- ข้อความ
- ประวัติศาสตร์
You speak English at an advanced le
You speak English at an advanced level. You speak it fluently and you use it every day, yet you aren’t satisfied with your ability. You feel like you can’t express yourself the way you want to. When you can’t say what you want to say or need to say in the manner that you would like to, it might not leave you with the best feeling you could possibly have. There is only one thing to do about it. You must take control of the English language. What does taking control of the English language mean? It does not mean taking control of the entire language. It means taking control of the English language that is yours; the English language that you have. It means using the English that you already have to get more. It means taking responsibility for your own learning.
You might tell yourself that you want to have private instruction with an English language tutor. That’s a good idea. However, there is something you should know and be well aware of. What happens during the time that you meet with an English language tutor is very important, but what happens during the time between your meetings with an English language tutor is even more important. The proactive steps that you take in order to improve have a direct effect on what it is you get out of the time and money that you spend with an English language tutor. In order to receive the maximum benefit possible for the money you spend on a tutor, you must dedicate a sufficient amount of time to studying between each lesson. Of course, the amount of time that anyone is able to dedicate to studying will vary, but nevertheless, it must be done. Furthermore, there are a number of things you should do leading up to the time that you decide to pick up the phone and make that call. So you ask, what is it that I need to do? What can I do on my own?
You need to increase your vocabulary. You need to build your lexicon. You need to learn more idiomatic expressions. Does this mean studying vocabulary lists? No. Does that mean buying books that list idiomatic expressions in English and their meanings? That may or may not be helpful. Does it mean going to the Internet and studying idiomatic expressions that are listed at websites? Perhaps, but that wouldn’t be all. Does it mean learning the word of the day that is given by online dictionaries? No! You need to build a personal lexicon. You need to maintain a lexical notebook. You need to learn words and expressions that are interesting to you and will be useful to you. You need to learn words and expressions that are part of your environment. Where can you find these words and expressions? You can find them by listening to the radio, by listening to those that you speak with on a daily basis, and by even listening to those that you don’t speak with. You don’t have to converse with someone in order to listen to someone. Of course, you can find new words and expressions by choosing challenging reading material that is interesting to you: newspaper and magazine articles, books, short stories. In order to start building your new lexicon, I suggest starting by finding something to read.
Now that you have chosen something interesting to read, here is what you need to do. You need to write down the words and expressions that you don’t understand. Take note of the page number and paragraph that the words or expressions are on as you read. After you are done reading, go back to the words and expressions that you didn’t understand and write them in your lexical notebook. Leave space to write an explanation or a definition. From the context, see if you can figure out what the words or expressions mean. After you have done this, go to a dictionary. For idiomatic expressions and phrasal verbs that you are unfamiliar with, I strongly recommend taking advantage of Cambridge Dictionaries Online. It is important that you practice these new words and expressions by writing your own sentences. This is helpful in incorporating them into your daily conversations and speaking habits. Don’t be overwhelmed by thinking you have to read a lot. Read what is good for you. If you come across too many words and expressions that you don’t recognize, it might be a good idea to find some less challenging reading material. What you read should be challenging, but it should not be so challenging that it might be discouraging.
Listen to the news on the radio. Listen to talk shows. Generally speaking, radio announcers that report the news speak clearly, use good vocabulary, and also use idiomatic expressions. If you have a computer, you can listen to news reports from National Public Radio and the British Broadcasting Corporation (NPR and the BBC). You can usually find a RealPlayer link to listen to news stories from both of these resources. However, listening to the radio will suffice as well. If you can, it would be a good idea to record a ten to fifteen minute segment of a news show or any broadcast that might interest you. Take note of any words or expressions that sound unfamiliar to you. Write them down in your lexical notebook. If you were able to record what you listened to, listen to it again to see if you can figure out what the new words and expressions mean through the context that they are used in. If you are unable to figure out what something means, then by all means go to a dictionary. Once again, I suggest using Cambridge Dictionaries Online for a comprehensive overview of any single word. Cambridge Dictionaries Online is a very good resource in that it demonstrates how words are used in idiomatic expressions and phrasal verbs. Cambridge Dictionaries also point out any important secondary definitions that a word might have.
Pay attention to what you hear wherever you go. If you are on a bus or a train, listen to what people say and how they say it. If you are in a supermarket, a shopping mall or any other public place where you can hear others speak, open your ears and try to listen. Take note of what you hear. Jot it down in a small pocket size notebook. Later, you can add it to your lexical notebook. If you pay attention, you are eventually bound to hear at least one word or one expression that is new to you. When you hear it, write it down. Find out what it means later. Learn it. Use it.
When learning new words and expressions, it is important to take note of whether these words and expressions are used in an informal context or a formal context. Many words and expressions are used both formally and informally. If you aren’t sure of exactly how to use a new word or expression, you can try them out with work colleagues and friends. Find people to converse with. They may not be instructive in any way, but you can try out new ways to express yourself. You should also listen as closely as possible when you converse. Listen for anything that sounds different, new, or unfamiliar. If the circumstance permits, don’t be afraid to take out your pocket notebook and write it down. If you say something that isn't quite right, the person you are speaking with might take note of it and let you know. If you aren’t sure of something you said or would like to say, then ask about it. If you hear something and you don’t know what it means, ask about that as well. Some, or even many people, may not view themselves as “teachers” per se, but most native speakers of English should be able to assist you in this manner. I believe most people would be glad to help. It is of the utmost importance to not be afraid to ask questions. That’s part of taking control of the English language. That’s part of making the English language your language. English is not your first language, but there is no reason why it cannot be your language. Get a notebook. Get something to read. Find something to listen to on the radio. Take control of the English language now.
You might tell yourself that you want to have private instruction with an English language tutor. That’s a good idea. However, there is something you should know and be well aware of. What happens during the time that you meet with an English language tutor is very important, but what happens during the time between your meetings with an English language tutor is even more important. The proactive steps that you take in order to improve have a direct effect on what it is you get out of the time and money that you spend with an English language tutor. In order to receive the maximum benefit possible for the money you spend on a tutor, you must dedicate a sufficient amount of time to studying between each lesson. Of course, the amount of time that anyone is able to dedicate to studying will vary, but nevertheless, it must be done. Furthermore, there are a number of things you should do leading up to the time that you decide to pick up the phone and make that call. So you ask, what is it that I need to do? What can I do on my own?
You need to increase your vocabulary. You need to build your lexicon. You need to learn more idiomatic expressions. Does this mean studying vocabulary lists? No. Does that mean buying books that list idiomatic expressions in English and their meanings? That may or may not be helpful. Does it mean going to the Internet and studying idiomatic expressions that are listed at websites? Perhaps, but that wouldn’t be all. Does it mean learning the word of the day that is given by online dictionaries? No! You need to build a personal lexicon. You need to maintain a lexical notebook. You need to learn words and expressions that are interesting to you and will be useful to you. You need to learn words and expressions that are part of your environment. Where can you find these words and expressions? You can find them by listening to the radio, by listening to those that you speak with on a daily basis, and by even listening to those that you don’t speak with. You don’t have to converse with someone in order to listen to someone. Of course, you can find new words and expressions by choosing challenging reading material that is interesting to you: newspaper and magazine articles, books, short stories. In order to start building your new lexicon, I suggest starting by finding something to read.
Now that you have chosen something interesting to read, here is what you need to do. You need to write down the words and expressions that you don’t understand. Take note of the page number and paragraph that the words or expressions are on as you read. After you are done reading, go back to the words and expressions that you didn’t understand and write them in your lexical notebook. Leave space to write an explanation or a definition. From the context, see if you can figure out what the words or expressions mean. After you have done this, go to a dictionary. For idiomatic expressions and phrasal verbs that you are unfamiliar with, I strongly recommend taking advantage of Cambridge Dictionaries Online. It is important that you practice these new words and expressions by writing your own sentences. This is helpful in incorporating them into your daily conversations and speaking habits. Don’t be overwhelmed by thinking you have to read a lot. Read what is good for you. If you come across too many words and expressions that you don’t recognize, it might be a good idea to find some less challenging reading material. What you read should be challenging, but it should not be so challenging that it might be discouraging.
Listen to the news on the radio. Listen to talk shows. Generally speaking, radio announcers that report the news speak clearly, use good vocabulary, and also use idiomatic expressions. If you have a computer, you can listen to news reports from National Public Radio and the British Broadcasting Corporation (NPR and the BBC). You can usually find a RealPlayer link to listen to news stories from both of these resources. However, listening to the radio will suffice as well. If you can, it would be a good idea to record a ten to fifteen minute segment of a news show or any broadcast that might interest you. Take note of any words or expressions that sound unfamiliar to you. Write them down in your lexical notebook. If you were able to record what you listened to, listen to it again to see if you can figure out what the new words and expressions mean through the context that they are used in. If you are unable to figure out what something means, then by all means go to a dictionary. Once again, I suggest using Cambridge Dictionaries Online for a comprehensive overview of any single word. Cambridge Dictionaries Online is a very good resource in that it demonstrates how words are used in idiomatic expressions and phrasal verbs. Cambridge Dictionaries also point out any important secondary definitions that a word might have.
