The Asean Single Window concept to strengthen the region's education s การแปล - The Asean Single Window concept to strengthen the region's education s ไทย วิธีการพูด

The Asean Single Window concept to

The Asean Single Window concept to strengthen the region's education sector must be backed by a seamless framework of partnerships to ensure better education in its 10 member countries, said Deputy Prime Minister Tan Sri Muhyiddin Yassin.

.

Calling on member nations to develop more mutual needs-based programmes that could foster partnerships to realise the ambition, he said they must also come together to develop quality education.

He outlined the need for programmes that would improve teacher quality, leadership quality as well as curriculum and assessment systems.



Malaysia, he said, would be more than willing to share its experience and offer its expertise in developing the framework.

He congratulated Indonesia for having outlined a comprehensive way to boost regional education collaboration in the policy brief titled "Towards Asean Single Window: Strengthening Our Education Collaboration".

"Our priorities demand that we focus on the systems, our community and our connectivity."

"It is, therefore, crucial that we learn the best from among us in those areas I have outlined so that there will be no more gaps between us."

The Asean Single Window is the environment where the national single windows of member countries operate and integrate.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ต้องสนับสนุนแนวคิดหน้าต่างเดียวอาเซียนหนุนภาคการศึกษาของภูมิภาคจำแนกโดยกรอบความร่วมมือให้การศึกษาดีประเทศของสมาชิก 10 กล่าวว่า รองนายกรัฐมนตรีตันศรี Muhyiddin Yassin . โทรในประเทศสมาชิกให้พัฒนาเพิ่มเติมซึ่งกันและกันตามความต้องการโปรแกรมที่สามารถสร้างส่วนสัมพันธ์ของการตระหนักถึงความมุ่งมั่น เขากล่าวว่า พวกเขาต้องยังมาร่วมกันพัฒนาคุณภาพการศึกษาเขาระบุไว้สำหรับโครงการที่จะปรับปรุงคุณภาพครู เป็นผู้นำคุณภาพ ตลอดจนหลักสูตร และการประเมินระบบการ มาเลเซีย พูด จะมากกว่ายินดีที่จะแบ่งปันประสบการณ์ และมีความเชี่ยวชาญในกรอบงานพัฒนา เขารับอินโดนีเซียสำหรับมีเค้าร่างแบบครบวงจรเพื่อเพิ่มความร่วมมือภูมิภาคศึกษาในย่อนโยบายชื่อ "ต่ออาเซียนเดียวหน้าต่าง:เข้มแข็งเราศึกษาร่วมกัน" "ของระดับความสำคัญของความต้องการที่เราเน้นระบบ ชุมชนของเรา และของเราเชื่อมต่อ""ได้ ดังนั้น สิ่งสำคัญที่เราเรียนรู้ที่ดีที่สุดจากเราในพื้นที่เหล่านั้นที่ฉันมีระบุไว้ว่า จะไม่มีช่องว่างเพิ่มเติมระหว่างเรา"หน้าต่างเดียวอาเซียนเป็นสภาพแวดล้อมที่หน้าต่างเดียวแห่งชาติของประเทศสมาชิกมี และรวม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
แนวคิดหน้าต่างเดียวอาเซียนเพื่อเสริมสร้างความภาคการศึกษาของภูมิภาคนี้จะต้องได้รับการสนับสนุนจากกรอบความร่วมมือที่ไร้รอยต่อเพื่อให้แน่ใจว่าการศึกษาที่ดีขึ้นใน 10 ประเทศสมาชิกของรองนายกรัฐมนตรีกล่าวว่า Tan Sri Muhyiddin Yassin. . เรียกร้องให้ประเทศสมาชิกที่จะพัฒนาร่วมกัน needs- เพิ่มเติม ตามโปรแกรมที่สามารถส่งเสริมให้เกิดความร่วมมือในการตระหนักถึงความทะเยอทะยานของเขากล่าวว่าพวกเขายังจะต้องมาร่วมกันเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา. เขาอธิบายความจำเป็นสำหรับโปรแกรมที่จะปรับปรุงคุณภาพของครูที่มีคุณภาพความเป็นผู้นำเช่นเดียวกับหลักสูตรและระบบการประเมิน. มาเลเซียเขากล่าวว่า . จะมากกว่ายินดีที่จะแบ่งปันประสบการณ์และมีความเชี่ยวชาญในการพัฒนากรอบเขาแสดงความยินดีกับอินโดนีเซียสำหรับการระบุวิธีการที่ครอบคลุมในการเพิ่มความร่วมมือด้านการศึกษาในระดับภูมิภาคในช่วงสั้น ๆ นโยบายหัวข้อ "สู่อาเซียน Single Window: เสริมสร้างความเข้มแข็งความร่วมมือการศึกษาของเรา". " จัดลำดับความสำคัญของเราต้องการที่เรามุ่งเน้นไปที่ระบบชุมชนของเราและการเชื่อมต่อของเรา. " "มันจึงเป็นสิ่งสำคัญที่เราเรียนรู้ที่ดีที่สุดจากในหมู่พวกเราในพื้นที่เหล่านั้นฉันได้ระบุไว้เพื่อที่จะไม่มีช่องว่างระหว่างเรา." หน้าต่างเดียวอาเซียนคือสภาพแวดล้อมที่หน้าต่างเดียวแห่งชาติของประเทศสมาชิกดำเนินงานและบูรณาการ


















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
หน้าต่างเดียวอาเซียนแนวคิดเสริมสร้างภาคการศึกษาของภูมิภาคนี้จะต้องได้รับการสนับสนุนโดยกรอบความร่วมมือเพื่อให้แน่ใจว่ารอยต่อของการศึกษาที่ดีขึ้นใน 10 ประเทศ กล่าวว่า รองนายกรัฐมนตรี .



เรียกร้องให้ประเทศสมาชิกพัฒนาร่วมกันมากขึ้นความต้องการตามโปรแกรมที่อาจส่งเสริมการตระหนักถึงความทะเยอทะยานเขากล่าวว่า พวกเขายังต้องมาร่วมกันพัฒนาคุณภาพการศึกษา .

เขาระบุไว้ต้องใช้โปรแกรมที่จะพัฒนาคุณภาพครู คุณภาพ ความเป็นผู้นำ รวมทั้งหลักสูตร และระบบการประเมิน



มาเลเซีย เขาบอกว่า จะมากกว่ายินดีที่จะแบ่งปันประสบการณ์และมีความเชี่ยวชาญในการพัฒนากรอบ

เขาแสดงความยินดีกับอินโดนีเซีย ที่ระบุวิธีที่ครอบคลุมเพื่อเพิ่มความร่วมมือในภูมิภาคในระดับนโยบายโดยย่อ ชื่อ " หน้าต่างเดียวอาเซียน : การเสริมสร้างความร่วมมือกับ " การศึกษาของเรา

" ลำดับความสำคัญของเรา ความต้องการที่เรามุ่งเน้นในระบบชุมชนและการเชื่อมต่อของเราของเรา . "

" มัน ดังนั้นสำคัญที่เราเรียนรู้ที่ดีที่สุดจากในหมู่พวกเราในพื้นที่เหล่านั้นที่ผมได้อธิบายไว้แล้วว่า จะไม่มีช่องว่างระหว่างเรา "

หน้าต่างเดียวอาเซียนคือสภาพแวดล้อมที่ชาติเดียวหน้าต่างของประเทศสมาชิกใช้และบูรณาการ .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: