A group of 50 Cambodian schoolchild

A group of 50 Cambodian schoolchildren are trying a program to develop young people who can improve the country.They are working to develop a model program that can be repeated in other countries.In 2012, teachers and staff from the Liger Learning Center interviewed hundreds of children across Cambodia. They wanted to find the most promising students. They chose 25 boys and 25 girls. The Liger Learning Center paid for all of the students’ education and living costs.
Most of Liger's 50 students are from poor families. Cambodia has a weak public education system. Children of low-earning families have little chance to receive a quality education.

The Liger school wants to change that for these 50 students. Next year, they want to add 50 more students. Over time, they want to change education for the whole country.

U.S. businessman Trevor Gile, who started the school with his wife, was in Cambodia last week. He said that the goal of the school is to help people help themselves, instead of just giving them money. That means those who attend the school have to give something back.

Education in Cambodia is slowly improving. But the education minister has a very big job ahead.

Teaching methods at government schools are based on rote learning, memorization of subjects in order to pass exams.

Mr. Gile’s wealth means that Liger is ahead of other schools. Each Liger student, for instance, has a laptop. The school uses a more modern teaching style. Students often do group projects and take class trips.

Thirteen-year-old Seiha was chosen. His parents, who have very little money, were happy. Seiha worked with a team of Liger students to write a book about Cambodia'swildlife. Another book the Liger students wrote about the economy will be used in schools across the country.

Trevor Gile says, in the end, the Liger Learning Center is about more than helping Cambodia to move forward.

Mr. Gile is happy with the progress so far. He says he is sure Liger will show the results it promises. Then, he says, other individuals and organizations will want to expand the idea.
Trevor Gile expects that by 2025 there will be at least 10 Liger schools in the regionand beyond.
By then, this class of 12- and 13-year-olds will have graduated. If all goes as planned, they will be using the skills they are learning here to help Cambodia move forward.
I’m Jonathan Evans.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลุ่มของนักเรียนกัมพูชา 50 กำลังโปรแกรมพัฒนาคนหนุ่มสาวที่สามารถปรับปรุงประเทศ พวกเขากำลังทำงานในการพัฒนาโปรแกรมแบบจำลองที่สามารถทำซ้ำในประเทศอื่น ๆ ใน 2012 คณาจารย์และเจ้าหน้าที่จากศูนย์การเรียนรู้ไลเกอร์สัมภาษณ์เด็กนับร้อยในกัมพูชา พวกเขาต้องการหานักเรียนมากที่สุด พวกเขาเลือก 25 เด็กหญิงและเด็กชาย 25 ศูนย์การเรียนรู้ไลเกอร์จ่ายสำหรับการศึกษาและค่าครองชีพของนักเรียนทั้งหมดส่วนใหญ่ของไลเกอร์เรียนจากครอบครัวที่ยากจนได้ กัมพูชามีระบบการศึกษาของรัฐอ่อนแอ เด็กของครอบครัวที่มีรายได้ต่ำมีโอกาสน้อยในการรับการศึกษาที่มีคุณภาพโรงเรียนไลเกอร์ต้องการเปลี่ยนที่การศึกษา 50 ปีถัดไป พวกเขาต้องลงเรียนเพิ่มเติม ช่วงเวลา ที่พวกเขาต้องการเปลี่ยนแปลงการศึกษาทั้งประเทศเป็นนักธุรกิจสหรัฐฯ Trevor Gile ที่เริ่มต้นเรียนกับภรรยาของเขา ในกัมพูชาสัปดาห์สุดท้าย เขากล่าวว่า เป้าหมายของโรงเรียนคือการ ช่วยคนที่ช่วยตัวเอง แทนที่จะเพียงแค่ให้เงิน นั่นหมายความว่า ผู้ที่เข้าเรียนในโรงเรียนมีบางสิ่งบางอย่างเพื่อกลับไปให้ช้าการปรับปรุงการศึกษาในประเทศกัมพูชา แต่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการศึกษามีงานใหญ่มากข้างหน้าวิธีการสอนในโรงเรียนรัฐบาลจะอิง rote ที่ท่องจำวิชาเพื่อที่จะผ่านการสอบ การเรียนรู้นาย Gile มั่งคั่งหมายความ ว่า นิไลเกอร์ก่อนโรงเรียนอื่น ๆ นักเรียนแต่ละไลเกอร์ เช่น มีแล็ปท็อป โรงเรียนใช้แบบการเรียนการสอนทันสมัยมากขึ้น นักเรียนมักจะจัดกลุ่มโครงการ และเดินทางชั้นเลือก Seiha สิบสามปี พ่อแม่ ที่มีเงินน้อย มีความสุข Seiha ทำงานร่วมกับทีมนักเขียนหนังสือเกี่ยวกับ Cambodia'swildlife ไลเกอร์ ไลเกอร์นักเขียนเกี่ยวกับเศรษฐกิจสมุดอื่นจะใช้ในโรงเรียนทั่วประเทศเทรเวอร์ Gile กล่าว ในสุด ศูนย์การเรียนรู้ไลเกอร์จะช่วยกัมพูชาก้าวไปข้างหน้ามากกว่านาย Gile มีความสุขกับความคืบหน้ามาก เขากล่าวว่า เขาเป็นไลเกอร์จะแสดงผลลัพธ์มันสัญญา แล้ว เขากล่าว บุคคลและองค์กรอื่น ๆ จะต้องขยายความคิดเทรเวอร์ Gile คาดว่าภายในปี 2568 จะมีไลเกอร์น้อย 10 โรงเรียนใน regionand เกินแล้ว คลาสนี้ของ 12 และ 13-ขวบจะเรียนจบ ถ้าทั้งหมดเป็นไปตามแผน พวกเขาจะใช้ทักษะกำลังเรียนรู้ที่นี่เพื่อช่วยให้กัมพูชาที่ก้าวไปข้างหน้าผมโจนาธานอีแวนส์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลุ่มของเด็กนักเรียน 50 กัมพูชากำลังพยายามโปรแกรมที่จะพัฒนาคนหนุ่มสาวที่สามารถปรับปรุง country.They ที่กำลังทำงานเพื่อพัฒนาโปรแกรมรูปแบบที่สามารถทำซ้ำใน countries.In อื่น ๆ 2012, ครูและเจ้าหน้าที่จากศูนย์การเรียนรู้ Liger สัมภาษณ์หลายร้อย เด็กทั่วประเทศกัมพูชา พวกเขาต้องการที่จะหานักเรียนที่มีแนวโน้มมากที่สุด พวกเขาเลือกที่ 25 เด็กชายและเด็กหญิง 25 ศูนย์การเรียนรู้ Liger จ่ายทั้งหมดของนักเรียนการศึกษาและการใช้ชีวิตค่าใช้จ่าย.
ส่วนใหญ่ Liger 50 นักเรียนจากครอบครัวที่ยากจน กัมพูชามีระบบการศึกษาของประชาชนอ่อนแอ เด็กของครอบครัวต่ำรายได้มีโอกาสน้อยที่จะได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ.

