Other studies are more focused on e

Other studies are more focused on evaluating the contribution of the AR system in training operators, before and, as well as, during maintenance intervention. Two innovative prototypes have been discussed in Garza et al. (2013) and Fiorentino, Uva, Gattullo, Debernardis, and Monno (2014) . The one proposed by Garza et al. (2013) aims to reduce the total training time of maintenance oper- ators by replacing paper training manuals with an interactive en- vironment between the users and the information displayed based on AR technologies. Similarly, Fiorentino et al. (2014) proposed a laboratory study where a complex maintenance process has been carried out with interactive augmented reality instructions. Results have confirmed not only its capability to hasten execution times, but also to reduce errors (due to an incorrect item localization or tool requirement).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาอื่น ๆ มากขึ้นเน้นประเมินผลงานระบบ AR ในการฝึกอบรมผู้ประกอบการ ก่อน และ ดีว่า ในระหว่างการแทรกแซงการบำรุงรักษา ตัวต้นแบบนวัตกรรมได้รับการกล่าวถึงใน Garza et al. (2013) และ Fiorentino, Uva, Gattullo, Debernardis และ Monno (2014) ที่เสนอโดย Garza et al. (2013) มีวัตถุประสงค์เพื่อลดเวลาในการฝึกอบรมรวมการบำรุง oper-ators โดยการเปลี่ยนกระดาษคู่มือการฝึกอบรมกับการโต้ตอบ vironment en ระหว่างผู้ใช้และข้อมูลที่แสดงที่อิงเทคโนโลยี AR ในทำนองเดียวกัน Fiorentino et al. (2014) เสนอการศึกษาห้องปฏิบัติการที่เป็นกระบวนการที่ซับซ้อนการบำรุงรักษาที่ดำเนินการคำแนะนำเชิงโต้ตอบภาพจำลองเสมือนจริง ผลลัพธ์ได้ยืนยันไม่เพียงแต่ความสามารถใน การเร่งการดำเนินการเวลา แต่ เพื่อลดข้อผิดพลาด (เนื่องจากไม่ถูกต้องแปลหรือเครื่องมือความต้องการสินค้า)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาอื่น ๆ จะเน้นการประเมินผลการมีส่วนร่วมของระบบ AR ในผู้ประกอบการฝึกอบรมก่อนและเช่นเดียวกับในระหว่างการแทรกแซงการบำรุงรักษา สองต้นแบบนวัตกรรมที่ได้รับการกล่าวถึงใน Garza et al, (2013) และเรนติโน, Uva, Gattullo, DeBernardis และ Monno (2014) หนึ่งที่เสนอโดย Garza et al, (2013) มีวัตถุประสงค์เพื่อลดเวลาในการฝึกอบรมรวมของการบำรุงรักษาฮ๊อบในเวลาอันโดยการแทนที่คู่มือการฝึกอบรมกระดาษที่มีการโต้ตอบ en- vironment ระหว่างผู้ใช้และข้อมูลที่แสดงบนพื้นฐานของเทคโนโลยี AR ในทำนองเดียวกันเรนติโน, et al (2014) ได้เสนอผลการศึกษาในห้องปฏิบัติการที่การบำรุงรักษาที่ซับซ้อนได้รับการดำเนินการที่มีการโต้ตอบคำแนะนำความเป็นจริงยิ่ง ผลที่ได้รับการยืนยันไม่เพียง แต่ความสามารถในการเร่งเวลาการดำเนินการ แต่ยังเพื่อลดข้อผิดพลาด (เนื่องจากการแปลรายการที่ไม่ถูกต้องหรือความต้องการเครื่องมือ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาอื่น ๆ จะเน้นมากขึ้นในการประเมินเงินสมทบของระบบ AR ในการฝึกอบรมผู้ประกอบการก่อน และเช่นเดียวกับในกิจกรรมการบำรุงรักษา สองนวัตกรรมต้นแบบได้ถูกกล่าวถึงใน Garza et al . ( 2013 ) และฟิโอเรนติโน UVA gattullo debernardis , , , และ monno ( 2014 ) ที่เสนอโดย Garza et al . ( 1 ) มีวัตถุประสงค์เพื่อลดเวลารวมการฝึกอบรมการบำรุงรักษาการดำเนินการ - ators โดยแทนที่คู่มือการฝึกอบรมกระดาษที่มีปฏิสัมพันธ์ en - vironment ระหว่างผู้ใช้และข้อมูลที่แสดงบนพื้นฐานของเทคโนโลยี AR . ในทำนองเดียวกัน ฟิโอเรนติโน และคณะ ( 2014 ) เสนอการศึกษาในห้องปฏิบัติการที่ขั้นตอนการบำรุงรักษาที่ซับซ้อนได้ดําเนินการแบบโต้ตอบกับความเป็นจริงเติมคำแนะนำ ผลยืนยันได้ไม่เพียง แต่ความสามารถในการเร่งเวลา แต่ยังเพื่อลดข้อผิดพลาดเนื่องจากการผิดข้อจำกัดหรือความต้องการเครื่องมือ )