Brewer (2005) illustrates that high

Brewer (2005) illustrates that higher levels of education had a negative impact on QWL and women seemed to be associated with lower levels of QWL than men. In judging the relative importance of each factor that affected organizational performance,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Brewer (2005) แสดงระดับที่สูงขึ้นของการศึกษาได้เท่าใด QWL และผู้หญิงดูเหมือนจะเชื่อมโยงกับ QWL ระดับต่ำกว่าผู้ชาย ในการตัดสินความสำคัญของแต่ละปัจจัยที่ผลต่อประสิทธิภาพขององค์กร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เหล้า (2005) แสดงให้เห็นว่าระดับที่สูงขึ้นของการศึกษามีผลกระทบในทางลบต่อ QWL และผู้หญิงที่ดูเหมือนจะเกี่ยวข้องกับระดับที่ต่ำกว่าของ QWL กว่าผู้ชาย ในการตัดสินความสำคัญของปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อผลการดำเนินงานขององค์กรแต่ละ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เหล้า ( 2005 ) พบว่าระดับที่สูงขึ้นของการศึกษาที่มีผลกระทบเชิงลบในการทำงาน และผู้หญิงที่ดูเหมือนจะเกี่ยวข้องกับการลดระดับของการทำงานมากกว่าผู้ชาย ในการพิจารณาความสำคัญของแต่ละปัจจัย ที่มีอิทธิพลต่อการเปรียบเทียบประสิทธิภาพขององค์การ