These questions are to measure and

These questions are to measure and confirm students’ perception towards their: motivation in learning (M), self-directed learning skill level (SDL), collaborative learning skill level (COL, communication skill level (COM), and peer and self- assessment ability (PS assess). Some of the questions are to confirm whether or not the teaching and learning approach then and now comply with PBL process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามเหล่านี้มีการวัดและยืนยันการรับรู้ของนักเรียนที่มีต่อพวกเขามีแรงจูงใจในการเรียนรู้ (เมตร) ระดับทักษะกำกับตนเองการเรียนรู้ (SDL), การเรียนรู้ระดับทักษะการทำงานร่วมกัน (Col, ระดับทักษะการสื่อสาร (com), เพียร์และการประเมินตนเอง ความสามารถ (PS ประเมิน). บางส่วนของคำถามที่จะยืนยันหรือไม่ว่าการเรียนการสอนและการเรียนรู้วิธีการแล้วและตอนนี้ปฏิบัติตามกระบวนการทาง PBL

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามเหล่านี้จะวัด และยืนยันการรับรู้ของนักเรียนต่อการ: แรงจูงใจในการเรียนรู้ (M), โดยตรงด้วยตนเองเรียนรู้ทักษะระดับ (SDL), ระดับทักษะ (คอลัมน์ ระดับทักษะการสื่อสาร (COM), และเพื่อนและตนเอง - ความสามารถในการประเมิน (ประเมิน PS) การเรียนรู้ร่วมกัน บางคำถามที่จะยืนยันว่า การสอนและการเรียนรู้วิธีการแล้ว และขณะนี้สอดคล้องกับกระบวนการพีบีแอลกรุ๊ป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำถามเหล่านี้จะวัดและยืนยันการรับรู้ของนักเรียนไปยังได้แรงบันดาลใจในการเรียนรู้(ม.)ด้วยตนเองการเรียนรู้ทักษะระดับ( sdl )ทักษะการเรียนรู้การทำงานร่วมกันระดับ(โรงเรียนระดับทักษะการสื่อสาร( COM )และแบบ Peer ตัวเองและการประเมินความสามารถ( PS ประเมิน) หากต้องการถามคำถามที่บางส่วนมีการยืนยันว่าหรือไม่ใช่การเข้าถึงการเรียนการสอนและการเรียนรู้แล้วและในตอนนี้เป็นไปตามด้วยกระบวนการ PBL