Far more transcultural nurse theori

Far more transcultural nurse theorists, researchers, and scholars are urgently needed to continue to develop new body of transcultural knowledge and to transform nursing education and practice. By the year 2010, all nurses will need to have basic knowledge about diverse cultures the world and in-depth knowledge of least two or three cultures (Leininger, 1995c, 1996a). Leininger believes that transcultural nursing research has already begun to lead to some highly promising and different ways to advance nursing education and practice(Leininger& McFarland, 2002a, 2006). All health disciplines including medicine, pharmacy, and social work. gradually will incorporate transcultural health knowledge and practice into their programs of study in the near future. This trend will increase the demand for competent faculty in transcultural health care. Leininger(1995c) believes that the development of transcultural institutes will be essential to fill the growing need for transcultural nurses prepared to work with other disciplines.
Present and future theories and studies in trans- cultural nursing will be essential to meet the needs of culturally diverse people. The Culture Care The ory will grow in importance worldwide. Both uni- versal and diverse care knowledge will be extremely important to establish a substantive body of trans cultural nursing knowledge, and to make nursing a transcultural profession and discipline. Leininger theory has already gained worldwide interest andbecause it is holistic, relevant, and futuristic and deals with specific, yet abstract, care knowledge. The sunrise enabler remains invaluable as dominant image and guide to study and assess people of di- verse and similar cultural needs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เร่งด่วนจำเป็นต้องไกล และเพิ่มเติม theorists transcultural พยาบาล นักวิจัย นักวิชาการการพัฒนาองค์ความรู้ transcultural ใหม่ และแปลงศึกษาการพยาบาลและการฝึก ปี 2553 พยาบาลทั้งหมดจะต้องมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับวัฒนธรรมหลากหลายโลกและความรู้ในเชิงลึกของวัฒนธรรมอย่างน้อยสอง หรือสาม (Leininger ซี 1995, 1996a) Leininger เชื่อ transcultural ที่พยาบาลวิจัยได้เริ่มทำวิธีบางสัญญาสูง และแตกต่างกับการศึกษาพยาบาลล่วงหน้าและปฏิบัติ (Leininger และ McFarland, 2002a, 2006) ทั้งหมดสุขภาพสาขาวิชาแพทยศาสตร์ เภสัชศาสตร์ และสังคมสงเคราะห์ ค่อย ๆ จะรวม transcultural สุขภาพความรู้และการฝึกในหลักสูตรของการศึกษาในอนาคตอันใกล้ แนวโน้มนี้จะเพิ่มความต้องการสำหรับคณะที่มีอำนาจในการดูแลสุขภาพ transcultural Leininger(1995c) เชื่อว่า การพัฒนาของสถาบัน transcultural จะต้องเติมพยาบาล transcultural เตรียมเข้าทำงานกับสาขาวิชาอื่น ๆ ต้องเติบโตทฤษฎีปัจจุบัน และในอนาคตและศึกษาในทรานส์ - วัฒนธรรมพยาบาลจะต้องตอบสนองความต้องการของคนหลากหลายวัฒนธรรม ดูแลวัฒนธรรมที่ ory จะเติบโตในความสำคัญทั่วโลก รู้ทั้งยูนิ versal และหลากหลายจะมีความสำคัญมาก เพื่อสร้างธุรกรรมวัฒนธรรมพยาบาลรู้เนื้อหาแน่น และ เพื่อให้พยาบาลวิชาชีพ transcultural และวินัย ทฤษฎี Leininger ได้แล้วรับ andbecause สนใจทั่วโลกเป็นแบบองค์รวม เกี่ยวข้อง และอนาคต และเกี่ยวข้องกับความรู้ดูแลเฉพาะ ยัง นามธรรม สตัวเปิดใช้งานซันไรส์ยังคงล้ำค่าเป็นภาพหลักและคู่มือการศึกษา และประเมินข้อดีและความต้องการวัฒนธรรมคล้ายคน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไกลมากขึ้นทฤษฎีพยาบาลข้ามวัฒนธรรมนักวิจัยและนักวิชาการที่มีความจำเป็นเร่งด่วนที่จะดำเนินการพัฒนาองค์ความรู้ใหม่ข้ามวัฒนธรรมและการปฏิรูปการศึกษาการพยาบาลและการปฏิบัติ โดยในปี 2010, พยาบาลทุกคนจะต้องมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับความหลากหลายทางวัฒนธรรมโลกและความรู้ในเชิงลึกของน้อยสองหรือสามวัฒนธรรม (Leininger, 1995c, 1996a) Leininger เชื่อว่าการวิจัยทางการพยาบาลข้ามวัฒนธรรมได้เริ่มขึ้นแล้วจะนำไปสู่วิธีการบางอย่างที่มีแนวโน้มสูงที่แตกต่างกันและเพื่อความก้าวหน้าของการศึกษาพยาบาลและการปฏิบัติ (Leininger & McFarland, 2002a, 2006) ทุกสาขาวิชาสุขภาพรวมทั้งยาร้านขายยาและงานสังคมสงเคราะห์ จะค่อยๆรวมความรู้ด้านสุขภาพข้ามวัฒนธรรมและการปฏิบัติในโปรแกรมของการศึกษาในอนาคตอันใกล้ แนวโน้มนี้จะเพิ่มความต้องการสำหรับอาจารย์ที่มีความสามารถในการดูแลสุขภาพข้ามวัฒนธรรม Leininger (1995c) เชื่อว่าการพัฒนาของสถาบันการศึกษาข้ามวัฒนธรรมจะเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเติมเต็มความต้องการที่เพิ่มขึ้นสำหรับพยาบาลข้ามวัฒนธรรมเตรียมที่จะทำงานร่วมกับสาขาวิชาอื่น ๆ .
