To make the student aware of aspect

To make the student aware of aspects concerning the nature of negative numbers he contrasted it with an example that demonstrated feature that did not belong to negative numbers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงแง่มุมเกี่ยวกับธรรมชาติของตัวเลขเชิงลบที่เขาเปรียบเทียบกับตัวอย่างที่แสดงให้เห็นว่าคุณลักษณะที่ไม่ได้เป็นตัวเลขติดลบที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงแง่มุมเกี่ยวกับธรรมชาติของตัวเลขลบเขาเปรียบเทียบกับตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงคุณลักษณะที่ไม่ได้เป็นของตัวเลขลบ .