AbstractThis study assesses the rol

Abstract
This study assesses the role of human resources (HR) policies and practices in fostering knowledge sharing (KS), institutional learning and change (ILAC) in the CGIAR. It is based on interviews and reviews of HR documents in six CGIAR centers and six non-CG centers. In each case, links were explored between HR policies and practices on one hand and KS and ILAC on the other. Considerable variation was found in the depth of experience with OL, KS and KM in the twelve organizations studied. However, a number of common HR policies and practices were found that foster KS and ILAC. These can be grouped into six broad categories:
• Leadership and strategy
• Organization
• Staffing
• Learning and staff development
• Performance management
• Rewarding
Some of the organizations studied have developed what can be characterized as comprehensive, integrated approaches to fostering KS and ILAC in pursuit of their organizational strategy and objectives. Others have implemented smaller-scale and more ad hoc approaches. Whichever approach adopted, three factors prove to be crucial for success: top leadership support, strong internal communications and a conscious and formal link to the organization’s strategy.
This report closes with a list of actions which could be taken by CGIAR Centers or other organizations that seek to promote KS and ILAC through their HR policies and practices.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อศึกษาประเมินบทบาทของทรัพยากรมนุษย์ (HR) และข้อปฏิบัติในการรู้ (KS), สถาบันการเรียนรู้ และเปลี่ยนแปลง (ILAC) CGIAR มันจะขึ้นอยู่กับการสัมภาษณ์และการรีวิวเอกสาร HR ในหก CGIAR ศูนย์และศูนย์ CG ไม่หก ในแต่ละกรณี เชื่อมโยงได้สำรวจระหว่าง HR และข้อปฏิบัติในมือหนึ่ง และ KS และ ILAC อื่น ๆ เปลี่ยนแปลงมากพบในความลึกของประสบการณ์ OL, KS และ KM ในองค์กร 12 ศึกษา อย่างไรก็ตาม นโยบาย HR และปฏิบัติทั่วไปพบบ้างที่ KS และ ILAC เหล่านี้สามารถจัดกลุ่มเป็นประเภทอย่างกว้าง ๆ ที่หก:•ภาวะผู้นำและกลยุทธ์•องค์กร•พนักงาน•พัฒนาบริการและการเรียนรู้•การจัดการประสิทธิภาพ•คุ้มค่าบางองค์กรที่ศึกษาได้พัฒนาสิ่งสามารถมีลักษณะครอบคลุม รวมวิธีการอุปถัมภ์ KS และ ILAC แสวงหากลยุทธ์องค์กรและวัตถุประสงค์ของพวกเขา ผู้อื่นได้ใช้มาตรา ส่วนเล็กลง และเพิ่มเติมเฉพาะกิจวิธี วิธีใดนำ ปัจจัยที่สามพิสูจน์เป็นสิ่งสำคัญสำหรับความสำเร็จ: ด้านบนสนับสนุนภาวะผู้นำ การสื่อสารภายในแข็งแรง และสติ และทางเชื่อมโยงถึงองค์กร sรายงานนี้ปิด ด้วยรายการของการดำเนินการที่สามารถดำเนินการ โดยศูนย์ CGIAR หรือองค์กรอื่น ๆ ที่พยายามส่งเสริม KS และ ILAC ผ่านนโยบาย HR และการปฏิบัติตน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ประเมินบทบาทของทรัพยากรมนุษย์ (HR) นโยบายและวิธีปฏิบัติในการสนับสนุนให้เกิดการแบ่งปันความรู้ (KS), การเรียนรู้และการเปลี่ยนแปลงสถาบัน (ILAC) ใน CGIAR มันขึ้นอยู่กับการสัมภาษณ์และความคิดเห็นของทรัพยากรบุคคลในเอกสารหกศูนย์ CGIAR และหกศูนย์การกำกับดูแลกิจการที่ไม่ใช่ ในแต่ละกรณีการเชื่อมโยงระหว่างการสำรวจนโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคลและการปฏิบัติในมือข้างหนึ่งและ KS และ ILAC ในที่อื่น ๆ การเปลี่ยนแปลงมากที่พบในความลึกของประสบการณ์กับ OL, KS และ KM ในสิบสององค์กรการศึกษา อย่างไรก็ตามจำนวนของนโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคลร่วมกันและการปฏิบัติที่ถูกพบว่าอุปถัมภ์ KS และ ILAC เหล่านี้สามารถแบ่งออกเป็นหกประเภทกว้าง:
•ภาวะผู้นำและกลยุทธ์
องค์การ•
•พนักงาน
•เรียนรู้และการพัฒนาบุคลากร
•การจัดการประสิทธิภาพ
•รางวัล
บางส่วนขององค์กรการศึกษาได้มีการพัฒนาสิ่งที่สามารถจะมีลักษณะเป็นที่ครอบคลุมวิธีการแบบบูรณาการอุปถัมภ์ KS และ ILAC ในการแสวงหา ของกลยุทธ์ขององค์กรและวัตถุประสงค์ อื่น ๆ ได้ดำเนินการขนาดเล็กและอื่น ๆ วิธีการโฆษณาเฉพาะกิจ แล้วแต่วิธีการที่นำมาใช้สามปัจจัยพิสูจน์ให้เป็นที่สำคัญสำหรับความสำเร็จ:. สนับสนุนผู้นำด้านบน, การสื่อสารภายในที่แข็งแกร่งและการเชื่อมโยงที่ใส่ใจและเป็นทางการกับกลยุทธ์ขององค์กร ?? s
รายงานนี้ปิดด้วยรายการของการกระทำซึ่งจะต้องดำเนินการโดยศูนย์ CGIAR หรือ องค์กรอื่น ๆ ที่พยายามที่จะส่งเสริม KS และ ILAC ผ่านนโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคลและการปฏิบัติของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม
การศึกษาประเมินบทบาทของทรัพยากรบุคคล ( HR ) นโยบายและการปฏิบัติในการส่งเสริมการแบ่งปันความรู้ ( KS ) , สถาบันการเรียนรู้และการเปลี่ยนแปลง ( สีชมพู ) ใน cgiar . มันขึ้นอยู่กับการสัมภาษณ์และการทบทวนเอกสาร HR ในหกศูนย์หกศูนย์ cgiar ไม่ใช่ CG . ในแต่ละกรณีการเชื่อมโยงโดยการสํารวจระหว่างนโยบายและการปฏิบัติงาน HR บนมือข้างหนึ่งและสีชมพู ) และในอื่น ๆการเปลี่ยนแปลงมากพบในความลึกของประสบการณ์กับ OL , KS และ km ใน 12 องค์กรที่ศึกษา แต่จำนวนของนโยบายทรัพยากรบุคคลทั่วไปและการปฏิบัติ พบว่า ฟอสเตอร์ ) และสีชมพู . เหล่านี้สามารถแบ่งออกเป็นหกประเภทกว้าง :
-

- ภาวะผู้นำและกลยุทธ์องค์กร - (
-
) การเรียนรู้และพัฒนาบุคลากร - -

ประสิทธิภาพคุ้มค่าบางส่วนขององค์กรที่ศึกษาได้พัฒนาสิ่งที่สามารถจะมีลักษณะเป็นครอบคลุม , รวมวิธีการอุปถัมภ์ ) และสีชมพูในการแสวงหากลยุทธ์ขององค์กรและวัตถุประสงค์ คนอื่น ๆได้ใช้ขนาดเล็กและเพิ่มเติมเฉพาะกิจแนว แล้วแต่วิธีการเลี้ยง สามปัจจัยที่พิสูจน์ให้เป็นที่สำคัญสำหรับความสำเร็จ : สนับสนุนความเป็นผู้นำด้านบนการสื่อสารภายในที่เข้มแข็งและมีสติ และเป็นทางการไปยังองค์กรเป็นกลยุทธ์ รายงานนี้ ปิดท้ายด้วยรายการของการกระทำซึ่งอาจจะถูก cgiar ศูนย์หรือหน่วยงานอื่นที่แสวงหาเพื่อส่งเสริม KS และสีชมพูผ่านนโยบายทรัพยากรและการปฏิบัติ