Task 10. The child was given one ba

Task 10. The child was given one base-ten long and four units. The interviewer had a collection of units before him.
The child was asked, "Lend me six little blocks from what you have now." If the child observed that there were 14 units but nit enough loose units to do this, an offer was made to trad some of the interviewer's units for the child's long. When a trade was suggested by the child, it was made. The child was then asked if that was a fair trade.
The purpose of this task was to see if the child would trade the long for (1) 10 units or (2) only enough units to be able to give away the 6 asked for.
All children saw that the combination of 1 long and 4 units was the same as 14 units and that they needed more units to be able to give away 6 of them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งาน 10 เด็กได้รับหนึ่งฐานสิบนานและหน่วยที่ 4 ทีมงานที่มีคอลเลกชันของหน่วยก่อนที่เขาเด็กถูกถาม "ยืมฉันบล็อกหกเล็กน้อยจากสิ่งที่คุณมีตอนนี้" ถ้าเด็กได้สังเกตว่า มี 14 หน่วยแต่นิตย์หน่วยพอหลวมทำ ข้อเสนอที่จะตราดบางหน่วยของทีมนานของเด็ก เมื่อการค้าแนะนำ โดยเด็ก มันถูกทำ เด็กถามแล้วถ้า ที่ถูกแฟร์เทรดวัตถุประสงค์ของงานนี้คือการ ดูว่าเด็กจะค้ายาวสำหรับหน่วย (1) 10 หรือ (2) เพียงพอหน่วยสามารถให้ 6 ขอ เด็กทุกคนเห็นว่า ยาว 1 และ 4 หน่วย 14 หน่วย และว่า พวกเขาจำเป็นหน่วยเพิ่มเติมเพื่อให้สามารถให้ 6 เก็บของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งาน 10. เด็กที่ได้รับหนึ่งในสิบฐานยาวและสี่หน่วย ผู้สัมภาษณ์มีคอลเลกชันของหน่วยงานก่อนหน้าเขา.
เด็กถูกถามว่า "ฉันยืมหกช่วงตึกเล็ก ๆ น้อย ๆ จากสิ่งที่คุณมีในขณะนี้." ถ้าเด็กสังเกตเห็นว่ามี 14 หน่วย แต่มีนิดหน่วยหลวมพอที่จะทำเช่นนี้เป็นข้อเสนอที่จะตราดบางส่วนของหน่วยงานของผู้สัมภาษณ์สำหรับเด็กยาว เมื่อการค้าได้รับการแนะนำโดยเด็กที่มันถูกสร้างขึ้น เด็กก็ถามแล้วว่าเป็นค้าที่เป็นธรรม.
วัตถุประสงค์ของงานนี้คือการดูว่าเด็กที่จะซื้อขายในระยะยาวสำหรับ (1) 10 หน่วยหรือ (2) เพียงหน่วยพอที่จะสามารถที่จะให้ไป 6 ขอ .
เด็กทุกคนเห็นว่าการรวมกันของ 1 ยาวและ 4 หน่วยเป็นเช่นเดียวกับ 14 หน่วยและว่าพวกเขาต้องการหน่วยงานอื่น ๆ ที่จะสามารถที่จะให้ออกไป 6 ของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งาน 10 เด็กได้รับฐานสิบและสี่หน่วย ผู้สัมภาษณ์มีคอลเลกชันของหน่วยก่อนเขา
เด็กมันถามว่า " ให้ฉันยืม 6 บล็อกเล็ก ๆน้อย ๆจากสิ่งที่คุณมี แล้วถ้าเด็กพบว่ามี 14 หน่วย แต่มันพอหลวม หน่วย ทำให้ได้ตราดบางหน่วยของผู้สัมภาษณ์เพื่อลูกยาว . เมื่อการค้าเป็นแนะนำโดยเด็กมันถูกสร้างขึ้น เด็กก็ถามว่ามันยุติธรรมแล้ว .
วัตถุประสงค์ของงานนี้คือเพื่อดูว่าเด็กจะค้ายาว 10 หน่วย ( 1 ) หรือ ( 2 ) เพียงหน่วยพอที่จะสามารถทิ้ง 6 ขอ
เด็กทุกคนเห็นการรวมกันของ 1 หน่วยยาวและ 4 ก็เหมือน 14 หน่วยและที่พวกเขาต้องการหน่วยเพิ่มเติมสามารถให้ 6 คน