Pay attention to what you hear wherever you go. If you are on a bus or a train, listen to what people say and how they say it. If you are in a supermarket, a shopping mall or any other public place where you can hear others speak, open your ears and try to listen. Take note of what you hear. Jot it down in a small pocket size notebook. Later, you can add it to your lexical notebook. If you pay attention, you are eventually bound to hear at least one word or one expression that is new to you. When you hear it, write it down. Find out what it means later. Learn it. Use it.
When learning new words and expressions, it is important to take note of whether these words and expressions are used in an informal context or a formal context. Many words and expressions are used both formally and informally. If you aren’t sure of exactly how to use a new word or expression, you can try them out with work colleagues and friends. Find people to converse with. They may not be instructive in any way, but you can try out new ways to express yourself. You should also listen as closely as possible when you converse. Listen for anything that sounds different, new, or unfamiliar. If the circumstance permits, don’t be afraid to take out your pocket notebook and write it down. If you say something that isn't quite right, the person you are speaking with might take note of it and let you know. If you aren’t sure of something you said or would like to say, then ask about it. If you hear something and you don’t know what it means, ask about that as well. Some, or even many people, may not view themselves as “teachers” per se, but most native speakers of English should be able to assist you in this manner. I believe most people would be glad to help. It is of the utmost importance to not be afraid to ask questions. That’s part of taking control of the English language. That’s part of making the English language your language. English is not your first language, but there is no reason why it cannot be your language. Get a notebook. Get something to read. Find something to listen to on the radio. Take control of the English language now.
0/5000
คุณพูดภาษาอังกฤษในระดับสูง คุณพูดว่า fluently และคุณใช้ทุกวัน แต่คุณไม่พอใจกับความสามารถของคุณ คุณรู้สึกเหมือนคุณไม่สามารถแสดงตัวเองแบบที่คุณต้องการ เมื่อคุณไม่สามารถบอกสิ่งที่คุณต้องการพูด หรือการพูดในลักษณะที่คุณต้องการ มันอาจไม่ทำให้คุณ มีความรู้สึกคุณสามารถมี มีสิ่งเดียวที่จะทำเกี่ยวกับ คุณต้องใช้การควบคุมของภาษาอังกฤษ การควบคุมของภาษาอังกฤษอย่างไร ไม่หมายความว่า การควบคุมของภาษาทั้งหมด หมายความว่า การควบคุมของภาษาอังกฤษที่เป็นของคุณ ภาษาอังกฤษที่คุณมี มันหมายถึง การใช้ภาษาอังกฤษที่คุณมีอยู่แล้วให้ได้มาก หมายถึง การรับผิดชอบการเรียนรู้ของคุณเองด้วย
คุณอาจบอกตัวเองว่า คุณต้องการให้คำแนะนำส่วนตัวกับการกวดวิชาภาษาอังกฤษ นั่นคือความคิดที่ดี อย่างไรก็ตาม มีเป็นสิ่งที่คุณควรทราบ และตระหนักดีถึงความสามารถ สิ่งที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่คุณกับการกวดวิชาภาษาอังกฤษเป็นสิ่งสำคัญมาก แต่สิ่งที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาระหว่างการประชุมกับครูสอนพิเศษภาษาอังกฤษมีความสำคัญยิ่ง เชิงรุกตอนที่คุณทำการปรับปรุงมีผลโดยตรงในมันคืออะไรคุณได้รับประโยชน์จากเวลาและเงินที่คุณใช้กับการกวดวิชาภาษาอังกฤษ เพื่อที่จะได้รับประโยชน์สูงสุด สุดคุ้มคุณใช้ในการกวดวิชา คุณต้องทุ่มเทระยะเวลาที่เพียงพอในการศึกษาระหว่างเรียนแต่ละ แน่นอน เวลาที่ทุกคนสามารถทุ่มเทในการศึกษาจะแตกต่างกัน แต่อย่างไรก็ตาม มันต้องทำได้ นอกจากนี้ มีจำนวนของสิ่งที่คุณควรนำค่าเวลาที่คุณตัดสินใจที่จะรับโทรศัพท์ และการโทร ดังนั้นขอให้คุณ มันคืออะไรที่ฉันต้องทำ ฉันสามารถทำอะไรด้วยตัวเอง?
คุณต้องเพิ่มคำศัพท์ของคุณได้ คุณต้องสร้างของปทานุกรม คุณจำเป็นต้องเรียนรู้เพิ่มเติมสำนวนนิพจน์ นี้หมายถึง การศึกษารายการคำศัพท์ ไม่ใช่ ที่ไม่หมายถึง การซื้อหนังสือนิพจน์รายการที่สำนวนในภาษาอังกฤษและความหมาย ที่อาจ หรืออาจไม่มีประโยชน์ หมายความ ว่า จะไปอินเทอร์เน็ต และการเรียนรู้สำนวนนิพจน์ที่อยู่ในเว็บไซต์ อาจจะ แต่ที่จะไม่ถูกทั้งหมดได้ หมายความ ว่า เรียนรู้คำของวันที่ให้ โดยพจนานุกรมออนไลน์ ไม่ใช่! คุณต้องสร้างพจนานุกรมส่วนตัว คุณจำเป็นต้องรักษาสมุดบันทึกเกี่ยวกับคำศัพท์ คุณจำเป็นต้องเรียนรู้คำและนิพจน์ที่น่าสนใจกับคุณ และจะเป็นประโยชน์กับคุณ คุณจำเป็นต้องเรียนรู้คำและนิพจน์ที่เป็นส่วนหนึ่งของระบบของคุณ ที่คุณสามารถค้นหาคำและนิพจน์เหล่านี้ คุณสามารถค้นหาได้ โดยการฟังวิทยุ โดยฟังที่คุณพูดกับประจำวัน และแม้แต่ฟังที่คุณไม่พูดด้วย คุณไม่ได้สนทนากับผู้อื่นเพื่อฟังคน แน่นอน คุณสามารถค้นหานิพจน์และคำใหม่ โดยการเลือกวัสดุการอ่านท้าทายที่น่าสนใจสำหรับคุณ: บทความหนังสือพิมพ์และนิตยสาร หนังสือ เรื่องสั้น เพื่อเริ่มสร้างปทานุกรมของใหม่ ขอแนะนำเริ่มต้น โดยการหาสิ่งที่จะอ่าน