โรงเรียน Liger ต้องการที่จะเปลี่ยนที่เหล่านี้ 50 คน ปีหน้าพวกเขาต้องการที่จะเพิ่มมากขึ้น 50 นักเรียน เมื่อเวลาผ่านไปพวกเขาต้องการที่จะเปลี่ยนการศึกษาทั้งประเทศ.

สหรัฐธุรกิจเทรเวอร์ Gile ที่เริ่มต้นโรงเรียนกับภรรยาของเขาอยู่ในประเทศกัมพูชาเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว เขากล่าวว่าเป้าหมายของโรงเรียนคือการช่วยให้ผู้คนช่วยตัวเองแทนการเพียงแค่ให้พวกเขามีเงิน นั่นหมายความว่าผู้ที่เข้าเรียนในโรงเรียนจะต้องให้สิ่งที่กลับ.

การศึกษาในประเทศกัมพูชาจะค่อยๆปรับตัวดีขึ้น แต่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการศึกษามีงานใหญ่มากข้างหน้า.

วิธีการสอนที่โรงเรียนรัฐบาลจะขึ้นอยู่กับการท่องจำท่องจำของอาสาสมัครเพื่อที่จะผ่านการสอบ.

นาย มากมาย Gile หมายความว่า Liger เป็นหน้าของโรงเรียนอื่น ๆ นักเรียนแต่ละคน Liger ตัวอย่างเช่นมีแล็ปท็อป โรงเรียนใช้รูปแบบการสอนที่ทันสมัยมากขึ้น นักเรียนมักจะทำโครงการของกลุ่มและใช้เวลาเดินทางระดับ.

สิบสามปี Seiha ได้รับการคัดเลือก พ่อแม่ของเขาที่มีเงินน้อยมากมีความสุข Seiha ทำงานร่วมกับทีมงานของนักเรียน Liger ที่จะเขียนหนังสือเกี่ยวกับ Cambodia'swildlife หนังสือนักเรียน Liger เขียนเกี่ยวกับเศรษฐกิจก็จะถูกนำมาใช้ในโรงเรียนทั่วประเทศ.

เทรเวอร์ Gile กล่าวว่าในท้ายที่สุด Liger ศูนย์การเรียนรู้เป็นอะไรที่มากกว่าการให้ความช่วยเหลือกัมพูชาในการก้าวไปข้างหน้า.

