An online survey was used to gather

An online survey was used to gather data about the educational supports that undergraduate and graduate students with LD perceived as needed and are being provided at institutions of higher education. The types of educational supports assessed were as follows: (a) instructional, (b) examination, and (c) administrative. Participants included 293 students with LD enrolled with the office of disability services at nine, large-population, public institutions located across the United States.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การสำรวจออนไลน์ที่ใช้รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษาสนับสนุนการให้ทุนระดับปริญญาตรี และนักศึกษา ด้วยถือว่าเป็น LD จำเป็น และมีอยู่ในสถาบันการศึกษา ชนิดของการสนับสนุนทางการศึกษาที่ประเมินได้ดังนี้: (a) สอน, (ข) ตรวจ และ (c) ผู้ดูแล คนรวมนักศึกษา 293 กับ LD ที่ลงทะเบียนกับสำนักบริการพิการที่เก้า ประชากรขนาดใหญ่ สาธารณะสถาบันตั้งอยู่ในสหรัฐอเมริกา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสำรวจออนไลน์ถูกใช้ในการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการสนับสนุนการศึกษาระดับปริญญาตรีที่สำเร็จการศึกษาและนักศึกษาแอลมองว่าเป็นสิ่งจำเป็นและมีการให้บริการในสถาบันการศึกษาระดับสูง ประเภทของการสนับสนุนการศึกษาการประเมินผลมีดังนี้ (ก) การเรียนการสอน (ข) การตรวจสอบและ (ค) การบริหาร ผู้เข้าร่วมรวม 293 นักเรียนที่มี LD เข้าเรียนกับสำนักงานของการให้บริการคนพิการที่เก้าขนาดประชากรสถาบันสาธารณะที่ตั้งอยู่ทั่วประเทศสหรัฐอเมริกา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำรวจออนไลน์ที่ถูกใช้เพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการสนับสนุนการศึกษาระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษากับ LD รับรู้ได้ตามต้องการ และถูกให้ที่สถาบันอุดมศึกษา ประเภทของการสนับสนุนการศึกษาประเมิน ดังนี้ ( ก ) ( ข ) การสอน การสอบ และ ( c ) ธุรการผู้เข้าร่วมรวม 293 นักเรียน LD ลงทะเบียนกับสำนักงานบริการคนพิการที่เก้า ประชากรขนาดใหญ่ สถาบันสาธารณะที่ตั้งอยู่ทั่วประเทศสหรัฐอเมริกา