This chapter reports on the finding

This chapter reports on the findings of a doctoral study that comprised different empirical studies, each focusing on different research questions. Two quasi-experimental studies were set up within the same context, the second study focused on specific results found in the first study. We will start by introducing the rationale for this doctoral study (also research project). Subsequently, we will briefly introduce the theory on student learning that was adopted throughout this research project. For a more detailed explanation, we would like to refer the reader to the first chapter of this book. Next, we will discuss which variables were investigated and why. The second section will focus on the theoretical background of these variables. After a brief introduction with the methodology (section 3), the findings of this research project will be presented. In this chapter, we will primarily focus on the conclusions that can be derived from the entire research project (section 4). The fifth and final section will discuss the future research perspectives within this field.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทนี้รายงานการค้นพบของเอกการศึกษาที่ประกอบด้วยการศึกษาผลที่แตกต่างกัน แต่ละเน้นคำถามวิจัยที่แตกต่างกัน การศึกษากึ่งทดลองสองถูกตั้งค่าภายในบริบทเดียวกัน การศึกษาที่สองที่มุ่งเน้นผลลัพธ์เฉพาะที่พบในการศึกษาครั้งแรก เราจะเริ่ม โดยการแนะนำผลศึกษาเอกนี้ (นอกจากนี้โครงการวิจัย) ในเวลาต่อมา เราจะสั้น ๆ นำทฤษฎีในนักเรียนที่เรียนที่ถูกนำมาใช้ตลอดโครงการวิจัยนี้ สำหรับคำอธิบายรายละเอียดเพิ่มเติม เราอยากจะอ่านถึงบทแรกของหนังสือเล่มนี้ ถัดไป เราจะกล่าวถึงตัวแปรที่ถูกสอบสวน และทำไม ส่วนที่สองจะเน้นเบื้องหลังทฤษฎีของตัวแปรเหล่านี้ หลังจากแนะนำสั้น ๆ กับวิธี (3 ส่วน), จะนำเสนอผลการวิจัยของโครงการวิจัยนี้ ในบทนี้ เราจะเป็นหลักเน้นบทสรุปที่สามารถได้มาจากโครงการวิจัยทั้งหมด (มาตรา ๔) ส่วนห้า และสุดท้ายจะกล่าวถึงมุมมองงานวิจัยในอนาคตภายในฟิลด์นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทนี้รายงานผลการวิจัยของการศึกษาระดับปริญญาเอกที่ประกอบด้วยการศึกษาเชิงประจักษ์ที่แตกต่างกันในแต่ละมุ่งเน้นไปที่คำถามการวิจัยที่แตกต่างกัน สองการศึกษากึ่งทดลองถูกตั้งขึ้นในบริบทเดียวกันการศึกษาที่สองมุ่งเน้นไปที่ผลเฉพาะที่พบในการศึกษาครั้งแรก เราจะเริ่มต้นด้วยการแนะนำเหตุผลสำหรับการศึกษาระดับปริญญาเอกนี้ (หรือโครงการวิจัย) ต่อจากนั้นเราสั้นจะแนะนำทฤษฎีที่เกี่ยวกับการเรียนรู้ของนักเรียนที่ถูกนำมาใช้ตลอดโครงการวิจัยครั้งนี้ สำหรับคำอธิบายรายละเอียดเพิ่มเติมที่เราอยากจะดูให้ผู้อ่านบทแรกของหนังสือเล่มนี้ ต่อไปเราจะหารือเกี่ยวกับตัวแปรที่ถูกตรวจสอบและทำไม ส่วนที่สองจะมุ่งเน้นไปที่พื้นหลังทางทฤษฎีของตัวแปรเหล่านี้ หลังจากการแนะนำสั้น ๆ กับวิธีการ (มาตรา 3) ผลการวิจัยของโครงการวิจัยนี้จะนำเสนอ ในบทนี้เราส่วนใหญ่จะมุ่งเน้นไปที่ข้อสรุปที่จะได้รับจากโครงการวิจัยทั้งหมด (มาตรา 4) ส่วนที่ห้าและสุดท้ายจะหารือเกี่ยวกับมุมมองการวิจัยในอนาคตภายในเขตนี้