Principals, central office staff, a

Principals, central office staff, and members of the executive team from both districts comprised the educational leader group. Eighty-one percent (59) of the 73 educational leaders work in Texas and the remaining 19% (14) in Michigan. Out of 59 Texas educational leaders, 85% (50) identified their ethnicity/race as White, 8% (5) Hispanic, 5% (3) Black, and 2% (1) White and American Indian. All 14 of the Michigan educational leaders indicated they are White.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้บริหาร, พนักงานสำนักงานกลางและสมาชิกของทีมผู้บริหารจากทั้งสองอำเภอประกอบด้วยกลุ่มผู้นำด้านการศึกษา ร้อยละแปดสิบเอ็ด (59) ของ 73 ผู้นำการศึกษาทำงานในเท็กซัสและที่เหลืออีก 19% (14) ในรัฐมิชิแกน ออกจาก 59 ผู้นำการศึกษาเท็กซัส 85% (50) ระบุเชื้อชาติ / การแข่งขันเป็นสีขาว, 8% (5) สเปน, 5% (3) สีดำและ 2% (1) สีขาวและสีอเมริกันอินเดีย ทั้งหมด 14 ของผู้นำการศึกษามิชิแกนระบุว่าพวกเขาจะมีสีขาว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้บริหาร เจ้าหน้าที่ส่วนกลาง และสมาชิกของทีมผู้บริหารจากทั้ง 2 เขต ประกอบด้วย ผู้นำกลุ่มการศึกษา 81 เปอร์เซ็นต์ ( 59 ) ของ 73 ผู้นำทางการศึกษางานในเท็กซัสและที่เหลืออีก 19 % ( 14 ) ในมิชิแกน จาก 59 เท็กซัสผู้นำการศึกษา , 85% ( 50 ) ระบุชาติพันธุ์ / เชื้อชาติของพวกเขาเป็นสีขาว , 8 % ( 5 ) สเปน , 5 % ( 3 ) สีดำ และ 2 % ( 1 ) สีขาวและชาวอเมริกันอินเดียนทั้งหมด 14 ของมิชิแกนผู้นำการศึกษาพบพวกเขาเป็นสีขาว