หลังจากที่คุณได้เลือกสิ่งที่น่าสนใจในการอ่าน นี่คือการสิ่งที่คุณต้องทำ คุณจำเป็นต้องเขียนคำและนิพจน์ที่คุณไม่เข้าใจ จดหมายเลขหน้าและย่อหน้าที่คำหรือนิพจน์คุณอ่าน หลังจากที่คุณเสร็จสิ้นการอ่าน ย้อนกลับไปยังคำและนิพจน์ที่คุณไม่ได้เข้าใจ และเขียนโน้ตบุ๊คของคุณเกี่ยวกับคำศัพท์ ออกจากพื้นที่ที่จะเขียนคำอธิบายหรือคำนิยาม จากบริบท ดูถ้าคุณสามารถคิดหาคำหรือนิพจน์หมายถึงอะไร หลังจากที่คุณได้กระทำนี้ ไปที่พจนานุกรม สำหรับนิพจน์สำนวนและ phrasal verbs ที่คุณไม่คุ้นเคยกับ ผมแนะนำประโยชน์ของเคมบริดจ์พจนานุกรมออนไลน์ เป็นสิ่งสำคัญที่คุณฝึกคำใหม่และนิพจน์เหล่านี้ โดยการเขียนประโยคของคุณเอง นี้มีประโยชน์ในเว็บนั้นเป็นการสนทนาของคุณทุกวัน และพูดนิสัย ไม่จมด้วยคุณต้องอ่านมาก อ่านสิ่งที่ดีสำหรับคุณ ถ้าคุณเจอคำมากเกินไปและนิพจน์ที่คุณไม่รู้จัก มันอาจแนะนำให้ค้นหาท้าทายน้อยหนังสือบาง อ่านของคุณควรจะท้าทาย แต่ก็ควรไม่เป็นดังนั้นสิ่งที่ท้าทายที่อาจ discouraging
ฟังข่าวทางวิทยุ ฟังพูดแสดง พูด announcers วิทยุที่รายงานข่าวพูดชัดเจน ใช้คำศัพท์ที่ดี และยัง ใช้สำนวนนิพจน์ ถ้าคุณมีคอมพิวเตอร์ คุณสามารถรับฟังการรายงานข่าวจากวิทยุสาธารณะแห่งชาติและภาษาอังกฤษออกอากาศ บริษัท (NPR และ BBC) นอกจากนี้คุณมักจะสามารถค้นหาลิงค์ RealPlayer ไปฟังข่าวจากทั้งทรัพยากรเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม ฟังวิทยุสนเทศเช่น หากคุณสามารถ มันจะแนะนำให้บันทึกส่วนสิบสิบห้านาทีของการแสดงข่าวหรือออกอากาศใด ๆ ที่อาจสนใจคุณ จดคำหรือนิพจน์ที่เสียงไม่คุ้นเคยกับคุณ เขียนไว้ในโน้ตบุ๊คของคุณเกี่ยวกับคำศัพท์ หากคุณสามารถบันทึกสิ่งที่ฟัง ฟังมันอีกครั้งเพื่อดูถ้าคุณสามารถคิดออกความคำใหม่และนิพจน์หมายถึงบริบทที่ใช้ในการ ถ้าคุณไม่สามารถเข้าใจสิ่งที่หมาย แล้วโดยทั้งหมดไปลงในพจนานุกรม อีกครั้ง แนะนำใช้เคมบริดจ์พจนานุกรมออนไลน์ภาพรวมที่ครอบคลุมของคำเดียว พจนานุกรมออนไลน์เคมบริดจ์เป็นทรัพยากรที่ดีในที่นี้สาธิตวิธีใช้คำสำนวนนิพจน์และ phrasal verbs พจนานุกรมเคมบริดจ์ยังชี้ให้เห็นข้อกำหนดใด ๆ รองสำคัญว่า คำอาจมี
จ่ายให้ความสนใจกับสิ่งที่คุณได้ยินทุกที่คุณไป ถ้าคุณอยู่บนรถบัสหรือรถไฟ ฟังการพูดและวิธีที่พวกเขาพูด ถ้าคุณอยู่ในซุปเปอร์มาร์เก็ต ห้างหรือสาธารณะสถานที่อื่นใดที่คุณสามารถได้ยินผู้อื่นพูด เปิดหูของคุณ และพยายามที่จะฟัง จดบันทึกสิ่งที่คุณได้ยิน จดลงในสมุดบันทึกขนาดพกพาขนาดเล็ก ภายหลัง คุณสามารถเพิ่มลงโน้ตบุ๊คของคุณเกี่ยวกับคำศัพท์ ถ้าคุณสนใจ ในที่สุดคุณจะผูกฟังคำน้อยหรือนิพจน์หนึ่งที่เป็นคุณ เมื่อคุณได้ยินมัน เขียนลง ค้นหาความหมายในภายหลัง เรียนรู้มัน ใช้มัน
เมื่อเรียนรู้คำใหม่และนิพจน์ จะต้องจดว่านิพจน์และคำเหล่านี้จะใช้ในบริบทอย่างไม่เป็นทางการหรือบริบทที่เป็นทางการ หลายคำและนิพจน์ที่ใช้อย่างเป็นกิจจะลักษณะ และบาง ถ้าคุณไม่แน่ใจว่าวิธีการใช้คำใหม่หรือนิพจน์ คุณสามารถลองพวกเขาออกกับเพื่อนร่วมงานและเพื่อน หาคนสนทนากับ พวกเขาไม่อาจให้คำแนะนำในทางใดทางหนึ่ง แต่คุณสามารถลองวิธีการใหม่ในการแสดงตัวเอง คุณยังควรฟังเป็นอย่างใกล้ชิดที่สุดเมื่อคุณสนทนา ฟังในสิ่งที่เสียงต่าง ๆ ใหม่ หรือไม่คุ้นเคย ถ้าราคาใบอนุญาต ไม่กลัวที่จะออกพ็อกเก็ตบุ๊คของคุณ และเขียนลง ถ้าคุณพูดสิ่งที่ไม่เหมาะสมมาก บุคคลที่คุณกำลังพูดกับอาจจดไว้ และแจ้งให้คุณทราบ ถ้าคุณไม่แน่ใจสิ่งที่คุณพูด หรืออยากพูด แล้วถามเกี่ยวกับเรื่อง ถ้าคุณได้ยินบางสิ่งบางอย่าง และคุณไม่ทราบความหมาย เช่นถามว่า บาง หรือแม้กระทั่งหลายคน ไม่มองตัวเองเป็น "ครู" ต่อ se แต่คนส่วนใหญ่พูดภาษาอังกฤษควรจะให้ความช่วยเหลือในลักษณะนี้ ผมเชื่อว่า คนส่วนใหญ่จะยินดีช่วย มันเป็นความไม่ถูกกลัวที่จะถามคำถาม ที่เป็นส่วนหนึ่งของการควบคุมของภาษาอังกฤษ ที่เป็นส่วนหนึ่งของภาษาอังกฤษทำให้ภาษาของคุณ ภาษาอังกฤษไม่ใช่ภาษาแรกของคุณ แต่มีเหตุผลทำไมมันไม่เป็นภาษา ได้รับสมุดบันทึก ขอให้อ่าน ค้นหาสิ่งที่ฟังทางวิทยุ ใช้การควบคุมของภาษาอังกฤษขณะนี้
คุณอาจบอกตัวเองว่า คุณต้องการให้คำแนะนำส่วนตัวกับการกวดวิชาภาษาอังกฤษ นั่นคือความคิดที่ดี อย่างไรก็ตาม มีเป็นสิ่งที่คุณควรทราบ และตระหนักดีถึงความสามารถ สิ่งที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่คุณกับการกวดวิชาภาษาอังกฤษเป็นสิ่งสำคัญมาก แต่สิ่งที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาระหว่างการประชุมกับครูสอนพิเศษภาษาอังกฤษมีความสำคัญยิ่ง เชิงรุกตอนที่คุณทำการปรับปรุงมีผลโดยตรงในมันคืออะไรคุณได้รับประโยชน์จากเวลาและเงินที่คุณใช้กับการกวดวิชาภาษาอังกฤษ เพื่อที่จะได้รับประโยชน์สูงสุด สุดคุ้มคุณใช้ในการกวดวิชา คุณต้องทุ่มเทระยะเวลาที่เพียงพอในการศึกษาระหว่างเรียนแต่ละ แน่นอน เวลาที่ทุกคนสามารถทุ่มเทในการศึกษาจะแตกต่างกัน แต่อย่างไรก็ตาม มันต้องทำได้ นอกจากนี้ มีจำนวนของสิ่งที่คุณควรนำค่าเวลาที่คุณตัดสินใจที่จะรับโทรศัพท์ และการโทร ดังนั้นขอให้คุณ มันคืออะไรที่ฉันต้องทำ ฉันสามารถทำอะไรด้วยตัวเอง?
