหมดจากสมาชิก นี้จะถูกส่งในโครงการของคุณที่นำเสนอ