3. ResultsSubjects’ judgments mark

3. Results
Subjects’ judgments mark two zones in the red–green continua: a zone where a green hue is perceived and a zone where a red hue is perceived. Overlapping red and green zones mark the forbidden region wherein red and green hues coexist perceptually. Disjoint red and green zones correspond to yellow colors wherein red and green hues are mutually exclusive.
Figure 4(a) and 4(b) shows the results of two subjects who are typical of the majority of our subjects. The diamonds at the end of the red and green bars represent boundaries determined in tasks GR1–GR4 (bars labeled 1 to 4). The top two panels refer to neon stimuli (Experiment 1), the bottom two to solid stimuli (Experiment 2). For both stimulus types, the red and green zones overlap for the RGC∗ stimulus set, representing colors seen as both red and green, but are disjoint in the RGC stimulus
set, consistent with yellow colors that are neither red nor green. Hysteresis (e.g., the difference between 1 and 4 in Fig. 4(a), top) is found for both RGC and RGC∗ in both neon and solid stimulus configurations.
The histograms in Fig. 5 show the extent of the overlap/gap between red and green zones measured in experiments with neon (panel a) and solid stimuli (panel b). A gap, predicted by opponent color theory, is shown as a negative overlap. The RGC∗ data reveal that perception of reddish-green colors is common for both neon and solid stimuli. Overlap is observed in about 70% of subjects. In contrast, a clear gap between red and green zones exists for almost all subjects in the RGC data sets for both neon and solid stimuli.
Using median values for GR1–GR4 yields essentially the same results with respect to an overlap between red and green perceptual zone. The overlap was observed for the RGC∗ stimulus set in about 77% of the subjects.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. ผลลัพธ์การใช้ดุลยพินิจของวัตถุทำเครื่องหมายสองโซนในนัวสีแดง – สีเขียว: โซนที่เป็นที่รับรู้ในเฉดสีเขียวและโซนที่มีสีแดงเป็นที่รับรู้ โซนสีแดง และเขียวที่ทับซ้อนกันทำเครื่องหมายพื้นที่ต้องห้ามนั้นโทนสีแดง และสีเขียวอยู่ร่วม perceptually Disjoint แดง และโซนสีเขียวกับสีเหลืองที่ใหสีแดง และเขียวมีร่วมกันรูป 4(a) และ 4(b) แสดงผลของสองวัตถุที่มีทั่วไปส่วนใหญ่วิชาของเรา เพชรที่แถบสีแดง และสีเขียวแสดงถึงขอบเขตที่กำหนดในงาน GR1 – GR4 (บาร์มีข้อ 1-4) สองแผ่นด้านบนหมายถึงสิ่งเร้านีออน (ทดลอง 1), ด้านล่างสองเพื่อกระตุ้นไม้ (ทดลอง 