Some reasons for using an integrate

Some reasons for using an integrated skills approach are…

That the use of language for meaningful purposes requires the use of integrated language skills.
And, that each skill reinforces the other skills.
In addition...
Using “real” or “natural” language production and reception in classes is a good match for the social interactions that occur in communicative activities; and,
The more interesting the activities are, the more likely they are to motivate the students, and the more likely they are to produce greater language retention.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีบางเหตุผลโดยใช้วิธีการแบบบูรณาการทักษะ...ว่า การใช้ภาษาความหมายวัตถุประสงค์ต้องการใช้ทักษะทางภาษารวมและ ว่า แต่ละทักษะช่วยเสริมทักษะอื่น ๆนอกจากนี้ใช้ภาษาธรรมชาติ" หรือ"ความจริง"การผลิตและการรับในชั้นเรียนเป็นการแข่งขันที่ดีสำหรับการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่เกิดขึ้นในกิจกรรมสื่อสาร และมีกิจกรรมที่น่าสนใจมากขึ้น มีแนวโน้มที่พวกเขาจะกระตุ้นให้นักเรียน และมีแนวโน้มที่พวกเขามีการผลิตมากกว่าการเก็บข้อมูลภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้วยเหตุผลบางประการสำหรับการใช้วิธีการแบบบูรณาการทักษะการเป็น ...

ว่าการใช้ภาษาเพื่อวัตถุประสงค์ที่มีความหมายต้องใช้ทักษะการใช้ภาษาแบบบูรณา.
และที่แต่ละทักษะตอกย้ำทักษะอื่น ๆ .
นอกจากนี้ ...
ใช้ "ของจริง" หรือ "ธรรมชาติ" ภาษา การผลิตและการรับในชั้นเรียนเป็นคู่ที่ดีสำหรับปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่เกิดขึ้นในกิจกรรมการสื่อสาร; และ
น่าสนใจมากขึ้นกิจกรรมที่มีโอกาสมากขึ้นพวกเขาจะกระตุ้นให้นักเรียนและมีโอกาสมากขึ้นที่พวกเขามีในการผลิตการเก็บรักษาภาษามากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เหตุผลสำหรับการใช้วิธีการทักษะแบบบูรณาการ . . . . . . .การใช้ภาษาเพื่อสื่อความหมายใช้ทักษะภาษาแบบบูรณาการและแต่ละทักษะทุกทักษะอื่น ๆนอกจากนี้ . . . . . . .การใช้ " จริง " หรือ " ธรรมชาติ " การผลิตและการรับภาษาในชั้นเรียนคือเหมาะสำหรับการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่เกิดขึ้นในกิจกรรมเพื่อการสื่อสาร และยิ่งน่าสนใจ จัดกิจกรรม มีโอกาสมากขึ้นที่พวกเขากำลังที่จะกระตุ้นให้นักเรียน และมีโอกาสมากขึ้นที่พวกเขากำลังที่จะผลิตในภาษามากขึ้น