Assessment should be “informative”

Assessment should be “informative” as well as formative, revealing what sorts of
learning have been achieved and what learning is still to be attained

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"ข้อมูล" ตลอดจนความอุดม สมบูรณ์ เปิดเผยว่า ทุกประเภทของการประเมินควรได้รับความเรียนรู้ และเรียนรู้ว่าจะยังสามารถบรรลุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประเมินผลควรจะเป็น "ข้อมูล" เช่นเดียวกับการก่อสร้างเผยให้เห็นสิ่งที่ประเภทของ
การเรียนรู้ที่ได้รับการประสบความสำเร็จในการเรียนรู้และสิ่งที่ยังคงเป็นที่จะบรรลุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินควรเป็น " ข้อมูล " เช่นเดียวกับย่อย เปิดเผยสิ่งที่ประเภทของ
การเรียนรู้ได้รับความและสิ่งที่เรียนจะยังคงสามารถบรรลุ