The goal of the Department encourag

The goal of the Department encourages students to be creative and unique so that they become choreographers with self-identity and originality. The process, in which students find languages from their bodies, develop them further, encourage other students to make an experiment with them, is progressively underway through the whole curriculum. The first and second years have practical courses on dance and classes on different genres of art. Meanwhile the third and fourth years offer various courses necessary for students to plan their choreography and make their own works. Each semester, choreographers from other nations join as invited professors, or master class is offered during vacation. Students should earn required credits for gradation. In addition, only when students submit the work of their own choreography more than one time in the biannual Experimental Dance Festival, which is a part of the curriculum, they are qualified to present a graduation work.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป้าหมายของกรมส่งเสริมให้นักเรียนได้สร้างสรรค์ และไม่ซ้ำกันเพื่อให้พวกเขาเต้น self-identity และความคิดริเริ่ม กระบวนการ นักเรียนค้นหาภาษาจากศพ พัฒนาเพิ่มเติม ส่งเสริมให้นักเรียนคนอื่น ๆ เพื่อทำการทดลองกับพวกเขา เป็นความก้าวหน้าระหว่างดำเนินผ่านหลักสูตรทั้งหมด ปีหนึ่ง และสองมีหลักสูตรที่ปฏิบัติเกี่ยวกับการเต้นและชั้นเรียนแตกต่างกันประเภทของศิลปะ ในขณะเดียวกัน ปีที่สาม และสี่นำเสนอหลักสูตรต่าง ๆ ที่จำเป็นสำหรับนักเรียนวางแผนออกแบบท่าเต้นของพวกเขา และทำให้ผลงานของตนเอง แต่ละภาคเรียน เต้นจากประเทศอื่น ๆ เข้าร่วมเป็นอาจารย์ได้รับเชิญ หรือระดับหลักมีช่วงวันหยุด นักเรียนควรได้รับเครดิตต้องการไล่ระดับสี เมื่อนักเรียนส่งงานออกแบบท่าเต้นของพวกเขาเองมากกว่าหนึ่งครั้งในการให้ทดลองเทศกาลนาฏยศิลป์ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร พวกเขามีคุณสมบัติในการนำเสนอผลงานจบการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป้าหมายของกรมส่งเสริมให้นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์และไม่ซ้ำกันเพื่อให้พวกเขากลายเป็นนักออกแบบท่าเต้นที่มีเอกลักษณ์ของตัวเองและความคิดริเริ่ม กระบวนการที่นักเรียนพบว่าภาษาจากร่างกายของพวกเขาพัฒนาพวกเขาต่อไปขอแนะนำให้นักเรียนคนอื่น ๆ ที่จะทำให้การทดลองกับพวกเขาเป็นความก้าวหน้าที่กำลังอยู่ระหว่างการผ่านหลักสูตรทั้ง ปีแรกและปีที่สองมีหลักสูตรการปฏิบัติเกี่ยวกับการเต้นและการเรียนในประเภทที่แตกต่างกันของศิลปะ ในขณะที่ปีที่สามและสี่มีหลักสูตรต่างๆที่จำเป็นสำหรับนักเรียนในการวางแผนการออกแบบท่าเต้นของพวกเขาและทำให้ผลงานของตัวเอง แต่ละภาคการศึกษา, นักออกแบบท่าเต้นจากประเทศอื่น ๆ เข้าร่วมเป็นอาจารย์รับเชิญหรือระดับปริญญาโทจะมีบริการในช่วงวันหยุด นักเรียนควรได้รับเครดิตที่จำเป็นสำหรับการไล่โทน นอกจากนี้เฉพาะเมื่อนักเรียนส่งผลงานการออกแบบท่าเต้นของตัวเองมากกว่าหนึ่งครั้งในเทศกาลเต้นรำทดลองสองปีต่อครั้งซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรที่พวกเขามีคุณสมบัติที่จะนำเสนอผลงานที่สำเร็จการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป้าหมายของกรม ส่งเสริมให้นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์และที่ไม่ซ้ำกันเพื่อให้พวกเขากลายเป็นนักออกแบบท่าเต้นที่มีอัตลักษณ์และความคิดริเริ่ม กระบวนการที่นักเรียนพบภาษาจากร่างกายของพวกเขา พัฒนา ต่อ กระตุ้นให้นักเรียนคนอื่น ๆเพื่อทดลองกับพวกเขา เป็นผู้ดำเนินการผ่านหลักสูตรทั้งหมดปีแรกและครั้งที่สองมีหลักสูตรการเต้นและเรียนในประเภทที่แตกต่างกันของศิลปะ ในขณะเดียวกัน ปีที่สามและสี่เสนอหลักสูตรต่าง ๆที่จำเป็นสำหรับนักศึกษา แผน การเต้นของพวกเขาและสร้างผลงานของตนเอง ในแต่ละภาคการศึกษา นักออกแบบท่าเต้นจากประเทศอื่น ๆเข้าร่วม เช่น เชิญอาจารย์หรือเจ้านายชั้นสูงมีให้ในช่วงวันหยุดนักเรียนควรได้รับเครดิตสำหรับการเป็น . โดยเฉพาะเมื่อนักเรียนยื่นผลงานการออกแบบท่าเต้นของตนเองมากกว่าหนึ่งครั้งในองค์กรเทศกาลเต้นทดลอง ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรที่พวกเขามีคุณสมบัติที่จะนำเสนอการศึกษาการทำงาน