ปัจจุบันและอนาคตทฤษฎีและการศึกษาในสาขาการพยาบาลทางวัฒนธรรมทรานส์จะมีความสำคัญที่จะตอบสนองความต้องการของความหลากหลายทางวัฒนธรรม คน. ดูแลวัฒนธรรมออร์รี่จะเติบโตในความสำคัญทั่วโลก ทั้งสอง Versal หนึ่ง - และความรู้การดูแลที่แตกต่างกันจะมีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะสร้างร่างกายที่สำคัญของความรู้ทางวัฒนธรรมพยาบาลทรานส์และเพื่อให้พยาบาลวิชาชีพข้ามวัฒนธรรมและมีระเบียบวินัย ทฤษฎี Leininger ได้รับความสนใจแล้วทั่วโลก andbecause มันเป็นแบบองค์รวมที่เกี่ยวข้องและอนาคตและเกี่ยวข้องกับเฉพาะ แต่นามธรรมความรู้การดูแล Enabler พระอาทิตย์ยังคงเป็นภาพที่ทรงคุณค่าที่โดดเด่นและให้คำแนะนำในการศึกษาและประเมินคนของบทกวีดิวัฒนธรรมและความต้องการที่คล้ายกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไกลข้ามมากกว่า พยาบาล ครู นักวิจัย และนักวิชาการทั้งหลายต้องการด่วนต่อการพัฒนาองค์ความรู้ใหม่และแปลงข้ามการศึกษาพยาบาลและการปฏิบัติ โดย ปี 2010 , พยาบาลจะต้องมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับหลากหลายวัฒนธรรมโลกและความรู้ในเชิงลึกของอย่างน้อยสองหรือสามวัฒนธรรม ( เครื่องบิน 1995c 1996a , )เครื่องบินเชื่อว่าการวิจัยทางการพยาบาลาลได้เริ่มนำวิธีการบางอย่างมีแนวโน้มสูงที่แตกต่างกันและล่วงหน้าการศึกษาพยาบาลและการปฏิบัติ ( เครื่องบิน&แมคฟาร์แลนด์ 2002a , 2006 ) ทั้งหมดสุขภาพสาขารวมทั้งยา ร้านขายยา และทำงานเพื่อสังคม ค่อยๆรวมความรู้สุขภาพข้ามและการปฏิบัติของโปรแกรมการศึกษาในอนาคตแนวโน้มนี้จะเพิ่มความเชี่ยวชาญในการดูแลสุขภาพข้ามคณะ . เครื่องบิน ( 1995c ) เชื่อว่าการพัฒนาข้ามสถาบัน จะสรุปเพื่อเติมเต็มความต้องการที่เพิ่มขึ้นสำหรับพยาบาลาลเตรียมที่จะทำงานกับสาขาอื่น ๆ .
ทฤษฎีปัจจุบัน และอนาคต และการศึกษาข้ามวัฒนธรรมจะเป็นพยาบาลจำเป็นเพื่อตอบสนองความต้องการของความหลากหลายทางวัฒนธรรมคน การดูแลวัฒนธรรมจะเติบโตในสถานที่สำคัญทั่วโลก ทั้งยูนิ - versal และความรู้การดูแลที่หลากหลายจะสำคัญมากที่จะสร้างร่างกายที่สำคัญของทรานส์วัฒนธรรมความรู้ทางการพยาบาล เพื่อให้พยาบาลวิชาชีพข้ามและวินัยเครื่องบินทฤษฎีได้รับแล้ว andbecause ความสนใจทั่วโลกมันเป็นแบบองค์รวมที่เกี่ยวข้องและอนาคตและที่เกี่ยวข้องกับเฉพาะ แต่นามธรรม , จัดการความรู้ พระอาทิตย์ขึ้นบนยังคงทรงคุณค่าเป็นภาพเด่นและคู่มือเพื่อศึกษาและประเมินคนตี้ - กลอนและความต้องการทางวัฒนธรรมที่คล้ายกัน