Carl R. Roger A.D.1902-1987 เป็นผู้

Carl R. Roger A.D.1902-1987 เป็นผู้บุกเบิกสำเร็จปริญญาเอกด้านจิตวิทยาคลินิก เคยเป็น ผู้อำนวยการศูนย์แนะแนว มหาวิทยาลัยชิคาโก และย้ายมายู่ที่ มหาวิทยาลัยวิสคอนซิล เป็นผู้ก่อตั้ง Self-Theory และ Person-Centered Theory ท่านเกิดในครอบครัวที่อบอุ่น แต่ค่อนข้างหัวโบราญ ไม่ค่อยให้ลูกแสดงความเห็นบ่อยนัก จึงไม่ค่อยได้สื่อสารกับพ่อและแม่ของท่านบ่อยเพราะกลัวไม่ได้รับการยอมรับ จึงมีอิทธิพลให้ทฤษฎีของท่านเน้นความสำคัญของการรับฟังที่ไม่ตัดสิน และยอมรับผู้รับบริการ เกิดการเปลี่ยนแปลง ซึ่งพัฒนาจากแนวคิด การให้การปรึกษาแบบไม่นำทาง Non directive Counseling โดยแนวคิดนี้เชื่อในความสามารถของบุคคลที่จะเลือกตัดสินใจกระทำในสิ่งที่สร้างสรรอย่างมีวิจารณญาณ ว่าตนเราสามารถเข้าใจตนแองและแก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง ผู้ให้การปรึกษาต้องไม่แสดงความคิดเห็นของตัวเอง เพราะผู้รับบริการเข้าใจเองได้ เข้าใจและแก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง เพื่อจะสามารถดำเนินชีวิตอย่างมีประสิทธิภาพ เพียงผู้ให้บริการต้องมีวิธีสื่อสารที่แสดงให้เห็นถึงความจริงใจ ใส่ใจ เข้าใจ ไม่เป็นผู้ตัดสิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Carl R. Roger A.D.1902 1987 เป็นผู้บุกเบิกสำเร็จปริญญาเอกด้านจิตวิทยาคลินิกเคยเป็นผู้อำนวยการศูนย์แนะแนวมหาวิทยาลัยชิคาโกและย้ายมายู่ที่มหาวิทยาลัยวิสคอนซิลเป็นผู้ก่อตั้งตนเองทฤษฎีและทฤษฎีคนแปลกท่านเกิดในครอบครัวที่อบอุ่นแต่ค่อนข้างหัวโบราญไม่ค่อยให้ลูกแสดงความเห็นบ่อยนักจึงไม่ค่อยได้สื่อสารกับพ่อและแม่ของท่านบ่อยเพราะกลัวไม่ได้รับการยอมรับจึงมีอิทธิพลให้ทฤษฎีของท่านเน้นความสำคัญของการรับฟังที่ไม่ตัดสินและยอมรับผู้รับบริการเกิดการเปลี่ยนแปลงซึ่งพัฒนาจากแนวคิดการให้การปรึกษาแบบไม่นำทางไม่ใช่ไดเรกทีฟให้คำปรึกษาโดยแนวคิดนี้เชื่อในความสามารถของบุคคลที่จะเลือกตัดสินใจกระทำในสิ่งที่สร้างสรรอย่างมีวิจารณญาณว่าตนเราสามารถเข้าใจตนแองและแก้ปัญหาได้ด้วยตนเองผู้ให้การปรึกษาต้องไม่แสดงความคิดเห็นของตัวเองเพราะผู้รับบริการเข้าใจเองได้เข้าใจและแก้ปัญหาได้ด้วยตนเองเพื่อจะสามารถดำเนินชีวิตอย่างมีประสิทธิภาพเพียงผู้ให้บริการต้องมีวิธีสื่อสารที่แสดงให้เห็นถึงความจริงใจใส่ใจเข้าใจไม่เป็นผู้ตัดสิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คาร์ลอาร์โรเจอร์ AD1902-1987 เคยเป็นผู้อำนวยการศูนย์แนะแนวมหาวิทยาลัยชิคาโกและย้ายมายู่ที่มหาวิทยาลัยวิสคอนซิลเป็นผู้ก่อตั้งทฤษฎีตัวเองและคนเป็นศูนย์กลางทฤษฎีท่านเกิดในครอบครัวที่อบอุ่น แต่ค่อนข้างหัวโบราญไม่ค่อยให้ลูกแสดงความเห็นบ่อยนัก และยอมรับผู้รับบริการเกิดการเปลี่ยนแปลงซึ่งพัฒนาจากแนวคิดการให้การปรึกษาแบบไม่นำทางให้คำปรึกษาคำสั่งไม่ เพราะผู้รับบริการเข้าใจเองได้เข้าใจและแก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง ใส่ใจเข้าใจไม่เป็นผู้ตัดสิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คาร์ลโรเจอร์ A.D .1902-1987 เป็นผู้บุกเบิกสำเร็จปริญญาเอกด้านจิตวิทยาคลินิกเคยเป็นผู้อำนวยการศูนย์แนะแนวมหาวิทยาลัยชิคาโกและย้ายมายู่ที่มหาวิทยาลัยวิสคอนซิลเป็นผู้ก่อตั้งตนเองทฤษฎียึดบุคคลเป็นศูนย์กลางท่านเกิดในครอบครัวที่อบอุ่นและทฤษฎีไม่ค่อยให้ลูกแสดงความเห็นบ่อยนักจึงไม่ค่อยได้สื่อสารกับพ่อและแม่ของท่านบ่อยเพราะกลัวไม่ได้รับการยอมรับจึงมีอิทธิพลให้ทฤษฎีของท่านเน้นความสำคัญของการรับฟังที่ไม่ตัดสินและยอมรับผู้รับบริการซึ่งพัฒนาจากแนวคิดการให้การปรึกษาแบบไม่นำทางไม่มีคำสั่งการให้คำปรึกษาโดยแนวคิดนี้เชื่อในความสามารถของบุคคลที่จะเลือกตัดสินใจกระทำในสิ่งที่สร้างสรรอย่างมีวิจารณญาณว่าตนเราสามารถเข้าใจตนแองและแก้ปัญหาได้ด้วยตนเองเพราะผู้รับบริการเข้าใจเองได้เข้าใจและแก้ปัญหาได้ด้วยตนเองเพื่อจะสามารถดำเนินชีวิตอย่างมีประสิทธิภาพเพียงผู้ให้บริการต้องมีวิธีสื่อสารที่แสดงให้เห็นถึงความจริงใจใส่ใจเข้าใจไม่เป็นผู้ตัดสิน