Lave and Wenger (1991) described a

Lave and Wenger (1991) described a community of practice as “a set of relations among persons,
activity, and world, over time and in relation with other tangential and overlapping
communities of practice” (p. 98). They described three dimensions of communities of practice:
mutual engagement by participants; a joint enterprise or goal with some form of mutual
accountability; and a shared repertoire of, for example, discourse, tools, concepts, and ways of
doing things. More central participants are considered old-timers and help to enculturate less
central participants or newcomers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Lave และ Wenger (1991) กล่าวถึงชุมชนฝึกเป็น "เป็นชุดของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกิจกรรม และโลก ช่วงเวลา และความสัมพันธ์อื่น ๆ tangential และทับซ้อนกันชุมชนการปฏิบัติ" (p. 98) พวกเขาอธิบายสามมิติของชุมชนการปฏิบัติ:ความผูกพันซึ่งกันและกัน โดยผู้เข้าร่วม องค์กรร่วมกันหรือเป้าหมาย ด้วยรูปแบบของหน่วยความรับผิดชอบ และละครร่วม ของ เช่น วาทกรรม เครื่องมือ แนวคิด และวิธีการทำสิ่งต่าง ๆ ผู้เข้าร่วมเพิ่มเติมเซ็นทรัลถือว่า old-timers และช่วย enculturate น้อยคนกลางหรือ newcomers

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ชำระล้างและเวนเกอร์ (1991) อธิบายชุมชนของการปฏิบัติว่าเป็น "ชุดของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล,
กิจกรรมและโลกเมื่อเวลาผ่านไปและในส่วนที่เกี่ยวกับวงอื่น ๆ และที่ทับซ้อนกัน
ของชุมชนในการปฏิบัติ "(พี. 98) พวกเขาอธิบายสามมิติของชุมชนในการปฏิบัติ:
การมีส่วนร่วมร่วมกันโดยผู้เข้าร่วม; องค์กรร่วมหรือเป้าหมายที่มีรูปแบบของการร่วมกันบางส่วน
รับผิดชอบ; และเพลงที่ใช้ร่วมกันของตัวอย่างเช่นวาทกรรมเครื่องมือแนวคิดและวิธีการในการ
ทำสิ่งที่ เข้าร่วมกลางอื่น ๆ ได้รับการพิจารณาจับเวลาเก่าและความช่วยเหลือในการ enculturate น้อย
เข้าร่วมกลางหรือคนที่มาใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ล้าง และ เวนเกอร์ ( 1991 ) อธิบายการปฏิบัติในชุมชนเป็น " ชุดของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ,
กิจกรรม และโลก ตลอดเวลา และในด้านอื่น ๆสัมผัสและซ้ำซ้อน
ชุมชนนักปฏิบัติ " ( หน้า 98 ) พวกเขาอธิบายสามมิติของชุมชนนักปฏิบัติ :
ร่วมกัน โดยผู้เข้าร่วมงาน เป็นองค์กรร่วม หรือเป้าหมายกับบางรูปแบบของความรับผิดชอบร่วมกัน
;และแบ่งปันเพลง , ตัวอย่างเช่น , วาทกรรม , เครื่องมือ แนวคิด และวิธีการของ
ทำ . . . . . กลางมากกว่าผู้เข้าร่วมจะถือว่าฟาวล์แก่ และช่วย enculturate น้อย
กลางเข้าร่วมหรือผู้มาใหม่