The frequency of higher desks was,

The frequency of higher desks was, for Hong Kong schoolchildren aged 10–13, 61.2% of the students using large chairs and 99.1% for those using small chairs (Chung and Wong, 2007). Similarly, Gouvali and Boudolos (2006) have found that 78.8% of Greek students, aged 6–18, face the same problem.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความถี่ของโต๊ะสูง สำหรับ Hong Kong schoolchildren อายุ 10 – 13, 61.2% ของนักเรียนโดยใช้เก้าอี้ขนาดใหญ่และ 99.1% สำหรับผู้ที่ใช้เก้าอี้เล็ก (Chung และวง 2007) ในทำนองเดียวกัน Gouvali และ Boudolos (2006) พบว่า 78.8% ของนักเรียนภาษากรีก อายุ 6 – 18 เผชิญกับปัญหาเดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความถี่ของโต๊ะทำงานที่สูงขึ้นตามมาก็คือสำหรับเด็กนักเรียนฮ่องกงอายุ 10-13 61.2% ของนักเรียนใช้เก​​้าอี้ขนาดใหญ่และ 99.1% สำหรับผู้ที่ใช้เก​​้าอี้ขนาดเล็ก (จุงและวงศ์, 2007) ในทำนองเดียวกัน Gouvali และ Boudolos (2006) ได้พบว่า 78.8% ของนักเรียนกรีกอายุ 6-18 เผชิญปัญหาเดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความถี่ของโต๊ะที่สูง , ฮ่องกงเด็กอายุ 10 – 13 , 61.2 % ของนักศึกษาที่ใช้เก้าอี้ขนาดใหญ่และ 97.2 % สำหรับผู้ที่ใช้เก้าอี้ขนาดเล็ก ( Chung และ วอง , 2007 ) และในทำนองเดียวกัน gouvali boudolos ( 2006 ) พบว่า ร้อยละ 78.8 นักเรียนกรีก , อายุ 6 – 18 หน้าปัญหาเดียวกัน