Chapter SummaryA number of success

Chapter Summary
A number of success factors contribute in the design and launch of an
enterprise-wide learning initiative or a corporate university. By far,
the most critical success factor is the personal role of the CEO. A survey of
46 Building a Learning Organization
more than 100 corporate university deans by Corporate University
Xchange indicates one common theme-the CEOs at companies with
world-class corporate universities spend a considerable amount of time
cultivating and managing the culture and intellectual capital of their
organIZatIOns.
CEOs contribute to the success of their learning initiatives by:
1. Functioning as Chief Education Officer-cultivating and developing
leaders throughout the organization.
2. Crystallizing the learning philosophy of the organization.
3. Identifying learning goals for all employees.
4. Enlisting the support of senior business managers.
5. Publicly acknowledging the importance of life-long learning.
6. Encouraging experimenting with new forms of learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทสรุปปัจจัยความสำเร็จที่มีส่วนร่วมในการออกแบบและเปิดตัวริเริ่มการเรียนรู้ทั่วทั้งองค์กรหรือมหาวิทยาลัยองค์กร โดยไกล ปัจจัยความสำเร็จสำคัญที่สุดคือ บทบาทของประธานกรรมการบริหารส่วนบุคคล จากการสำรวจ 46 ก่อสร้างองค์กรเรียนรู้คณบดีมหาวิทยาลัยองค์กรมากกว่า 100 บริการ โดยองค์กรมหาวิทยาลัยXchange บ่งชี้หนึ่ง CEOs ชุดรูปแบบทั่วไปที่บริษัทด้วยมหาวิทยาลัยองค์กรระดับโลกใช้จำนวนครั้งมากเพาะปลูก และการจัดการทุนทางปัญญาและวัฒนธรรมของตนองค์กรCEOs ร่วมในความสำเร็จของโครงการการเรียนรู้โดย:1. ทำหน้าที่เป็นประธานกรรมการศึกษาเพาะปลูก และการพัฒนาผู้นำทั่วทั้งองค์กร2. crystallizing ปรัชญาการเรียนรู้ขององค์กร3. การระบุเป้าหมายสำหรับพนักงานทั้งหมด4. ไทยสนับสนุนผู้จัดการธุรกิจอาวุโส5. เผยยอมรับความสำคัญของพันธกิจเรียน6. ส่งเสริมให้ทดลองกับรูปแบบใหม่ของการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลอย่างบทที่จำนวนของปัจจัยความสำเร็จที่มีส่วนร่วมในการออกแบบและการเปิดตัวของความคิดริเริ่มการเรียนรู้ทั่วทั้งองค์กรหรือมหาวิทยาลัยขององค์กร โดยไกลปัจจัยความสำเร็จที่สำคัญที่สุดคือบทบาทของส่วนบุคคลของซีอีโอ จากการสำรวจ46 อาคารองค์การการเรียนรู้มากกว่า100 คณบดีมหาวิทยาลัยขององค์กรโดยมหาวิทยาลัยบาลXchange แสดงให้เห็นรูปแบบหนึ่งที่พบบ่อยซีอีโอใน บริษัท ที่มีมหาวิทยาลัยขององค์กรระดับโลกที่ใช้จ่ายเป็นจำนวนมากของเวลาการเพาะปลูกและการจัดการวัฒนธรรมและทุนทางปัญญาขององค์กร. ซีอีโอมีส่วนร่วมในความสำเร็จของการริเริ่มการเรียนรู้ของพวกเขาโดย: 1 ทำงานเป็นหัวหน้าฝ่ายการศึกษา-ปลูกฝังและการพัฒนาผู้นำทั่วทั้งองค์กร. 2 ตกผลึกปรัชญาการเรียนรู้ขององค์กร. 3 ระบุเป้าหมายการเรียนรู้สำหรับพนักงานทุกคน. 4 สมัครรับการสนับสนุนจากผู้จัดการธุรกิจอาวุโส. 5 สาธารณชนรับทราบถึงความสำคัญของการเรียนรู้ตลอดชีวิต. 6 ส่งเสริมการทดลองกับรูปแบบใหม่ของการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทสรุป
จำนวนของปัจจัยความสำเร็จมีส่วนร่วมในการออกแบบและการเปิดตัวขององค์กรการเรียนรู้ความคิดริเริ่มกว้าง
หรือมหาวิทยาลัยขององค์กร โดยไกล ,
ปัจจัยความสำเร็จมากที่สุด คือ บทบาทส่วนตัวของซีอีโอ การสำรวจการสร้างองค์การแห่งการเรียนรู้

46 กว่า 100 องค์กรมหาวิทยาลัยคณบดีจากมหาวิทยาลัย องค์กร
กระทู้ทั่วไป Xchange แสดงหนึ่งซีอีโอที่บริษัท
มหาวิทยาลัยองค์กรระดับโลกใช้จ่ายจำนวนมากของเวลาและการจัดการ
การปลูกฝังวัฒนธรรมและทุนทางปัญญาขององค์กรของพวกเขา
.
ซีอีโอสนับสนุนความสำเร็จของการริเริ่มการเรียนรู้โดย :
1 การทำงานในฐานะหัวหน้าเจ้าหน้าที่การศึกษาการปลูกฝังและพัฒนาผู้นำในองค์กร
.
2ตกผลึกการเรียนรู้ปรัชญาขององค์กร .
3 การกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้สำหรับพนักงานทุกคน .
4 enlisting การสนับสนุนของผู้บริหารธุรกิจระดับสูง .
5 ประกาศยอมรับความสำคัญของการเรียนรู้ตลอดชีวิต .
6 ให้ทดสอบกับรูปแบบใหม่ของการเรียนรู้