The purpose of this study was to an

The purpose of this study was to analyze the pedagogical approaches of piano teachers in Vietnam and Thailand, who, by definition, instruct a western instrument. Focusing upon music education in Vietnam and Thailand also meant developing an awareness of cultural differences between western and non-western styles of teaching and basic cultural differences between students and teachers. Theories of cross-cultural communications, sociology and ethnomusicology were instrumental in the exploration of answers related to transmission of music learning as applicable to the student in his or her foreign country.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้ได้วิเคราะห์วิธีการสอนของครูเปียโนในประเทศเวียดนามและประเทศไทย ที่ โดยละเอียด แนะนำเครื่องมือแบบตะวันตก โฟกัสตามการศึกษาดนตรีในประเทศเวียดนามและประเทศไทยรวมถึง พัฒนามีความแตกต่างทางวัฒนธรรมระหว่างตะวันตก และตะวันตกลักษณะความแตกต่างทางวัฒนธรรมขั้นพื้นฐาน และการสอนระหว่างครูและนักเรียน ทฤษฎีของการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม สังคมวิทยา และมานุษยดนตรีวิทยาเป็นเครื่องมือในการสำรวจของคำตอบที่เกี่ยวข้องกับการส่งเพลงการเรียนรู้ตามความเหมาะสมกับนักเรียนของเขา หรือเธอต่างประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้มีการวิเคราะห์วิธีการสอนของครูผู้สอนเปียโนในประเทศเวียดนามและประเทศไทยซึ่งโดยความหมายสั่งเครื่องดนตรีตะวันตก มุ่งเน้นการศึกษาดนตรีในเวียดนามและไทยยังหมายถึงการพัฒนาความตระหนักถึงความแตกต่างทางวัฒนธรรมระหว่างแบบตะวันตกและไม่ใช่ตะวันตกของการเรียนการสอนและความแตกต่างทางวัฒนธรรมขั้นพื้นฐานระหว่างนักเรียนและครู ทฤษฎีของการสื่อสารข้ามวัฒนธรรมสังคมวิทยาและมานุษยวิทยาการดนตรีเป็นเครื่องมือในการตรวจสอบข้อเท็จจริงของคำตอบที่เกี่ยวข้องกับการส่งของการเรียนรู้เพลงที่ใช้บังคับกับนักศึกษาในต่างประเทศของเขาหรือเธอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาวิธีการสอนของครูเปียโนในเวียดนาม และไทย ซึ่งโดยนิยามให้เครื่องดนตรีตะวันตก เน้นการศึกษาดนตรีในเวียดนามและไทยยังหมายถึงการพัฒนาการรับรู้ความแตกต่างของวัฒนธรรมระหว่างตะวันตกและไม่ใช่ตะวันตกของการสอนและความแตกต่างทางวัฒนธรรมขั้นพื้นฐานระหว่างนักเรียนและครู ทฤษฎีการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม สังคมวิทยาและมานุษยดุริยางควิทยาเป็นเครื่องมือในการสำรวจของคำตอบที่เกี่ยวข้องกับการส่งเพลงการเรียนรู้สามารถใช้ได้กับนักเรียนในประเทศ ของเขาหรือเธอ ต่างประเทศ