The roots of current beliefs relati

The roots of current beliefs relationships between individuals and early childhood environments lie in the work of Sybil Kritchevsky and Elizabeth Prescott (1969), whose classic analysis of child care settings in the 1960s led to important observations of the influence of classroom design on the behavior of both children and teachers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รากฐานของความเชื่อปัจจุบันที่ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและสภาพแวดล้อมปฐมวัยอยู่ในการทำงานของ Sybil Kritchevsky และเอลิซาเบธโรงแรมเพรสคอตต์ (1969), วิเคราะห์คลาสสิกของการตั้งค่าการดูแลเด็กในช่วงปี 1960 ที่นำไปสู่ข้อสังเกตสำคัญของอิทธิพลของการออกแบบการเรียนกับพฤติกรรมของเด็กและครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รากของความสัมพันธ์ความเชื่อในปัจจุบันระหว่างบุคคลและสภาพแวดล้อมในวัยเด็กอยู่ในการทำงานของซีบิล Kritchevsky และลิซาเบ ธ เพรสคอตต์ (1969) ซึ่งการวิเคราะห์คลาสสิกของการตั้งค่าการดูแลเด็กในปี 1960 นำไปสู่​​ข้อสังเกตที่สำคัญของอิทธิพลของการออกแบบห้องเรียนที่มีต่อพฤติกรรมของ ทั้งเด็กและครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รากของปัจจุบันความเชื่อความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและสภาพแวดล้อมในวัยเด็กอยู่ในการทำงานของซีบิล kritchevsky และอลิซาเบธ เพรสคอต ( 1969 ) ซึ่งการวิเคราะห์การตั้งค่าการดูแลเด็กคลาสสิกในปี 1960 นำข้อสังเกตที่สำคัญของอิทธิพลของการออกแบบห้องเรียนต่อพฤติกรรมของทั้งเด็กและครู