2) สำหรับทั้งสองชนิดกระตุ้น โซนสีแดง และสีเขียวทับซ้อนสำหรับการตั้งค่ากระตุ้น RGC∗ แสดงสีที่เห็นเป็นสีแดงและสีเขียว แต่มี disjoint ในกระตุ้น RGCตั้ง สอดคล้องกับสีเหลืองที่ไม่แดง หรือเขียว ส่วน (เช่น ความแตกต่างระหว่าง 1 และ 4 ในรูป 4(a) สูงสุด) พบ RGC และ RGC∗ ในนีออนและโครงแข็งกระตุ้นฮิสโตแกรมในรูปที่ 5 แสดงขอบเขตทับซ้อนช่องว่างระหว่างสีแดง และเขียวโซนวัดในการทดลองกับนีออน (แผง) และสิ่งเร้าที่เป็นของแข็ง (แผง b) ช่องว่าง ทำนาย โดยทฤษฎีสีฝ่ายตรงข้าม มีแสดงเป็นการทับซ้อนเชิงลบ ข้อมูล RGC∗ เปิดเผยว่า รับรู้ของสีสีเขียวนีออนและสิ่งเร้าที่เป็นของแข็งโดยทั่วไป ทับซ้อนเป็นที่สังเกตใน 70% ของเรื่อง ตรงกันข้าม ช่องว่างชัดเจนระหว่างโซนสีแดง และสีเขียวที่มีอยู่สำหรับวิชาเกือบทั้งหมดในชุดข้อมูล RGC นีออนและสิ่งเร้าที่เป็นของแข็งโดยใช้ค่ามัธยฐานสำหรับ GR1 – GR4 เป็นหลักให้ผลลัพธ์เดียวกันเกี่ยวกับการเหลื่อมกันระหว่างโซนรับรู้สีแดง และสีเขียว ส่วนเหลื่อมกันเป็นที่สังเกตสำหรับกระตุ้น RGC∗ ที่ตั้งประมาณ 77% ของอาสาสมัคร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. ผลการ
ตัดสินของอาสาสมัครทำเครื่องหมายสองโซนในคอนติสีแดงสีเขียว: โซนที่เป็นสีเขียวเป็นที่รับรู้และโซนที่เป็นสีแดงคือการรับรู้ ที่ทับซ้อนกันโซนสีแดงและสีเขียวทำเครื่องหมายเขตต้องห้ามนั้นเฉดสีแดงและสีเขียวอยู่ร่วมกัน perceptually เคล็ดโซนสีแดงและสีเขียวตรงกับสีเหลืองนั้นเฉดสีแดงและสีเขียวมีความพิเศษร่วมกัน.
รูปที่ 4 (ก) และ 4 (ข) แสดงให้เห็นถึงผลของการสองวิชาที่เป็นแบบอย่างของคนส่วนใหญ่ของอาสาสมัครของเรา เพชรที่ปลายสุดของแท่งสีแดงและสีเขียวแทนขอบเขตที่กำหนดไว้ในงาน GR1-GR4 (แถบป้ายกำกับ 1-4) ชั้นสองแผงอ้างถึงสิ่งเร้านีออน (การทดลองที่ 1) ด้านล่างสองต่อสิ่งเร้าที่เป็นของแข็ง (การทดลองที่ 2) ประเภทกระตุ้นเศรษฐกิจทั้งสองโซนสีแดงและสีเขียวทับซ้อนสำหรับชุด RGC * กระตุ้นที่เป็นตัวแทนของสีที่เห็นเป็นทั้งสีแดงและสีเขียว แต่มีเคล็ดในการกระตุ้น RGC
ชุดสอดคล้องกับสีเหลืองที่มีค่าสีแดงหรือสีเขียว Hysteresis (เช่นความแตกต่างระหว่าง 1 และ 4 ในรูปที่ 4. (a) ด้านบน) จะพบทั้ง RGC และ RGC * ทั้งในนีออนและการกำหนดค่าการกระตุ้นเศรษฐกิจที่มั่นคง.
histograms ในรูป 5 แสดงขอบเขตของการทับซ้อน / ช่องว่างระหว่างโซนสีแดงและสีเขียววัดในการทดลองกับนีออน (แผง) และสิ่งเร้าที่เป็นของแข็ง (แผงข) ช่องว่างตามคำทำนายของทฤษฎีสีฝ่ายตรงข้ามจะแสดงเป็นเชิงลบที่ทับซ้อนกัน สนามกอล์ฟ Riverdale * ข้อมูลที่แสดงให้เห็นการรับรู้ของสีแดงสีเขียวที่เป็นเรื่องธรรมดาสำหรับทั้งนีออนและสิ่งเร้าที่เป็นของแข็ง ซ้อนทับกันเป็นที่สังเกตในประมาณ 70% ของอาสาสมัคร ในทางตรงกันข้ามมีช่องว่างที่ชัดเจนระหว่างพื้นที่สีแดงและสีเขียวที่มีอยู่เกือบทุกวิชาในชุดข้อมูล RGC สำหรับทั้งนีออนและสิ่งเร้าที่เป็นของแข็ง.