คุณต้องเพิ่มคำศัพท์ของคุณได้ คุณต้องสร้างของปทานุกรม คุณจำเป็นต้องเรียนรู้เพิ่มเติมสำนวนนิพจน์ นี้หมายถึง การศึกษารายการคำศัพท์ ไม่ใช่ ที่ไม่หมายถึง การซื้อหนังสือนิพจน์รายการที่สำนวนในภาษาอังกฤษและความหมาย ที่อาจ หรืออาจไม่มีประโยชน์ หมายความ ว่า จะไปอินเทอร์เน็ต และการเรียนรู้สำนวนนิพจน์ที่อยู่ในเว็บไซต์ อาจจะ แต่ที่จะไม่ถูกทั้งหมดได้ หมายความ ว่า เรียนรู้คำของวันที่ให้ โดยพจนานุกรมออนไลน์ ไม่ใช่! คุณต้องสร้างพจนานุกรมส่วนตัว คุณจำเป็นต้องรักษาสมุดบันทึกเกี่ยวกับคำศัพท์ คุณจำเป็นต้องเรียนรู้คำและนิพจน์ที่น่าสนใจกับคุณ และจะเป็นประโยชน์กับคุณ คุณจำเป็นต้องเรียนรู้คำและนิพจน์ที่เป็นส่วนหนึ่งของระบบของคุณ ที่คุณสามารถค้นหาคำและนิพจน์เหล่านี้ คุณสามารถค้นหาได้ โดยการฟังวิทยุ โดยฟังที่คุณพูดกับประจำวัน และแม้แต่ฟังที่คุณไม่พูดด้วย คุณไม่ได้สนทนากับผู้อื่นเพื่อฟังคน แน่นอน คุณสามารถค้นหานิพจน์และคำใหม่ โดยการเลือกวัสดุการอ่านท้าทายที่น่าสนใจสำหรับคุณ: บทความหนังสือพิมพ์และนิตยสาร หนังสือ เรื่องสั้น เพื่อเริ่มสร้างปทานุกรมของใหม่ ขอแนะนำเริ่มต้น โดยการหาสิ่งที่จะอ่าน
หลังจากที่คุณได้เลือกสิ่งที่น่าสนใจในการอ่าน นี่คือการสิ่งที่คุณต้องทำ คุณจำเป็นต้องเขียนคำและนิพจน์ที่คุณไม่เข้าใจ จดหมายเลขหน้าและย่อหน้าที่คำหรือนิพจน์คุณอ่าน หลังจากที่คุณเสร็จสิ้นการอ่าน ย้อนกลับไปยังคำและนิพจน์ที่คุณไม่ได้เข้าใจ และเขียนโน้ตบุ๊คของคุณเกี่ยวกับคำศัพท์ ออกจากพื้นที่ที่จะเขียนคำอธิบายหรือคำนิยาม จากบริบท ดูถ้าคุณสามารถคิดหาคำหรือนิพจน์หมายถึงอะไร หลังจากที่คุณได้กระทำนี้ ไปที่พจนานุกรม สำหรับนิพจน์สำนวนและ phrasal verbs ที่คุณไม่คุ้นเคยกับ ผมแนะนำประโยชน์ของเคมบริดจ์พจนานุกรมออนไลน์ เป็นสิ่งสำคัญที่คุณฝึกคำใหม่และนิพจน์เหล่านี้ โดยการเขียนประโยคของคุณเอง นี้มีประโยชน์ในเว็บนั้นเป็นการสนทนาของคุณทุกวัน และพูดนิสัย ไม่จมด้วยคุณต้องอ่านมาก อ่านสิ่งที่ดีสำหรับคุณ ถ้าคุณเจอคำมากเกินไปและนิพจน์ที่คุณไม่รู้จัก มันอาจแนะนำให้ค้นหาท้าทายน้อยหนังสือบาง อ่านของคุณควรจะท้าทาย แต่ก็ควรไม่เป็นดังนั้นสิ่งที่ท้าทายที่อาจ discouraging
ฟังข่าวทางวิทยุ ฟังพูดแสดง พูด announcers วิทยุที่รายงานข่าวพูดชัดเจน ใช้คำศัพท์ที่ดี และยัง ใช้สำนวนนิพจน์ ถ้าคุณมีคอมพิวเตอร์ คุณสามารถรับฟังการรายงานข่าวจากวิทยุสาธารณะแห่งชาติและภาษาอังกฤษออกอากาศ บริษัท (NPR และ BBC) นอกจากนี้คุณมักจะสามารถค้นหาลิงค์ RealPlayer ไปฟังข่าวจากทั้งทรัพยากรเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม ฟังวิทยุสนเทศเช่น หากคุณสามารถ มันจะแนะนำให้บันทึกส่วนสิบสิบห้านาทีของการแสดงข่าวหรือออกอากาศใด ๆ ที่อาจสนใจคุณ จดคำหรือนิพจน์ที่เสียงไม่คุ้นเคยกับคุณ เขียนไว้ในโน้ตบุ๊คของคุณเกี่ยวกับคำศัพท์ หากคุณสามารถบันทึกสิ่งที่ฟัง ฟังมันอีกครั้งเพื่อดูถ้าคุณสามารถคิดออกความคำใหม่และนิพจน์หมายถึงบริบทที่ใช้ในการ ถ้าคุณไม่สามารถเข้าใจสิ่งที่หมาย แล้วโดยทั้งหมดไปลงในพจนานุกรม อีกครั้ง แนะนำใช้เคมบริดจ์พจนานุกรมออนไลน์ภาพรวมที่ครอบคลุมของคำเดียว พจนานุกรมออนไลน์เคมบริดจ์เป็นทรัพยากรที่ดีในที่นี้สาธิตวิธีใช้คำสำนวนนิพจน์และ phrasal verbs พจนานุกรมเคมบริดจ์ยังชี้ให้เห็นข้อกำหนดใด ๆ รองสำคัญว่า คำอาจมี
จ่ายให้ความสนใจกับสิ่งที่คุณได้ยินทุกที่คุณไป ถ้าคุณอยู่บนรถบัสหรือรถไฟ ฟังการพูดและวิธีที่พวกเขาพูด ถ้าคุณอยู่ในซุปเปอร์มาร์เก็ต ห้างหรือสาธารณะสถานที่อื่นใดที่คุณสามารถได้ยินผู้อื่นพูด เปิดหูของคุณ และพยายามที่จะฟัง จดบันทึกสิ่งที่คุณได้ยิน จดลงในสมุดบันทึกขนาดพกพาขนาดเล็ก ภายหลัง คุณสามารถเพิ่มลงโน้ตบุ๊คของคุณเกี่ยวกับคำศัพท์ ถ้าคุณสนใจ ในที่สุดคุณจะผูกฟังคำน้อยหรือนิพจน์หนึ่งที่เป็นคุณ เมื่อคุณได้ยินมัน เขียนลง ค้นหาความหมายในภายหลัง เรียนรู้มัน ใช้มัน
เมื่อเรียนรู้คำใหม่และนิพจน์ จะต้องจดว่านิพจน์และคำเหล่านี้จะใช้ในบริบทอย่างไม่เป็นทางการหรือบริบทที่เป็นทางการ หลายคำและนิพจน์ที่ใช้อย่างเป็นกิจจะลักษณะ และบาง ถ้าคุณไม่แน่ใจว่าวิธีการใช้คำใหม่หรือนิพจน์ คุณสามารถลองพวกเขาออกกับเพื่อนร่วมงานและเพื่อน หาคนสนทนากับ พวกเขาไม่อาจให้คำแนะนำในทางใดทางหนึ่ง แต่คุณสามารถลองวิธีการใหม่ในการแสดงตัวเอง คุณยังควรฟังเป็นอย่างใกล้ชิดที่สุดเมื่อคุณสนทนา ฟังในสิ่งที่เสียงต่าง ๆ ใหม่ หรือไม่คุ้นเคย ถ้าราคาใบอนุญาต ไม่กลัวที่จะออกพ็อกเก็ตบุ๊คของคุณ และเขียนลง ถ้าคุณพูดสิ่งที่ไม่เหมาะสมมาก บุคคลที่คุณกำลังพูดกับอาจจดไว้ และแจ้งให้คุณทราบ ถ้าคุณไม่แน่ใจสิ่งที่คุณพูด หรืออยากพูด แล้วถามเกี่ยวกับเรื่อง ถ้าคุณได้ยินบางสิ่งบางอย่าง และคุณไม่ทราบความหมาย เช่นถามว่า บาง หรือแม้กระทั่งหลายคน ไม่มองตัวเองเป็น "ครู" ต่อ se แต่คนส่วนใหญ่พูดภาษาอังกฤษควรจะให้ความช่วยเหลือในลักษณะนี้ ผมเชื่อว่า คนส่วนใหญ่จะยินดีช่วย มันเป็นความไม่ถูกกลัวที่จะถามคำถาม ที่เป็นส่วนหนึ่งของการควบคุมของภาษาอังกฤษ ที่เป็นส่วนหนึ่งของภาษาอังกฤษทำให้ภาษาของคุณ ภาษาอังกฤษไม่ใช่ภาษาแรกของคุณ แต่มีเหตุผลทำไมมันไม่เป็นภาษา ได้รับสมุดบันทึก ขอให้อ่าน ค้นหาสิ่งที่ฟังทางวิทยุ ใช้การควบคุมของภาษาอังกฤษขณะนี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
You speak English at an advanced level. You speak it fluently and you use it every day, yet you aren’t satisfied with your ability. You feel like you can’t express yourself the way you want to. When you can’t say what you want to say or need to say in the manner that you would like to, it might not leave you with the best feeling you could possibly have. There is only one thing to do about it. You must take control of the English language. What does taking control of the English language mean? It does not mean taking control of the entire language. It means taking control of the English language that is yours; the English language that you have. It means using the English that you already have to get more. It means taking responsibility for your own learning.
You might tell yourself that you want to have private instruction with an English language tutor. That’s a good idea. However, there is something you should know and be well aware of. What happens during the time that you meet with an English language tutor is very important, but what happens during the time between your meetings with an English language tutor is even more important. The proactive steps that you take in order to improve have a direct effect on what it is you get out of the time and money that you spend with an English language tutor. In order to receive the maximum benefit possible for the money you spend on a tutor, you must dedicate a sufficient amount of time to studying between each lesson. Of course, the amount of time that anyone is able to dedicate to studying will vary, but nevertheless, it must be done. Furthermore, there are a number of things you should do leading up to the time that you decide to pick up the phone and make that call. So you ask, what is it that I need to do? What can I do on my own?
