Bloch (2009) asked the students to

Bloch (2009) asked the students to make lexical, syntactic, and rhetorical choices based on a preset number of criteria related to the writers’ choice of reporting verbs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เม็ดเลือดขาว (2009) ถามนักเรียนเพื่อให้ทางไวยากรณ์ เกี่ยวกับคำศัพท์ และเลือก rhetorical ตามจำนวนเกณฑ์กำหนดไว้ล่วงหน้ากับทางเลือกของผู้เขียนรายงานคำกริยา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โบลช (2009) ขอให้นักเรียนที่จะทำให้ศัพท์ประโยคและทางเลือกเชิงโวหารขึ้นอยู่กับจำนวนที่ตั้งไว้ของเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับทางเลือกที่นักเขียนของคำกริยาที่รายงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โบลช ( 2009 ) ถามนักเรียนเพื่อให้ศัพท์ ไวยากรณ์ และการเลือกตามหมายเลขที่ตั้งไว้ของเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับทางเลือกของนักเขียนรายงานคำกริยา