Procedia - Social and Behavioral Sciences 127 ( 2014 ) 549 – 553
Available online at www.sciencedirect.com
1877-0428 © 2014 The Authors. Published by Elsevier Ltd. Open access under CC BY-NC-ND license.
Selection and peer-review under responsibility of Romanian Society of Applied Experimental Psychology.
doi: 10.1016/j.sbspro.2014.03.308
ScienceDirect
PSIWORLD 2013
Career counseling needs for students – a comparative study
Sorina Chircu*
Universitatea Politehnica, Bucuresti, Romania
Abstract
To be efficient these counseling services must start from the real needs of the target group, thus investigating the real counseling needs must be a priority. The present paper aims to emphasize the results of the career counseling needs among students from Politehnica University of Bucharest. We chose a comparative approach of the counseling needs of students from study years I,II and III and we estimate that these career counseling needs differ from one study year to the other. The research methods used in this sense are document analysis and the survey-based research, the sample being composed of 962 students.
© 2014 The Authors. Published by Elsevier Ltd.
Selection and peer-review under responsibility of PSI WORLD 2013 and their Guest Editors: Dr Mihaela Chraif, Dr Cristian Vasile and Dr Mihai Anitei.
Keywords: career counseling, technical students, career decision , counseling needs, labour market
The findings imply that when the language of instruction and assignment delivery is the students' second language, they have special needs and should receive particular attention from the library and information services.
Keywords
Information needs; Information behavior; Academic library use; Second language students; Academic assignments
Corresponding author at: Department of Information Science, Bar-Ilan University, Ramat Gan, Israel. Tel.: + 972 4 8288331.1
Tel.: + 972 3 5318351.
Copyright © 2013 Elsevier Inc. All rights reserved.
Procedia - สังคมและพฤติกรรมศาสตร์ 127 (2014) 549 - 553
ออนไลน์ว่างที่ www.sciencedirect.com
1877-0428 © 2014 ผู้เขียน เผยแพร่โดยเอลส์ จำกัด เปิดการเข้าถึงภายใต้ CC BY-NC-ND ใบอนุญาต.
การคัดเลือกและการทบทวนภายใต้ความรับผิดชอบของโรมาเนียสังคมประยุกต์ทดลองจิตวิทยา.
ดอย: 10.1016 / j.sbspro.2014.03.308
ScienceDirect
PSIWORLD 2013
ให้คำปรึกษาอาชีพสำหรับนักเรียนที่ต้องการ - การศึกษาเปรียบเทียบ
Sorina Chircu *
Universitatea Politehnica, Bucuresti, โรมาเนียบทคัดย่อเพื่อให้มีประสิทธิภาพการให้บริการให้คำปรึกษาเหล่านี้จะต้องเริ่มต้นจากความต้องการที่แท้จริงของกลุ่มเป้าหมายจึงตรวจสอบความต้องการการให้คำปรึกษาที่แท้จริงจะต้องให้ความสำคัญ กระดาษในปัจจุบันมีวัตถุประสงค์เพื่อเน้นย้ำผลของความต้องการการให้คำปรึกษาการประกอบอาชีพของนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยโพลีเทคนิคบูคาเรสต์ เราเลือกวิธีการเปรียบเทียบความต้องการการให้คำปรึกษาของนักเรียนจากปีการศึกษา I, II และ III และเราคาดว่าสิ่งเหล่านี้ตอบสนองความต้องการการให้คำปรึกษาอาชีพแตกต่างจากปีที่การศึกษาหนึ่งไปยังอีก วิธีการวิจัยใช้ในความหมายนี้คือการวิเคราะห์เอกสารและการวิจัยเชิงสำรวจตามตัวอย่างที่ถูกประกอบด้วย 962 นักเรียน. © 2014 ผู้เขียน เผยแพร่โดยเอลส์ จำกัดคัดเลือกและการทบทวนภายใต้ความรับผิดชอบของ PSI โลก 2013 และบรรณาธิการบุคคลของพวกเขาดร. Mihaela Chraif ดรคริสเตียน Vasile และดรหมด Anitei คำสำคัญ: การให้คำปรึกษาอาชีพนักเรียนเทคนิคการตัดสินใจอาชีพให้คำปรึกษาความต้องการของตลาดแรงงานผลการวิจัยบ่งบอกว่าเมื่อภาษาของการเรียนการสอนและการส่งมอบที่ได้รับมอบหมายเป็นนักเรียนภาษาที่สองพวกเขามีความต้องการพิเศษและควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษจากห้องสมุดและบริการข้อมูล. คำที่ต้องการข้อมูล; พฤติกรรมสารสนเทศ ห้องสมุดวิชาการใช้; นักเรียนภาษาที่สอง ที่ได้รับมอบหมายวิชาการผู้รับผิดชอบที่กรมสารนิเทศวิทยาศาสตร์, บาร์อิลลานมหาวิทยาลัยระมาดกานอิสราเอล Tel .: + 972 4 8,288,331.1 Tel .: + 972 5318351 3. ลิขสิทธิ์© 2013 เอลส์อิงค์สงวนลิขสิทธิ์
การแปล กรุณารอสักครู่..