This project involved several aspec

This project involved several aspects of traditional literacy
instruction: comprehension of the original mentor text, extraction of information from scientific
informational texts during the research phase of the project, and writing an informational /
entertaining final product. It allowed the classroom teacher to utilize her knowledge as a science
content specialist and the librarian to apply her expertise in reading and writing instruction.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โครงการนี้เกี่ยวข้องกับด้านต่าง ๆ ของแบบวัดคำแนะนำ: ทำความเข้าใจข้อความที่ปรึกษาเดิม สกัดข้อมูลจากวิทยาศาสตร์ข้อความข้อมูลระหว่างขั้นตอนการวิจัยของโครงการ และการเขียนการให้ข้อมูล /รับรองผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย อนุญาตครูห้องเรียนใช้ความรู้ของเธอเป็นศาสตร์ผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาและบรรณารักษ์ที่ต้องใช้ความเชี่ยวชาญของเธอในการอ่าน และการเขียนคำสั่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โครงการนี้เกี่ยวข้องกับหลายแง่มุมของความรู้แบบ
การเรียนการสอน: ความเข้าใจของข้อความที่ปรึกษาเดิมสกัดข้อมูลจากทางวิทยาศาสตร์
ตำราให้ข้อมูลในระหว่างขั้นตอนการวิจัยของโครงการและการเขียนข้อมูล /
ความบันเทิงผลิตภัณฑ์สุดท้าย มันได้รับอนุญาตครูประจำชั้นจะใช้ประโยชน์จากความรู้ของเธอในฐานะวิทยาศาสตร์
ผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาและบรรณารักษ์ที่จะใช้ความเชี่ยวชาญของเธอในการอ่านและการเขียนการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โครงการนี้เกี่ยวข้องกับหลายแง่มุมของการสอนการรู้
แบบดั้งเดิม : ความเข้าใจของตัวอักษรที่ปรึกษาเดิม การสกัดข้อมูลจากข้อมูลทางวิทยาศาสตร์
ข้อความในระหว่างขั้นตอนของโครงการวิจัย และการเขียนข้อมูล /
สนุกสนานขั้นสุดท้ายของผลิตภัณฑ์ มันอนุญาตให้ครูใช้ความรู้ที่เป็นวิทยาศาสตร์
ของเธอผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาและบรรณารักษ์ที่จะใช้ความเชี่ยวชาญของเธอในการอ่านและการเขียน การสอน