You need to increase your vocabulary. You need to build your lexicon. You need to learn more idiomatic expressions. Does this mean studying vocabulary lists? No. Does that mean buying books that list idiomatic expressions in English and their meanings? That may or may not be helpful. Does it mean going to the Internet and studying idiomatic expressions that are listed at websites? Perhaps, but that wouldn’t be all. Does it mean learning the word of the day that is given by online dictionaries? No! You need to build a personal lexicon. You need to maintain a lexical notebook. You need to learn words and expressions that are interesting to you and will be useful to you. You need to learn words and expressions that are part of your environment. Where can you find these words and expressions? You can find them by listening to the radio, by listening to those that you speak with on a daily basis, and by even listening to those that you don’t speak with. You don’t have to converse with someone in order to listen to someone. Of course, you can find new words and expressions by choosing challenging reading material that is interesting to you: newspaper and magazine articles, books, short stories. In order to start building your new lexicon, I suggest starting by finding something to read.
Now that you have chosen something interesting to read, here is what you need to do. You need to write down the words and expressions that you don’t understand. Take note of the page number and paragraph that the words or expressions are on as you read. After you are done reading, go back to the words and expressions that you didn’t understand and write them in your lexical notebook. Leave space to write an explanation or a definition. From the context, see if you can figure out what the words or expressions mean. After you have done this, go to a dictionary. For idiomatic expressions and phrasal verbs that you are unfamiliar with, I strongly recommend taking advantage of Cambridge Dictionaries Online. It is important that you practice these new words and expressions by writing your own sentences. This is helpful in incorporating them into your daily conversations and speaking habits. Don’t be overwhelmed by thinking you have to read a lot. Read what is good for you. If you come across too many words and expressions that you don’t recognize, it might be a good idea to find some less challenging reading material. What you read should be challenging, but it should not be so challenging that it might be discouraging.
Listen to the news on the radio. Listen to talk shows. Generally speaking, radio announcers that report the news speak clearly, use good vocabulary, and also use idiomatic expressions. If you have a computer, you can listen to news reports from National Public Radio and the British Broadcasting Corporation (NPR and the BBC). You can usually find a RealPlayer link to listen to news stories from both of these resources. However, listening to the radio will suffice as well. If you can, it would be a good idea to record a ten to fifteen minute segment of a news show or any broadcast that might interest you. Take note of any words or expressions that sound unfamiliar to you. Write them down in your lexical notebook. If you were able to record what you listened to, listen to it again to see if you can figure out what the new words and expressions mean through the context that they are used in. If you are unable to figure out what something means, then by all means go to a dictionary. Once again, I suggest using Cambridge Dictionaries Online for a comprehensive overview of any single word. Cambridge Dictionaries Online is a very good resource in that it demonstrates how words are used in idiomatic expressions and phrasal verbs. Cambridge Dictionaries also point out any important secondary definitions that a word might have.
Pay attention to what you hear wherever you go. If you are on a bus or a train, listen to what people say and how they say it. If you are in a supermarket, a shopping mall or any other public place where you can hear others speak, open your ears and try to listen. Take note of what you hear. Jot it down in a small pocket size notebook. Later, you can add it to your lexical notebook. If you pay attention, you are eventually bound to hear at least one word or one expression that is new to you. When you hear it, write it down. Find out what it means later. Learn it. Use it.
When learning new words and expressions, it is important to take note of whether these words and expressions are used in an informal context or a formal context. Many words and expressions are used both formally and informally. If you aren’t sure of exactly how to use a new word or expression, you can try them out with work colleagues and friends. Find people to converse with. They may not be instructive in any way, but you can try out new ways to express yourself. You should also listen as closely as possible when you converse. Listen for anything that sounds different, new, or unfamiliar. If the circumstance permits, don’t be afraid to take out your pocket notebook and write it down. If you say something that isn't quite right, the person you are speaking with might take note of it and let you know. If you aren’t sure of something you said or would like to say, then ask about it. If you hear something and you don’t know what it means, ask about that as well. Some, or even many people, may not view themselves as “teachers” per se, but most native speakers of English should be able to assist you in this manner. I believe most people would be glad to help. It is of the utmost importance to not be afraid to ask questions. That’s part of taking control of the English language. That’s part of making the English language your language. English is not your first language, but there is no reason why it cannot be your language. Get a notebook. Get something to read. Find something to listen to on the radio. Take control of the English language now.
You might tell yourself that you want to have private instruction with an English language tutor. That’s a good idea. However, there is something you should know and be well aware of. What happens during the time that you meet with an English language tutor is very important, but what happens during the time between your meetings with an English language tutor is even more important. The proactive steps that you take in order to improve have a direct effect on what it is you get out of the time and money that you spend with an English language tutor. In order to receive the maximum benefit possible for the money you spend on a tutor, you must dedicate a sufficient amount of time to studying between each lesson. Of course, the amount of time that anyone is able to dedicate to studying will vary, but nevertheless, it must be done. Furthermore, there are a number of things you should do leading up to the time that you decide to pick up the phone and make that call. So you ask, what is it that I need to do? What can I do on my own?
You need to increase your vocabulary. You need to build your lexicon. You need to learn more idiomatic expressions. Does this mean studying vocabulary lists? No. Does that mean buying books that list idiomatic expressions in English and their meanings? That may or may not be helpful. Does it mean going to the Internet and studying idiomatic expressions that are listed at websites? Perhaps, but that wouldn’t be all. Does it mean learning the word of the day that is given by online dictionaries? No! You need to build a personal lexicon. You need to maintain a lexical notebook. You need to learn words and expressions that are interesting to you and will be useful to you. You need to learn words and expressions that are part of your environment. Where can you find these words and expressions? You can find them by listening to the radio, by listening to those that you speak with on a daily basis, and by even listening to those that you don’t speak with. You don’t have to converse with someone in order to listen to someone. Of course, you can find new words and expressions by choosing challenging reading material that is interesting to you: newspaper and magazine articles, books, short stories. In order to start building your new lexicon, I suggest starting by finding something to read.
Now that you have chosen something interesting to read, here is what you need to do. You need to write down the words and expressions that you don’t understand. Take note of the page number and paragraph that the words or expressions are on as you read. After you are done reading, go back to the words and expressions that you didn’t understand and write them in your lexical notebook. Leave space to write an explanation or a definition. From the context, see if you can figure out what the words or expressions mean. After you have done this, go to a dictionary. For idiomatic expressions and phrasal verbs that you are unfamiliar with, I strongly recommend taking advantage of Cambridge Dictionaries Online. It is important that you practice these new words and expressions by writing your own sentences. This is helpful in incorporating them into your daily conversations and speaking habits. Don’t be overwhelmed by thinking you have to read a lot. Read what is good for you. If you come across too many words and expressions that you don’t recognize, it might be a good idea to find some less challenging reading material. What you read should be challenging, but it should not be so challenging that it might be discouraging.
Listen to the news on the radio. Listen to talk shows. Generally speaking, radio announcers that report the news speak clearly, use good vocabulary, and also use idiomatic expressions. If you have a computer, you can listen to news reports from National Public Radio and the British Broadcasting Corporation (NPR and the BBC). You can usually find a RealPlayer link to listen to news stories from both of these resources. However, listening to the radio will suffice as well. If you can, it would be a good idea to record a ten to fifteen minute segment of a news show or any broadcast that might interest you. Take note of any words or expressions that sound unfamiliar to you. Write them down in your lexical notebook. If you were able to record what you listened to, listen to it again to see if you can figure out what the new words and expressions mean through the context that they are used in. If you are unable to figure out what something means, then by all means go to a dictionary. Once again, I suggest using Cambridge Dictionaries Online for a comprehensive overview of any single word. Cambridge Dictionaries Online is a very good resource in that it demonstrates how words are used in idiomatic expressions and phrasal verbs. Cambridge Dictionaries also point out any important secondary definitions that a word might have.
Pay attention to what you hear wherever you go. If you are on a bus or a train, listen to what people say and how they say it. If you are in a supermarket, a shopping mall or any other public place where you can hear others speak, open your ears and try to listen. Take note of what you hear. Jot it down in a small pocket size notebook. Later, you can add it to your lexical notebook. If you pay attention, you are eventually bound to hear at least one word or one expression that is new to you. When you hear it, write it down. Find out what it means later. Learn it. Use it.
