Fourth, incorporate technology as s

Fourth, incorporate technology as seamlessly as possible. The technology is the means, not the content of the presentation. It should not overwhelm the lesson, but enhance it. If a non-technology-based means of presentation would be more effective, then by all means use it. The simplest, most intriguing tool to impart instruction is the best tool. Paper and pencil can sometimes be more effective than computer equipment — and paper does not crash!
The words of one teacher-librarian come to mind are an appropriate conclusion:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สี่ รวมเทคโนโลยีอย่างราบรื่นที่สุด เทคโนโลยีหมายถึง เนื้อหาของงานนำเสนอไม่ได้ มันไม่ควรครอบงำบท แต่เสริม ถ้าไม่ใช่เทคโนโลยีใช้วิธีการนำเสนอจะมีประสิทธิภาพมากขึ้น แล้วโดยทั้งหมดใช้ เครื่องมือง่ายที่สุด มากที่สุดน่าจะสอนคำแนะนำเป็นเครื่องมือที่ดีที่สุด กระดาษและดินสอบางครั้งจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นกว่าอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ — และกระดาษไม่ผิด!
คำของครูบรรณารักษ์หนึ่งมาจิตใจเป็นการสรุปที่เหมาะสม:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประการที่สี่มีการใช้เทคโนโลยีเป็นอย่างราบรื่นที่สุดเท่าที่ทำได้ เทคโนโลยีเป็นวิธีการที่ไม่เนื้อหาของงานนำเสนอ มันไม่ควรครอบงำบทเรียน แต่เพิ่มความมัน ถ้าหมายถึงเทคโนโลยีที่ไม่ใช้ของงานนำเสนอจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นแล้วโดยทั้งหมดใช้มัน ง่ายเครื่องมือที่น่าสนใจที่สุดที่จะบอกการเรียนการสอนเป็นเครื่องมือที่ดีที่สุด กระดาษและดินสอบางครั้งอาจจะมีประสิทธิภาพมากกว่าอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ - กระดาษและไม่ผิดพลาด!
คำพูดของครูบรรณารักษ์มาใจจะสรุปความเหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4 รวมเทคโนโลยีเป็นอย่างราบรื่นที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เทคโนโลยีหมายถึง ไม่ใช่เนื้อหาของการนำเสนอ มันไม่ควรต่อบทเรียน แต่เพิ่มมัน ถ้าไม่ใช้เทคโนโลยี หมายถึง การนำเสนอจะต้องมีประสิทธิภาพมากขึ้น แล้วใช้มันอยู่แล้ว ง่ายที่สุด น่าสนใจที่สุดเครื่องมือในการถ่ายทอดการสอนเป็นเครื่องมือที่ดีที่สุด .กระดาษและดินสอสามารถบางครั้งจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นกว่าอุปกรณ์คอมพิวเตอร์และกระดาษไม่ตก !
คำหนึ่งครูบรรณารักษ์มาจิตใจเป็นข้อสรุปที่เหมาะสม :