Jean Piaget"He was a Swiss developm

Jean Piaget
"He was a Swiss developmental psychologist and philosopher known for his epistemological studies with children. His theory of cognitive development and epistemological view are together called "genetic epistemology
Stages of Development
Piaget (1952) believed that these stages are universal for example; that the same stage of development occurs in children all over the world, whatever their culture.
Stage of Development Key Feature Research Study
Sensorimotor
0 - 2 yrs. Object Permanence Blanket & Ball Study
Preoperational
2 - 7 yrs. Egocentrism Three Mountains
Concrete Operational
7 – 11 yrs. Conservation Pendulum Task
Formal Operational
11yrs + Manipulate ideas in head, e.g. Abstract Reasoning Conservation of Number

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฌ็องปียาแฌ"เขาได้พัฒนาจิตวิทยาสวิสและนักปราชญ์ที่รู้จักเขาศึกษา epistemological กับเด็ก ทฤษฎีของเขาพัฒนารับรู้และดู epistemological กันเรียกว่า "ญาณวิทยาทางพันธุกรรมขั้นตอนของการพัฒนาปียาแฌ (1952) เชื่อว่า ขั้นตอนเหล่านี้เป็นสากลเช่น ที่ระยะเดียวกันของการพัฒนาเกิดขึ้นในเด็กทั่วโลก สิ่งวัฒนธรรมของพวกเขาขั้นการพัฒนาคุณลักษณะการวิจัยศึกษาSensorimotor0 - 2 yrs. วัตถุ Permanence ครอบและศึกษาลูกPreoperational2 - ภูเขาสาม Egocentrism 7 yrs. งานคอนกรีต7-งานลูกตุ้มอนุรักษ์ 11 yrs.เป็นทางปฏิบัติปี 11 + Manipulate ความคิดในหัว เช่นนามธรรมด้านอนุรักษ์ของหมายเลข

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฌองเพียเจต์
"เขาเป็นนักจิตวิทยาพัฒนาการสวิสและนักปรัชญาที่รู้จักกันสำหรับการศึกษาทางญาณวิทยาของเขากับเด็กทฤษฎีของเขาในการพัฒนาองค์ความรู้และมุมมองญาณวิทยาจะเรียกว่าร่วมกัน." ญาณวิทยาพันธุกรรม
ขั้นตอนของการพัฒนา
เพียเจต์ (1952) เชื่อว่าขั้นตอนเหล่านี้เป็นสากลเช่น; ที่เวทีเดียวกันของการพัฒนาเกิดขึ้นในเด็กทั่วโลกสิ่งที่วัฒนธรรมของพวกเขา.
ขั้นของการพัฒนาคุณลักษณะที่สำคัญการศึกษาวิจัย
sensorimotor
0 - 2 ปี ผ้าห่มคงทนวัตถุ & Study บอล
Preoperational
2-7 ปี Egocentrism เทือกเขาสาม
คอนกรีตการดำเนินงาน
7 - 11 ปี อนุรักษ์ลูกตุ้มงาน
การดำเนินงานอย่างเป็นทางการ
11yrs + จัดการความคิดในหัวเช่นบทคัดย่อเหตุผลการอนุรักษ์จำนวน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฌองเพียเจต์
" เขาเป็นนักจิตวิทยาพัฒนาการ สวิสและนักปรัชญารู้จักศึกษาญาณวิทยาของเขากับเด็ก ทฤษฎีของพัฒนาการทางความคิด และญาณวิทยาดูด้วยกันเรียกว่า " ขั้นตอนการพัฒนาพันธุกรรมญาณวิทยา

เพียเจต์ ( 1952 ) เชื่อ ว่า ขั้นตอนเหล่านี้เป็นสากล เช่น ที่เวทีเดียวกันของการพัฒนาที่เกิดขึ้นในเด็กทั่วโลกสิ่งที่ขั้นตอนของการพัฒนาของวัฒนธรรม
คีย์คุณลักษณะงานวิจัย
sensorimotor
0 - 2 ปี วัตถุถาวร ผ้าห่ม&ลูกเรียน
preoperational
2 - 7 ปี egocentrism สามภูเขา

7 – 11 ปี คอนกรีต งานอนุรักษ์งาน

11yrs ลูกตุ้มอย่างเป็นทางการปฏิบัติการจัดการความคิดในหัว เช่น การอนุรักษ์จำนวน
เหตุผลเชิงนามธรรม