When learning new words and expressions, it is important to take note of whether these words and expressions are used in an informal context or a formal context. Many words and expressions are used both formally and informally. If you aren’t sure of exactly how to use a new word or expression, you can try them out with work colleagues and friends. Find people to converse with. They may not be instructive in any way, but you can try out new ways to express yourself. You should also listen as closely as possible when you converse. Listen for anything that sounds different, new, or unfamiliar. If the circumstance permits, don’t be afraid to take out your pocket notebook and write it down. If you say something that isn't quite right, the person you are speaking with might take note of it and let you know. If you aren’t sure of something you said or would like to say, then ask about it. If you hear something and you don’t know what it means, ask about that as well. Some, or even many people, may not view themselves as “teachers” per se, but most native speakers of English should be able to assist you in this manner. I believe most people would be glad to help. It is of the utmost importance to not be afraid to ask questions. That’s part of taking control of the English language. That’s part of making the English language your language. English is not your first language, but there is no reason why it cannot be your language. Get a notebook. Get something to read. Find something to listen to on the radio. Take control of the English language now.
การแปล กรุณารอสักครู่..
คุณพูดภาษาอังกฤษได้ในระดับสูง คุณพูดได้คล่อง และใช้มันทุกวัน คุณยังไม่พอใจกับความสามารถของคุณ คุณรู้สึกว่าคุณไม่สามารถแสดงตัวเองในแบบที่คุณต้องการ เมื่อคุณไม่สามารถพูดในสิ่งที่คุณต้องการจะพูด หรือจะพูดในลักษณะที่คุณต้องการ มันอาจจะไม่ปล่อยให้คุณกับความรู้สึกที่ดีที่สุดที่คุณอาจจะมี มีเพียงหนึ่งสิ่งที่ต้องทำเกี่ยวกับมันคุณต้องใช้การควบคุมของภาษาอังกฤษ สิ่งที่จะควบคุมในภาษาอังกฤษหมายถึง มันไม่ได้หมายถึงการควบคุมของภาษาทั้งหมด หมายถึงการควบคุมของภาษาอังกฤษ ที่คุณ ภาษาอังกฤษที่คุณมี มันหมายถึงการใช้ภาษาอังกฤษที่คุณจะได้รับเพิ่มเติม หมายถึง การรับผิดชอบต่อการเรียนของตัวเอง . . .
คุณอาจจะบอกตัวเองว่า คุณต้องการให้มีการเรียนการสอนส่วนบุคคลกับครูสอนพิเศษภาษาอังกฤษ นั่นเป็นความคิดที่ดี อย่างไรก็ตาม มีบางสิ่งบางอย่างที่คุณควรรู้และต้องตระหนักถึง เกิดอะไรขึ้นตอนเวลาที่คุณเจอกับครูสอนพิเศษภาษาภาษาอังกฤษเป็นสิ่งสำคัญมาก แต่สิ่งที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาระหว่างการประชุมของคุณกับครูสอนพิเศษภาษาอังกฤษนั้นสำคัญกว่าเชิงรุกขั้นตอนที่คุณใช้เวลาในการสั่งซื้อเพื่อปรับปรุงที่มีผลโดยตรงต่อสิ่งที่คุณได้รับในเวลาและเงินที่คุณใช้จ่ายกับครูสอนพิเศษภาษาอังกฤษ เพื่อที่จะได้รับประโยชน์สูงสุดที่เป็นไปได้สำหรับเงินที่คุณใช้จ่ายเกี่ยวกับติวเตอร์ คุณจะต้องอุทิศปริมาณที่เพียงพอของเวลาเรียนของแต่ละบทเรียน แน่นอนจำนวนของเวลาที่ทุกคนสามารถที่จะอุทิศเพื่อการศึกษาจะแตกต่างกัน แต่อย่างไรก็ตาม มันก็ต้องทำ นอกจากนี้มีจำนวนของสิ่งที่คุณควรทำในเวลาที่คุณตัดสินใจที่จะหยิบโทรศัพท์แล้วโทรหา ดังนั้น ที่คุณถาม มันคืออะไรที่ฉันต้องทำ ? ฉันสามารถทำอะไรเกี่ยวกับตัวเอง ?
คุณต้องเพิ่มคำศัพท์ของคุณ คุณต้องสร้างพจนานุกรมของคุณคุณต้องเรียนรู้สำนวนเพิ่มเติม หมายความว่าเรียนรายการคำศัพท์ ? ไม่ นั่นหมายถึง การซื้อหนังสือที่รายการสำนวนในภาษาอังกฤษและความหมายของพวกเขา ที่อาจจะหรืออาจจะไม่เป็นประโยชน์ มันไม่ได้หมายความว่าจะอินเทอร์เน็ตและการศึกษาสำนวนที่มีการระบุไว้ในเว็บไซต์ ? อาจจะใช่ แต่นั่นไม่ใช่ทั้งหมดมันหมายถึงการเรียนรู้คำวัน ที่ได้รับจากพจนานุกรมออนไลน์ ไม่ ! คุณต้องสร้างพจนานุกรมส่วนตัว คุณต้องการที่จะรักษาสมุดคำศัพท์ คุณต้องการที่จะเรียนรู้คำและสำนวนที่น่าสนใจให้คุณและจะเป็นประโยชน์กับคุณ คุณต้องการที่จะเรียนรู้คำและสำนวนที่เป็นส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมของคุณ ที่คุณสามารถหาคำเหล่านี้และการแสดง ?คุณสามารถค้นหาได้โดยฟังวิทยุ ฟังที่คุณพูดในชีวิตประจำวัน และฟังที่เธอไม่พูดด้วย คุณไม่ต้องสนทนากับใครบางคนเพื่อที่จะฟังคนอื่น แน่นอนคุณสามารถหาคำใหม่และสำนวนที่อ่านโดยการเลือกวัสดุที่น่าสนใจคุณ : บทความหนังสือพิมพ์และ นิตยสาร หนังสือเรื่องสั้น เพื่อเริ่มต้นสร้างพจนานุกรมใหม่ของคุณผมขอแนะนำให้เริ่มต้นด้วยการหาอะไรอ่าน