โดยใช้ค่าเฉลี่ยของอัตราผลตอบแทน GR1-GR4 หลักผลลัพธ์ที่เหมือนกันเกี่ยวกับการทับซ้อนระหว่างการรับรู้สีแดงและสีเขียว โซน. ทับซ้อนที่เป็นข้อสังเกตสำหรับชุดกระตุ้น RGC * ในประมาณ 77% ของอาสาสมัคร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . ผลลัพธ์วิชา " ตัดสินมาร์คสองโซนในสีแดงและสีเขียวมาตรฐาน : โซนที่สีสันสีเขียวเป็นที่รับรู้ และเป็นเขตที่เว้ สีแดง คือ รับรู้ ซ้อนสีแดงและสีเขียวเครื่องหมายห้ามสีแดง และสีเขียว เขตซึ่งอยู่ร่วมรับรู ไม่ต่อเนื่องและสอดคล้องกับสีแดงสีเขียวสีเหลืองสีแดงและสีเขียวซึ่งเป็นสีพิเศษร่วมกันรูปที่ 4 ( ก ) และ ( b ) แสดงผลสองกลุ่มตัวอย่างที่เป็นปกติของคนส่วนใหญ่ของคนของเรา เพชรที่ส่วนท้ายของแถบสีแดงและสีเขียวแสดงถึงขอบเขต มุ่งมั่นในงาน gr1 – gr4 ( แถบป้ายที่ 1 - 4 ) ด้านบนสองแผงอ้างถึง นีออน สิ่งเร้า ( การทดลองที่ 1 ) , ฐานสองขนาดใหญ่แข็ง ( การทดลองที่ 2 ) สำหรับทั้งสองประเภทกระตุ้น สีแดงและสีเขียวทับซ้อนกันเพื่อ rgc ∗กระตุ้นเศรษฐกิจชุด แทนสี เห็นเป็นทั้งสีแดงและสีเขียว แต่จะไม่มีส่วนร่วมใน rgc สิ่งเร้าตั้งให้สอดคล้องกับสีเหลืองที่มีทั้งสีแดงหรือสีเขียว แบบ ( เช่น ความแตกต่างระหว่าง 1 และ 4 ในรูปที่ 4 ( ) ด้านบน ) จะพบทั้งสองและ rgc rgc ∗นีออนและกระตุ้นทั้งแบบแข็งฮิสโตแกรมในรูปที่ 5 แสดงขอบเขตของซ้อน / ช่องว่างระหว่างสีแดงและสีเขียวได้ในการทดลองกับนีออน ( แผง ) และสิ่งเร้าที่เป็นของแข็ง ( แผง B ) ช่องว่าง , ทำนายโดยทฤษฎีสีตรงข้ามจะแสดงเป็นทับซ้อนเชิงลบ การ rgc ∗ข้อมูลพบว่า การรับรู้สีเขียวแดงอยู่ทั่วไปทั้ง นีออน และสิ่งเร้าที่เป็นของแข็ง ทับซ้อนกัน คือ พบในประมาณ 70% ของวิชา ในทางตรงกันข้าม , ช่องว่างที่ชัดเจนระหว่างสีแดงและสีเขียวมีเกือบทุกวิชา ในข้อมูล rgc ชุดทั้งนีออนและสิ่งเร้าที่เป็นของแข็งโดยใช้ค่ามัธยฐานสำหรับ gr1 – gr4 ผลผลิตเป็นหลักผลลัพธ์เดียวกันด้วยความเคารพซ้อนทับกันระหว่างสีแดงและโซนภาพสีเขียว ที่ทับซ้อนกัน ) เพื่อกระตุ้น rgc ∗ตั้งประมาณ 77% ของวิชา