4. Implementation. Instructors focu

4. Implementation. Instructors focus on consulting and facilitating. On the other hands, learners play an important role in directing and controlling emphasizing problem solving. From step 2 to 4, instructors evaluate in the topic of teacher student interaction, student-student interaction and student materials interaction involved with situation analysis, appropriate task, grouping, bridge, question and presentation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4. ใช้งาน ผู้สอนเน้นให้คำปรึกษา และอำนวยความสะดวก บนมืออื่น ๆ ผู้เรียนมีบทบาทสำคัญในการกำกับ และควบคุมโดยเน้นการแก้ปัญหา จากขั้นตอนที่ 2-4 ครูผู้สอนประเมินในหัวข้อปฏิสัมพันธ์ครูนักเรียน นักเรียน และนักเรียนวัสดุโต้ตอบเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์สถานการณ์ งานที่เหมาะสม จัดกลุ่ม สะพาน คำถาม และนำเสนอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4. การดำเนินการ อาจารย์ผู้สอนมุ่งเน้นไปที่การให้คำปรึกษาและอำนวยความสะดวก บนมืออื่น ๆ ที่ผู้เรียนมีบทบาทสำคัญในการกำกับและควบคุมโดยเน้นการแก้ปัญหา จากขั้นตอนที่ 2 ถึง 4 อาจารย์ประเมินในหัวข้อของการปฏิสัมพันธ์ครูนักเรียนมีปฏิสัมพันธ์ของนักเรียนนักศึกษาและการมีปฏิสัมพันธ์วัสดุนักศึกษามีส่วนร่วมกับการวิเคราะห์สถานการณ์ของงานที่เหมาะสม, การจัดกลุ่มสะพานคำถามและนำเสนอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4 . การดําเนินงาน อาจารย์เน้นการให้คำปรึกษาและสนับสนุน . บนมืออื่น ๆ ผู้เรียนมีบทบาทสำคัญในการกำกับและควบคุม โดยเน้นการแก้ไขปัญหา จากขั้นตอนที่ 2 ถึง 4 , อาจารย์ประเมินในหัวข้อของการปฏิสัมพันธ์ของนักเรียน ครู และนักเรียนนักศึกษา นักเรียน วัสดุการปฏิสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์สถานการณ์งานที่เหมาะสม , การจัดกลุ่ม , สะพาน , คำถามและการนำเสนอ