To help account for variability acr

To help account for variability across studies in the predictive utility of conscientiousness, we proposed
that conscientiousness and self-motivation mutually compensate for each other in predicting universitylevel
academic performance. Consistent with this expectation, we found evidence of such mutual moderation
in a sample of 377 college undergraduates

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ช่วยบัญชีสำหรับความผันผวนระหว่างศึกษาในยูทิลิตีการคาดการณ์ของ conscientiousness เราเสนอว่า conscientiousness และแรงจูงใจตนเองกันทดแทนกันในการทำนาย universitylevelผลการศึกษา สอดคล้องกับความคาดหวังนี้ เราพบหลักฐานดังกล่าวดูแลซึ่งกันและกันในตัวอย่างของ 377 วิทยาลัยสูง ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อช่วยให้การบัญชีสำหรับความแปรปรวนทั่วศึกษาในยูทิลิตี้การคาดการณ์ของจิตสำนึกเรานำเสนอ
ที่ยุติธรรมและตนเองแรงจูงใจร่วมกันชดเชยซึ่งกันและกันในการทำนาย universitylevel
ผลการเรียน สอดคล้องกับความคาดหวังนี้เราพบหลักฐานของการดูแลร่วมกันเช่น
ในตัวอย่างของนักศึกษาระดับปริญญาตรี 377 วิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อช่วยให้บัญชีสำหรับความแปรปรวนในการศึกษาในโปรแกรมพยากรณ์ของจิต เราเสนอว่า บุคลิกภาพและแรงจูงใจตนเอง
ร่วมกันชดเชยกันในการพยากรณ์การปฏิบัติงานวิชาการ universitylevel

สอดคล้องกับความคาดหวังนี้ เราพบหลักฐาน เช่น การดูแลซึ่งกันและกัน
ในตัวอย่างของวิทยาลัยนักศึกษา 377