นาย Gile มีความสุขกับความคืบหน้าเพื่อให้ห่างไกล เขาบอกว่าเขาจะตรวจสอบว่า Liger จะแสดงผลการค้นหาในสัญญา จากนั้นเขากล่าวว่าบุคคลและองค์กรอื่น ๆ จะต้องการที่จะขยายความคิด.
เทรเวอร์ Gile คาดว่าในปี 2025 จะมีอย่างน้อย 10 โรงเรียนใน Liger regionand เกิน.
จากนั้นชั้น 12 และ 13 ปี olds นี้จะ จบการศึกษา หากทุกอย่างเป็นไปตามแผนพวกเขาจะใช้ทักษะที่พวกเขากำลังเรียนรู้ที่นี่เพื่อช่วยให้กัมพูชาเดินหน้าต่อไป.
ฉันโจนาธานอีแวนส์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลุ่ม 50 เด็กนักเรียนกัมพูชาพยายามโปรแกรมพัฒนาคนหนุ่มสาวที่สามารถปรับปรุงประเทศ พวกเขากำลังทำงานเพื่อพัฒนาโปรแกรมแบบจำลองที่สามารถทำซ้ำในประเทศอื่น ๆใน 2012 , อาจารย์และเจ้าหน้าที่จากศูนย์การเรียนรู้ จำนวนหลายร้อยลูกไลเกอร์ ในกัมพูชา ต้องการค้นหานักเรียนที่มีแนวโน้มมากที่สุด พวกเขาเลือก 25 ชาย 25 หญิง ที่ศูนย์การเรียนรู้ ไลเกอร์ จ่าย ทั้งหมดของการศึกษาของนักเรียนและค่าใช้จ่าย .ที่สุดของไลเกอร์ คือ 50 คน มาจากครอบครัวที่ยากจน กัมพูชาได้ระบบการศึกษาสาธารณะที่อ่อนแอ เด็กที่มีรายได้ครอบครัวจะมีโอกาสน้อยที่จะได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพโรงเรียนไลเกอร์ต้องการเปลี่ยนทั้ง 50 คน ในปีหน้า พวกเขาต้องการเพิ่มอีก 50 คน เมื่อเวลาผ่านไป , พวกเขาต้องการเปลี่ยนแปลงการศึกษาทั้งประเทศนักธุรกิจสหรัฐฯ เทรเวอร์ ไกล์ ที่เริ่มเรียนกับภรรยาของเขา อยู่ที่กัมพูชาเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว เขากล่าวว่าเป้าหมายของโรงเรียนคือการช่วยให้คนช่วยตัวเอง แทนที่จะให้พวกเขามีเงิน นั่นหมายความว่า ผู้ที่เข้าเรียนจะต้องคืนกลับให้เค้าบ้างการศึกษาในกัมพูชาจะค่อยๆ ดีขึ้น แต่รัฐมนตรีการศึกษามีงานที่ใหญ่มากครับวิธีสอนในโรงเรียนของรัฐบาลจะขึ้นอยู่กับการเรียนแบบท่องจำท่องจำ , วิชาเพื่อที่จะผ่านการสอบนาย Gile ทรัพย์ หมายความว่า ไลเกอร์ ก่อนโรงเรียนอื่น ๆ ไลเกอร์ นักเรียนแต่ละคน เช่น มีแล็ปท็อป โรงเรียนที่ใช้รูปแบบการสอนที่ทันสมัยมากขึ้น นักเรียนมักจะทำโครงการกลุ่ม และไปเรียนนอกสถานที่เซย์ฮะอายุสิบสามปี ที่ถูกเลือก พ่อแม่ของเขา ผู้ที่มีเงินน้อยมาก มีความสุข เซย์ฮะ เคยทำงานเป็นทีมของนักศึกษา ไลเกอร์ เขียนหนังสือเกี่ยวกับ cambodia"swildlife . หนังสือเล่มอื่นที่ไลเกอร์ นักเรียนเขียนเรื่องเศรษฐกิจจะใช้ในโรงเรียนทั่วประเทศเทรเวอร์กิลกล่าวในที่สุด ไลเกอร์ ศูนย์การเรียนรู้ มีมากกว่าการช่วยกัมพูชาเดินหน้าต่อไปนาย Gile มีความสุขกับความคืบหน้าเพื่อให้ห่างไกล เขาบอกว่า เขาแน่ใจว่า ไลเกอร์จะแสดงผลที่มันสัญญา แล้ว เขาบอกว่า บุคคลและองค์กรอื่น ๆต้องการที่จะขยายแนวคิดเทรเวอร์ ไกล์ คาดการณ์ว่าในปี 2568 จะมีอย่างน้อย 10 ไลเกอร์ โรงเรียนใน regionand เกินตอนนั้น ชั้นนี้ 12 - 13 ปี จะต้องเรียนจบ ถ้าทุกอย่างเป็นไปตามแผน พวกเขาจะใช้ทักษะที่เรียนมาช่วยกัมพูชาเดินหน้าต่อไปผม โจนาธาน อีแวนส์