ตอนนี้ที่คุณได้เลือกสิ่งที่น่าสนใจที่จะอ่าน นี่คือสิ่งที่คุณต้องทำ คุณจะต้องเขียนคำและสำนวนที่คุณไม่เข้าใจ จดเลขหน้า และย่อหน้าที่คำหรือสำนวนในขณะที่คุณอ่าน หลังจากอ่านเสร็จกลับไปพูดและแสดงออกว่าคุณไม่ได้เข้าใจและเขียนในสมุดบันทึกคำศัพท์ของคุณ ออกพื้นที่เพื่อเขียนอธิบายหรือนิยาม จากบริบท , ดูว่าคุณสามารถคิดออกว่าคำหรือสำนวนที่หมายถึง หลังจากที่คุณได้กระทำนี้ไปในพจนานุกรม สำหรับสำนวนและกริยาวลีที่คุณไม่คุ้นเคยกับผมขอแนะนำให้ใช้ประโยชน์จากพจนานุกรมเคมบริดจ์ทางออนไลน์ มันเป็นสิ่งสำคัญที่คุณฝึกคำศัพท์ใหม่ ๆและการแสดงออกเหล่านี้ โดยเขียนประโยคของคุณเอง นี้จะเป็นประโยชน์ในการรวมไว้ในการสนทนาประจำวันของคุณและนิสัยการพูด อย่าถูกครอบงำโดยความคิดที่คุณมีให้อ่านเยอะมาก การอ่านเป็นสิ่งที่ดีสำหรับคุณถ้าคุณเจอคำพูดและคำพูดมากมายที่คุณไม่รู้จัก มันอาจจะเป็นความคิดที่ดีที่จะหาวัสดุการอ่านที่ท้าทายน้อย . คุณอ่านอะไร ควรเป็นสิ่งที่ท้าทาย แต่มันไม่ควร ดังนั้น ความท้าทายที่อาจจะบั่นทอนกำลังใจ
ฟังข่าวในวิทยุ ฟังทอล์คโชว์ พูดโดยทั่วไป , โฆษกวิทยุที่รายงานข่าวพูดอย่างชัดเจนใช้ศัพท์ที่ดี และยังใช้สำนวน . ถ้าคุณมีคอมพิวเตอร์ที่คุณสามารถฟังข่าวจากวิทยุและบรรษัทมหาชนแห่งชาติอังกฤษ ( NPR และบีบีซี ) คุณมักจะสามารถค้นหา RealPlayer ลิงค์ฟังข่าวทั้งจากทรัพยากรเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม ฟังวิทยุ จะพอเพียงเช่นกัน ถ้าคุณสามารถมันจะเป็นความคิดที่ดีที่จะบันทึกสิบสิบห้านาที ในส่วนของรายการข่าว หรือรายการใด ๆที่คุณอาจจะสนใจ จดประโยคหรือสำนวนที่เสียงที่ไม่คุ้นเคยกับคุณ เขียนมันลงในสมุดบันทึกคำศัพท์ของคุณ ถ้าคุณสามารถบันทึกสิ่งที่คุณฟังฟังอีกครั้งเพื่อดูว่าคุณสามารถคิดออกว่าคำใหม่และสำนวนหมายถึงผ่านบริบทที่พวกเขาจะใช้ใน ถ้าคุณไม่สามารถคิดออกว่าอะไร , แล้วโดยทั้งหมดหมายความว่าไปในพจนานุกรม อีกครั้งผมขอแนะนำให้ใช้พจนานุกรมเคมบริดจ์ออนไลน์สำหรับภาพรวมที่ครอบคลุมของคำ ๆเดียวพจนานุกรมเคมบริดจ์ออนไลน์เป็นทรัพยากรที่ดีมากที่แสดงให้เห็นว่าคำที่ใช้ในสำนวนและกริยาวลี . พจนานุกรมเคมบริดจ์ยังชี้สำคัญรองคำนิยามว่าคำอาจ
สนใจสิ่งที่คุณได้ยินทุกที่ที่คุณไป ถ้าคุณอยู่บนรถบัสหรือรถไฟ ฟังคนอื่นพูดและวิธีที่พวกเขาพูด ถ้าคุณอยู่ในซุปเปอร์มาร์เก็ตห้างสรรพสินค้าหรือสถานที่ใด ๆที่สาธารณะอื่น ๆที่คุณสามารถได้ยินคนอื่นพูด เปิดหูของคุณและพยายามที่จะฟัง จดสิ่งที่คุณได้ยิน จดมันลงในขนาดเล็กขนาดกระเป๋าโน๊ตบุ๊ค หลังจากนั้นคุณสามารถเพิ่มไปยังสมุดคำศัพท์ของคุณ ถ้าคุณสนใจ คุณก็ต้องฟังอย่างน้อย 1 คำ หรือสำนวนหนึ่งใหม่สำหรับคุณ เมื่อคุณได้ยินมัน เขียนมันลงหาสิ่งที่มันหมายถึงทีหลัง เรียนรู้มัน ใช้
เมื่อเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆและการแสดงออก มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่าคำพูดเหล่านี้ และสำนวนที่ใช้ในบริบททางการหรือบริบทที่เป็นทางการ หลายคำและสำนวนที่ใช้ ทั้งแบบเป็นทางการ และแบบไม่เป็นทางการ ถ้าคุณไม่แน่ใจว่าใช้คำใหม่หรือการแสดงออกคุณสามารถลองพวกเขาออกกับเพื่อนร่วมงานและเพื่อน หาคนคุยด้วย พวกเขาอาจจะไม่ได้ให้คำแนะนำใด ๆ แต่คุณสามารถลองใช้วิธีใหม่ในโปรแกรม express ด้วยตัวคุณเอง คุณควรฟังมากที่สุดเมื่อคุณพูดคุย . ฟังอะไรที่ฟังดูแตกต่าง ใหม่ หรือที่ไม่คุ้นเคย ถ้าสถานการณ์ที่อนุญาตอย่ากลัวที่จะออกโน้ตบุ๊คกระเป๋าของคุณและเขียนมันลง ถ้าคุณพูดอะไรที่ไม่ได้ค่อนข้างขวา คนที่คุณพูดด้วยอาจจะทราบ และแจ้งให้คุณทราบ ถ้าคุณมั่นใจว่าสิ่งที่คุณพูดหรือจะพูดไม่ได้ แล้วถามเกี่ยวกับมัน ถ้าคุณได้ยินอะไร และคุณไม่รู้ว่ามันหมายถึงอะไร ถามเรื่องนั้นเช่นกัน บางคนหรือหลายคนไม่อาจมองเห็นตัวเองเป็น " ครู " ต่อ se แต่เจ้าของภาษามากที่สุดของภาษาอังกฤษจะสามารถช่วยคุณในลักษณะนี้ ผมเชื่อว่าคนส่วนใหญ่จะยินดีที่จะช่วย และที่สำคัญที่สุดต้องไม่กลัวที่จะถามคำถาม ที่เป็นส่วนหนึ่งของการควบคุมของภาษาอังกฤษ นั่นเป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาของคุณ ภาษาอังกฤษไม่ใช่ภาษาแรกของคุณแต่ไม่มีเหตุผลว่าทำไมมันไม่สามารถเป็นภาษาของคุณ รับโน๊ตบุ๊ค หาอะไรมาอ่าน หาอะไรฟังในวิทยุ ใช้การควบคุมของภาษาอังกฤษแล้ว
คุณอาจจะบอกตัวเองว่า คุณต้องการให้มีการเรียนการสอนส่วนบุคคลกับครูสอนพิเศษภาษาอังกฤษ นั่นเป็นความคิดที่ดี อย่างไรก็ตาม มีบางสิ่งบางอย่างที่คุณควรรู้และต้องตระหนักถึง เกิดอะไรขึ้นตอนเวลาที่คุณเจอกับครูสอนพิเศษภาษาภาษาอังกฤษเป็นสิ่งสำคัญมาก แต่สิ่งที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาระหว่างการประชุมของคุณกับครูสอนพิเศษภาษาอังกฤษนั้นสำคัญกว่าเชิงรุกขั้นตอนที่คุณใช้เวลาในการสั่งซื้อเพื่อปรับปรุงที่มีผลโดยตรงต่อสิ่งที่คุณได้รับในเวลาและเงินที่คุณใช้จ่ายกับครูสอนพิเศษภาษาอังกฤษ เพื่อที่จะได้รับประโยชน์สูงสุดที่เป็นไปได้สำหรับเงินที่คุณใช้จ่ายเกี่ยวกับติวเตอร์ คุณจะต้องอุทิศปริมาณที่เพียงพอของเวลาเรียนของแต่ละบทเรียน แน่นอนจำนวนของเวลาที่ทุกคนสามารถที่จะอุทิศเพื่อการศึกษาจะแตกต่างกัน แต่อย่างไรก็ตาม มันก็ต้องทำ นอกจากนี้มีจำนวนของสิ่งที่คุณควรทำในเวลาที่คุณตัดสินใจที่จะหยิบโทรศัพท์แล้วโทรหา ดังนั้น ที่คุณถาม มันคืออะไรที่ฉันต้องทำ ? ฉันสามารถทำอะไรเกี่ยวกับตัวเอง ?
คุณต้องเพิ่มคำศัพท์ของคุณ คุณต้องสร้างพจนานุกรมของคุณคุณต้องเรียนรู้สำนวนเพิ่มเติม หมายความว่าเรียนรายการคำศัพท์ ? ไม่ นั่นหมายถึง การซื้อหนังสือที่รายการสำนวนในภาษาอังกฤษและความหมายของพวกเขา ที่อาจจะหรืออาจจะไม่เป็นประโยชน์ มันไม่ได้หมายความว่าจะอินเทอร์เน็ตและการศึกษาสำนวนที่มีการระบุไว้ในเว็บไซต์ ? อาจจะใช่ แต่นั่นไม่ใช่ทั้งหมดมันหมายถึงการเรียนรู้คำวัน ที่ได้รับจากพจนานุกรมออนไลน์ ไม่ ! คุณต้องสร้างพจนานุกรมส่วนตัว คุณต้องการที่จะรักษาสมุดคำศัพท์ คุณต้องการที่จะเรียนรู้คำและสำนวนที่น่าสนใจให้คุณและจะเป็นประโยชน์กับคุณ คุณต้องการที่จะเรียนรู้คำและสำนวนที่เป็นส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมของคุณ ที่คุณสามารถหาคำเหล่านี้และการแสดง ?คุณสามารถค้นหาได้โดยฟังวิทยุ ฟังที่คุณพูดในชีวิตประจำวัน และฟังที่เธอไม่พูดด้วย คุณไม่ต้องสนทนากับใครบางคนเพื่อที่จะฟังคนอื่น แน่นอนคุณสามารถหาคำใหม่และสำนวนที่อ่านโดยการเลือกวัสดุที่น่าสนใจคุณ : บทความหนังสือพิมพ์และ นิตยสาร หนังสือเรื่องสั้น เพื่อเริ่มต้นสร้างพจนานุกรมใหม่ของคุณผมขอแนะนำให้เริ่มต้นด้วยการหาอะไรอ่าน
ตอนนี้ที่คุณได้เลือกสิ่งที่น่าสนใจที่จะอ่าน นี่คือสิ่งที่คุณต้องทำ คุณจะต้องเขียนคำและสำนวนที่คุณไม่เข้าใจ จดเลขหน้า และย่อหน้าที่คำหรือสำนวนในขณะที่คุณอ่าน หลังจากอ่านเสร็จกลับไปพูดและแสดงออกว่าคุณไม่ได้เข้าใจและเขียนในสมุดบันทึกคำศัพท์ของคุณ ออกพื้นที่เพื่อเขียนอธิบายหรือนิยาม จากบริบท , ดูว่าคุณสามารถคิดออกว่าคำหรือสำนวนที่หมายถึง หลังจากที่คุณได้กระทำนี้ไปในพจนานุกรม สำหรับสำนวนและกริยาวลีที่คุณไม่คุ้นเคยกับผมขอแนะนำให้ใช้ประโยชน์จากพจนานุกรมเคมบริดจ์ทางออนไลน์ มันเป็นสิ่งสำคัญที่คุณฝึกคำศัพท์ใหม่ ๆและการแสดงออกเหล่านี้ โดยเขียนประโยคของคุณเอง นี้จะเป็นประโยชน์ในการรวมไว้ในการสนทนาประจำวันของคุณและนิสัยการพูด อย่าถูกครอบงำโดยความคิดที่คุณมีให้อ่านเยอะมาก การอ่านเป็นสิ่งที่ดีสำหรับคุณถ้าคุณเจอคำพูดและคำพูดมากมายที่คุณไม่รู้จัก มันอาจจะเป็นความคิดที่ดีที่จะหาวัสดุการอ่านที่ท้าทายน้อย . คุณอ่านอะไร ควรเป็นสิ่งที่ท้าทาย แต่มันไม่ควร ดังนั้น ความท้าทายที่อาจจะบั่นทอนกำลังใจ
ฟังข่าวในวิทยุ ฟังทอล์คโชว์ พูดโดยทั่วไป , โฆษกวิทยุที่รายงานข่าวพูดอย่างชัดเจนใช้ศัพท์ที่ดี และยังใช้สำนวน . ถ้าคุณมีคอมพิวเตอร์ที่คุณสามารถฟังข่าวจากวิทยุและบรรษัทมหาชนแห่งชาติอังกฤษ ( NPR และบีบีซี ) คุณมักจะสามารถค้นหา RealPlayer ลิงค์ฟังข่าวทั้งจากทรัพยากรเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม ฟังวิทยุ จะพอเพียงเช่นกัน ถ้าคุณสามารถมันจะเป็นความคิดที่ดีที่จะบันทึกสิบสิบห้านาที ในส่วนของรายการข่าว หรือรายการใด ๆที่คุณอาจจะสนใจ จดประโยคหรือสำนวนที่เสียงที่ไม่คุ้นเคยกับคุณ เขียนมันลงในสมุดบันทึกคำศัพท์ของคุณ ถ้าคุณสามารถบันทึกสิ่งที่คุณฟังฟังอีกครั้งเพื่อดูว่าคุณสามารถคิดออกว่าคำใหม่และสำนวนหมายถึงผ่านบริบทที่พวกเขาจะใช้ใน ถ้าคุณไม่สามารถคิดออกว่าอะไร , แล้วโดยทั้งหมดหมายความว่าไปในพจนานุกรม อีกครั้งผมขอแนะนำให้ใช้พจนานุกรมเคมบริดจ์ออนไลน์สำหรับภาพรวมที่ครอบคลุมของคำ ๆเดียวพจนานุกรมเคมบริดจ์ออนไลน์เป็นทรัพยากรที่ดีมากที่แสดงให้เห็นว่าคำที่ใช้ในสำนวนและกริยาวลี . พจนานุกรมเคมบริดจ์ยังชี้สำคัญรองคำนิยามว่าคำอาจ
สนใจสิ่งที่คุณได้ยินทุกที่ที่คุณไป ถ้าคุณอยู่บนรถบัสหรือรถไฟ ฟังคนอื่นพูดและวิธีที่พวกเขาพูด ถ้าคุณอยู่ในซุปเปอร์มาร์เก็ตห้างสรรพสินค้าหรือสถานที่ใด ๆที่สาธารณะอื่น ๆที่คุณสามารถได้ยินคนอื่นพูด เปิดหูของคุณและพยายามที่จะฟัง จดสิ่งที่คุณได้ยิน จดมันลงในขนาดเล็กขนาดกระเป๋าโน๊ตบุ๊ค หลังจากนั้นคุณสามารถเพิ่มไปยังสมุดคำศัพท์ของคุณ ถ้าคุณสนใจ คุณก็ต้องฟังอย่างน้อย 1 คำ หรือสำนวนหนึ่งใหม่สำหรับคุณ เมื่อคุณได้ยินมัน เขียนมันลงหาสิ่งที่มันหมายถึงทีหลัง เรียนรู้มัน ใช้
เมื่อเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆและการแสดงออก มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่าคำพูดเหล่านี้ และสำนวนที่ใช้ในบริบททางการหรือบริบทที่เป็นทางการ หลายคำและสำนวนที่ใช้ ทั้งแบบเป็นทางการ และแบบไม่เป็นทางการ ถ้าคุณไม่แน่ใจว่าใช้คำใหม่หรือการแสดงออกคุณสามารถลองพวกเขาออกกับเพื่อนร่วมงานและเพื่อน หาคนคุยด้วย พวกเขาอาจจะไม่ได้ให้คำแนะนำใด ๆ แต่คุณสามารถลองใช้วิธีใหม่ในโปรแกรม express ด้วยตัวคุณเอง คุณควรฟังมากที่สุดเมื่อคุณพูดคุย . ฟังอะไรที่ฟังดูแตกต่าง ใหม่ หรือที่ไม่คุ้นเคย ถ้าสถานการณ์ที่อนุญาตอย่ากลัวที่จะออกโน้ตบุ๊คกระเป๋าของคุณและเขียนมันลง ถ้าคุณพูดอะไรที่ไม่ได้ค่อนข้างขวา คนที่คุณพูดด้วยอาจจะทราบ และแจ้งให้คุณทราบ ถ้าคุณมั่นใจว่าสิ่งที่คุณพูดหรือจะพูดไม่ได้ แล้วถามเกี่ยวกับมัน ถ้าคุณได้ยินอะไร และคุณไม่รู้ว่ามันหมายถึงอะไร ถามเรื่องนั้นเช่นกัน บางคนหรือหลายคนไม่อาจมองเห็นตัวเองเป็น " ครู " ต่อ se แต่เจ้าของภาษามากที่สุดของภาษาอังกฤษจะสามารถช่วยคุณในลักษณะนี้ ผมเชื่อว่าคนส่วนใหญ่จะยินดีที่จะช่วย และที่สำคัญที่สุดต้องไม่กลัวที่จะถามคำถาม ที่เป็นส่วนหนึ่งของการควบคุมของภาษาอังกฤษ นั่นเป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาของคุณ ภาษาอังกฤษไม่ใช่ภาษาแรกของคุณแต่ไม่มีเหตุผลว่าทำไมมันไม่สามารถเป็นภาษาของคุณ รับโน๊ตบุ๊ค หาอะไรมาอ่าน หาอะไรฟังในวิทยุ ใช้การควบคุมของภาษาอังกฤษแล้ว
การแปล กรุณารอสักครู่..
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.
- ฉันต้องเรียนรู้
- นาซิอูลัม (Nasi ulam)เป็นข้าวนึ่งที่ผสมส
- September
- มีงานอะไร
- Kagawa joined Dortmund from Cerezo Osaka
- The amatoxins(bicyclic octapeptides) are
- Before showing how WTO regulations have
- my fariend your speak language ?
- ผลลัพธ์ (ภาษาอังกฤษ) 1:Everyone in the c
- I wish i am just with you to be your boy
- Ingredients:SERVES 4-61/2 cup seed tapio
- ในขณะนั้นมีเสียงดนตรีเกิดขึ้น
- Tôi bơi trong mùa hè
- ทำไมใส่เสื้อตัวเดิม
- นักรบ
- เมื่อเรากวนหรือเขย่าเบา ๆ จะทำให้นมเกิดก
- ถ้าคุณต้องการจะเรียนภาษาไทย ขอคำแนะนำจาก
- ขอโทษที่ทำให้คุณเบื่อ
- คุณกำลังฟังเพลงอะไร
- ฉันต้องทำงานหาเงินดูแลทุกคนในบ้าน
- Sometimes you promise someone forever bu
- คงอีกนานหน่อย
- material
- oh, that show is only on late at night.
